Avaliação I - Individual Gestão Educacional

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05/04/2024, 00:36 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954219)
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Prova 79378588
Qtd. de Questões 10
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Nota 9,00
A gestão escolar enfrenta, de fato, o desafio fundamental de garantir a inclusão de todos os alunos, 
independentemente de suas origens ou de suas habilidades e necessidades especiais. A busca pela 
inclusão é uma parte crucial do esforço para construir um ambiente educacional que seja equitativo e 
que atenda às diversas necessidades e características dos estudantes.
Considerando o texto, identifique o desafio enfrentado pela gestão escolar em relação à inclusão e 
equidade dos alunos.
A Garantir que todos os alunos tenham as mesmas habilidades e necessidades especiais.
B Priorizar a inclusão de alunos de origem socioeconômica privilegiada.
C Assegurar a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas origens étnicas,
socioeconômicas, culturais ou de suas habilidades e necessidades especiais.
D Focar ao máximo a inclusão de alunos com habilidades acima da média.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
O cenário educacional brasileiro é regido por diversas legislações que têm como objetivo orientar e 
normatizar a educação no país. Dentre as principais normas em vigor, destacam-se a Constituição 
Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o Plano Nacional de Educação 
(PNE) e o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos 
Profissionais da Educação (Fundeb).
Considerando o texto, identifique qual é a legislação brasileira que estabelece as bases para o direito à 
educação, determinando que é dever do Estado garantir o acesso à educação:
A Constituição Federal.
B Plano Nacional de Educação.
C Lei de Responsabilidade Educacional.
D Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
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O gestor escolar é um líder que desempenha várias funções, indo além da simples administração 
burocrática. Ele é responsável por criar um ambiente propício ao aprendizado, promovendo uma 
cultura escolar positiva e eficiente. Uma das principais responsabilidades do gestor escolar é liderar a 
equipe pedagógica e administrativa, garantindo que todos os membros estejam alinhados com os 
objetivos educacionais da instituição. O gestor escolar também desempenha um papel fundamental na 
formulação e implementação de políticas educacionais. Ele deve estar atualizado sobre as tendências 
e mudanças no campo da educação, buscando sempre inovações que possam aprimorar os métodos de 
ensino e aprendizagem na escola. Além disso, é sua responsabilidade assegurar que a escola esteja em 
conformidade com as regulamentações educacionais locais e nacionais.
Considerando o texto, no que tange o papel do gestor escolar, analise as afirmativas a seguir:
I. Os gestores escolares são responsáveis por promover a formação continuada dos professores e 
oferecer suporte pedagógico.
II. Os gestores escolares têm a responsabilidade de estabelecer metas e objetivos educacionais, traçar 
planos de ação e acompanhar o progresso dos alunos.
III. Os gestores escolares desempenham um papel importante na criação de uma cultura escolar de 
qualidade, baseada em valores como respeito, diálogo, participação e comprometimento.
IV. Os gestores escolares devem buscar a melhoria contínua da escola, identificando pontos fortes e 
fracos, promovendo ações de monitoramento e avaliação e implementando estratégias de correção de 
rumo quando necessário.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D III e IV, apenas.
O gestor escolar possui diversos indicadores que podem ser utilizados para medir a qualidade do 
ensino em sua instituição. Esses indicadores abrangem diferentes aspectos do processo educacional e 
oferecem uma visão abrangente do desempenho da escola. Dentre esses indicadores, está o 
desempenho em avaliações externas, a evasão escolar e o Ideb, pois ele avalia o desempenho da 
escola com base em resultados de avaliações e taxas de aprovação, dentre outras.
Considerando o texto, analise qual dos indicadores possibilita que o gestor escolar avalie a qualidade 
do ensino-aprendizagem:
A Taxa de evasão escolar.
B Número de matrículas realizadas.
C Tempo médio de permanência dos alunos na escola.
D Orçamento anual da escola.
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As políticas educacionais, muitas vezes formuladas em níveis nacional e estadual, fornecem o quadro 
normativo que orienta a gestão escolar. Essas políticas abrangem uma variedade de áreas, desde 
currículo e avaliação até financiamento e inclusão. A maneira como essas políticas são interpretadas e 
implementadas na gestão escolar é crucial para garantir que os objetivos educacionais sejam 
alcançados de maneira eficaz e equitativa.
