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O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com SAEB - Simulado 01 ATENÇÃO! TRANSCREVA AS RESPOSTAS DA AVALIAÇÃO NA ÁREA ABAIXO. CARTÃO RESPOSTA Caro(a) aluno(a), Sua participação nesta Avaliação é muito importante para avançarmos na qualidade da educação do nosso município. • Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa. • Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. Contamos com o seu esforço e dedicação! 3º ano Ensino Médio Língua Portuguesa 01 14 02 15 03 16 04 17 05 18 06 19 07 20 08 21 09 22 10 23 11 24 12 25 13 26 Nome do(a) aluno(a) Nome do(a) aluno(a) Língua Portuguesa Matemática C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D C A B D O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 1 QUESTÃO 01 – D9 Leia o texto abaixo. Piscina natural no Morro do Moreno vira atração no ES Local tem sido descoberto por moradores da Grande Vitória no calor. A piscina de águas naturais da Ponta do Farol, no Morro do Moreno, em Vila Velha, virou atração durante o calor no Espírito Santo. O local, antes pouco visitado, foi divulgado em uma página que mostra os pontos turísticos do estado nas redes sociais. Depois da publicação, a piscina tem recebido visitantes de toda a Grande Vitória. Nem mesmo os moradores de Vila Velha e frequentadores antigos da formação de pedra que cerca o local conheciam o pequeno recanto. É o caso do administrador Deverson Daltio, que costuma passear de bicicleta e fazer caminhadas com a amiga Joseane de Carvalho bem pertinho da piscina. “Agente sempre passou por aqui, mas não sabia da piscina. Vimos que é um lugar maravilhoso para relaxar, fazer fotos, então viemos descobrir. Estamos adorando”, disse Deverson. As estudantes Eduarda Furtado e Juliana Moreira saíram de Vitória para ir até a piscina. As duas também já conheciam o Farol de Santa Luzia e o Morro do Moreno, mas a piscina natural foi uma surpresa. Enquanto a maré estiver alta, o local pode ser curtido para banhos. [...] Disponível em: <http://g1.globo.com/. Acesso em: 12 jan. 2016. Fragmento. 5 10 15 A informação principal desse texto está no trecho: A) “A piscina de águas naturais da Ponta do Farol, no Morro do Moreno, em Vila Velha, virou atração...”. (ℓ. 1-2) B) “Nem mesmo os moradores de Vila Velha e frequentadores antigos [...] conheciam o pequeno recanto.”. (ℓ. 5-6) C) “É o caso do administrador Deverson Daltio, que costuma passear de bicicleta...”. (ℓ. 6-7) D) “As estudantes Eduarda Furtado e Juliana Moreira saíram de Vitória para ir até a piscina.”. (ℓ.12) E) “Enquanto a maré estiver alta, o local pode ser curtido para banhos.”. (ℓ. 15) QUESTÃO 02 – D5 Leia o texto abaixo. Nesse texto, o homem oferece um doce ao gato porque A) é considerado um herói pelo seu gato. B) espera que o gato escreva coisas boas sobre ele. C) não deseja que o gato sinta fome enquanto escreve. D) não gosta de chocolate. E) quer ser solidário. ATENÇÃO! Agora você vai responder a questões de Português. O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 2 QUESTÃO 03 – D15 Leia o texto abaixo. Disponível em: <https://portfoliofabricio.wordpress.com/Acesso em: 31 jul. 2015. (P120007H6_SUP) Nesse texto, no trecho “Se você tem brinquedos...”, o termo em destaque expressa uma relação de A) adição. B) causa. C) conclusão. D) condição. E) oposição. QUESTÃO 04 – D6 Leia o texto abaixo. Qual é o assunto desse texto? A) As paisagens preferidas do fotógrafo Yuri Barichivich. B) As belezas naturais da Ilha das Caieiras. C) A importância do Museu Histórico da Ilha das Caieiras. D) A importância da moqueca para a culinária capixaba. E) A exposição fotográfica de Yuri Barichivich. O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 3 Leia novamente o texto “A tradição gastronômica” para responder à questão abaixo. QUESTÃO 05 – D17 No segundo parágrafo desse texto, as aspas foram utilizadas para A) apresentar a fala de uma pessoa. B) destacar um trecho de outro texto. C) indicar o nome de uma exposição. D) marcar o uso de um estrangeirismo. E) realçar a opinião do autor do texto. Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. QUESTÃO 06 – D10 O enredo dessa história desenvolveu-se a partir A) da comparação com os dois pratos feita pelo marido. B) da proposta do marido sobre opções mais ousadas. C) da saída do casal para jantar na varanda do Bar Lagoa. D) do momento que Rosinha diz que o marido viajou na maionese. E) do questionamento do marido sobre a filosofia da vida. O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 4 Leia novamente o texto “Cardápio existencial” para responder à questão abaixo. QUESTÃO 07 – D18 Nesse texto, o trecho “– Benhê, acorda.” (ℓ. 14) revela A) carinho. B) infantilidade. C) irritação. D) preocupação. E) revolta. Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. QUESTÃO 08 – D4 Nesse texto, sobre o relacionamento amoroso, o eu lírico A) ficou descontente com o anel. B) guarda mágoas da pessoa amada. C) mostra-se preso aos bens materiais. D) sente-se superior à pessoa amada. E) sofreu uma desilusão amorosa. O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 5 Leia novamente o texto “O anel de vidro” para responder às questões abaixo. QUESTÃO 09 – D11 De acordo com esse texto, o anel se quebrou porque A) a saudade foi conservada. B) era de frágil penhor. C) era pequeno. D) foi feito de vidro. E) o amor foi prometido. QUESTÃO 10 – D16 Nesse texto, há um traço de ironia no verso: A) “Aquele pequenino anel que tu me deste,”. (v. 1) B) “– Eterno! era bem pouco e cedo se acabou.”. (v. 4) C) “Símbolo da afeição que o tempo aniquilou, –”. (v. 6) D) “Não me turbou, porém, o despeito que investe”. (v. 9) E) “De ti conservo no peito a saudade celeste”. (v. 11) Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. QUESTÃO 11 – D7 A ideia defendida nesse texto está no trecho: A) “A língua é patrimônio de uma coletividade,...”.(ℓ. 1) B) “... a língua constitui marca identitária da comunidade que a usa.”. (ℓ. 3-4) C) “... nenhuma língua é cristalizada, sem variações, imutável.”. (ℓ. 6-7) D) “Uma língua cumpre suas funções em uma comunidade...”. (ℓ. 9) E) “... ela é moldável, para satisfação dos propósitos da fala;...”. (ℓ. 9-10) O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 6 Leia novamente o texto “Idioma ajuda a criar...” para responder à questão abaixo. QUESTÃO 12 – D2 No trecho “... que se constroem no espaço simbólico...” (ℓ. 13), a palavra destacada retoma o termo A) diferentes situações. B) escolhas. C) identidades individuais. D) necessidades. E) propósitos da fala. Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. Disponível em: <http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=251&sid=111>. Acesso em: 30 jun. 2014. QUESTÃO 13 – D19 Nesse texto, a construção do verso “Vêm alegres, vêm rindo, vêm cantando.” (v. 6) tem o objetivo de A) caracterizar a chegada dos fidalgos. B) fazer uma crítica ao comportamento dos fidalgos. C) comparar o sentido das palavras utilizadas. D) reproduzir o som da cavalgada. E) sugerir o exagero de uma ação. O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 7 Leia novamente o texto “A cavalgada” para responder às questões abaixo. QUESTÃO 14 – D13 A linguagem utilizada nesse texto é A) científica. B) culta. C) informal. D) regional. E) técnica. QUESTÃO 15 – D17 As reticências utilizadas na última estrofe desse texto reforçam a ideia de A) continuidade de uma ação. B) desconfiança. C) interrupção do pensamento. D) ironia. E) suspense. Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. QUESTÃO 16 – D6 Qual é o assunto tratado nesse texto? A) A formação escolar de Ziraldo. B) Aspectos biográficos de Ziraldo. C) A mudança para o Rio de Janeiro. D) A família de origem de Ziraldo. E) Aspectos da obra do Cartunista. O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 8 Leia novamente o texto “O universo de Ziraldo” para responder às questões abaixo. QUESTÃO 17 – D3 No trecho “... desembocou o namoro de sete anos com Vilma Gontijo, num casamento...” (ℓ. 12-13), a palavra destacada adquire, no contexto, sentido de A) assumiu. B) começou. C) decidiu. D) levou. E) transformou. QUESTÃO 18 – D4 Leia o texto abaixo. Disponível em: <http://www.viniciusdemoraes.com.br/site/article.php3?id_article=833>. Acesso em: 23 jul. 2012. De acordo com esse texto, o eu lírico A) arrepende-se das coisas que deixou de fazer. B) consegue viver feliz mesmo sozinho. C) espera a volta de sua amada. D) faz uma volta ao passado. E) lembra-se dos momentos felizes que viveu. O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 9 Leia os textos abaixo para responder às questões a seguir. QUESTÃO 19 – D20 Esses dois textos se assemelham porque A) abordam a influência da modernidade nas relações pessoais. B) apontam as diferenças entre a felicidade no passado e no presente. C) apresentam a importância de ajudar um semelhante. D) citam a questão do consumo para obter a felicidade. E) tratam da felicidade existente nos pequenos atos. O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 10 Leia novamente os textos 1 e 2 para responder às questões abaixo. QUESTÃO 20 – D19 No Texto 1, no trecho “Pense nisso.” (ℓ. 13), a forma verbal destacada sugere A) aconselhamento. B) advertência. C) instrução. D) ordem. E) súplica. QUESTÃO 21 – D9 A informação principal do Texto 2 está no trecho: A) “A modernidade foi um marco, um divisor de águas, pois ela não trouxe só a tecnologia...”. (ℓ. 1) B) “... parece ter aumentado a distância entre nós, pois, atitudes como o individualismo e o narcisismo caracterizam a nossa sociedade.”. (ℓ. 5-6) C) “Se no passado a felicidade podia ser encontrada nas coisas simples, agora, não mais, nos tornamos mais exigentes [...], ela está atrelada aos objetos de consumo.”. (ℓ. 7-8) D) “Somos constantemente bombardeados com milhões de propagandas que veiculam mais do queum produto, mas um jeito de viver e pensar,...”. (ℓ. 9-10) E) “... capturados por essa lógica capitalista acabamos, sem perceber, transmitindo esses valores...”. (ℓ. 13-14) Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. QUESTÃO 22 – D15 No trecho “Sendo assim, solicito a gentileza...” (ℓ. 12), a expressão destacada sugere A) comparação. B) conclusão. C) explicação. D) finalidade. E) oposição. O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 11 Leia novamente o texto “Arapongas...” para responder à questão abaixo. QUESTÃO 23 – D11 De acordo com esse texto, a família deseja colocar em prática as dicas da revista porque A) busca sempre uma vida mais saudável. B) leu a matéria sobre o excesso de sal na alimentação. C) prefere substituir o sal por outras ervas ou condimentos. D) sabia dos perigos do sal na alimentação. E) tem dificuldade em encontrar receitas sem o uso de sal. Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. QUESTÃO 24 – D10 O trecho desse texto que comprova que o narrador é também personagem é: A) “O garoto parecia contente de se ver promovido de carregador a cicerone de turista.”. (ℓ. 2-3) B) “Deu-me o nome das colinas principais, mostrou-me as corredeiras, o vale.”. (ℓ. 3-4) C) “Susteve o cavalo e ficou a olhar para o céu.”. (ℓ. 5-6) D) “Que é que você sente no corpo?”. (ℓ. 12) E) “Alguns instantes depois, ele tinha a cabeleira em desalinho,...”. (ℓ. 14-15) O melhor suporte para o professor. Acesse: atividadepedagogica.com 12 Leia novamente o texto “O iniciado do vento” para responder à questão abaixo. QUESTÃO 25 – D2 No trecho “– Acho que ele já vem vindo.” (ℓ. 7), o termo destacado refere-se a A) garoto. B) turista. C) cavalo. D) céu. E) vento. QUESTÃO 26 – D7 Leia o texto abaixo. De acordo com esse texto, o estudo realizado sobre saúde humana defende a ideia de que A) a prevenção de doenças ajuda a aumentar os laços de amizade. B) a relação com outras pessoas é o que mais influencia no bem-estar. C) a característica genética é determinante na aptidão social das pessoas. D) o fator mais importante para a sociedade é ser uma pessoa saudável. E) o que faz uma pessoa ser saudável é a alimentação.