Considerando o texto e no que tange o papel das políticas educacionais na gestão escolar, analise as 
afirmativas a seguir:
I. Definir os objetivos e metas a serem alcançados.
II. Fornecer diretrizes, orientações e regulamentações.
III. Influenciar a alocação de recursos e a formação dos professores.
IV. Contribuir para a elaboração de políticas educacionais mais eficazes.É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
A implementação efetiva da legislação educacional é fundamental para garantir o desenvolvimento 
adequado do sistema educacional e promover a qualidade da educação oferecida. Na gestão escolar, 
as estratégias desempenham um papel crucial para assegurar que as normas legais sejam incorporadas 
de maneira eficiente e eficaz. Dentre as estratégias, há a de planejamento institucional, que busca 
incluir metas específicas, prazos realistas e alocação adequada de recursos para implementar as 
mudanças necessárias. Existe também a estratégia de capacitação dos profissionais da educação, pois 
eles devem receber formação contínua sobre as atualizações na legislação.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A implementação efetiva da legislação educacional desempenha um papel fundamental na gestão 
escolar e na busca pela melhoria da qualidade da educação, pois estabelece diretrizes e bases para 
garantir o acesso universal à educação, promover a igualdade de oportunidades e definir metas e 
estratégias para a melhoria do ensino.
PORQUE
II. A formação continuada dos gestores escolares e a capacitação dos demais envolvidos na 
comunidade escolar são estratégias importantes para garantir uma gestão eficaz, pois permitem que os 
profissionais estejam atualizados sobre as leis e diretrizes educacionais, desenvolvam habilidades de 
liderança e gestão de equipes e que possam aplicar a legislação de forma coerente em suas práticas 
pedagógicas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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Ao longo do século XX, a gestão escolar continuou a evoluir, especialmente com o advento de teorias 
educacionais progressistas. O movimento da Escola Nova, por exemplo, promoveu uma abordagem 
mais democrática e participativa na gestão escolar, buscando envolver professores, pais e alunos nas 
decisões educacionais. A partir das últimas décadas do século XX, a globalização, o avanço 
tecnológico e as mudanças sociais impactaram diretamente a gestão escolar.Novos desafios, como a 
diversidade cultural, a inclusão de alunos com necessidades especiais e a integração de tecnologias 
educacionais, exigiram uma abordagem mais flexível e orientada para o desenvolvimento de 
habilidades socioemocionais.
Considerando o texto, identifique quais foram as mudanças na gestão escolar durante o século XX:
I. Surgimento das primeiras escolas laicas.
II. Estabelecimento de políticas educacionais pelo Estado.
III. Maior participação da comunidade escolar na tomada de decisões.
IV. Implementação de regulamentos e criação de cargos administrativos específicos.
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B I, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e III, apenas.
A formação continuada é fundamental para o desenvolvimento profissional dos professores e para o 
aprimoramento do trabalho docente. A gestão escolar deve atuar em busca de benefícios que 
contribuam de maneira significativa para o desenvolvimento de todo o contexto escolar, e a formação 
continuada é uma ferramenta fundamental para isso, pois ela pode ajudar os professores a superarem 
dificuldades e encontrarem novos caminhos para cada situação encontrada, além de habilitar os 
estudantes a partir de uma visão mais participativa, crítica e reflexiva.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A gestão participativa na escola promove o envolvimento de todos os atores da comunidade escolar, 
o que contribui para a implementação eficaz das tecnologias educacionais.
PORQUE
II. A formação continuada dos profissionais da educação, incluindo os gestores, é essencial para eles 
adquirirem as habilidades necessárias para integrar as tecnologias educacionais de forma eficiente na 
prática pedagógica.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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Ao longo da História, a gestão escolar tem enfrentado uma série de desafios significativos no que diz 
respeito ao acesso à educação. A busca por proporcionar oportunidades educacionais equitativas para 
todos os membros da sociedade tem sido uma jornada complexa, marcada por obstáculos 
socioeconômicos, culturais e políticos. Por muitos anos, o acesso à educação era muitas vezes restrito 
a elites sociais e econômicas, com escolas servindo a uma parcela privilegiada da população. A gestão 
escolar, ou a falta dela, na maioria dos casos, refletia as desigualdades sociais da época.
Considerando o texto, identifique qual foi o principal desafio enfrentado pela gestão escolar ao longo 
da história em relação ao acesso à educação.
A Falta de recursos financeiros para disponibilizar educação gratuita.
B Limitação do acesso somente a membros de instituições religiosas.
C Restrição do acesso apenas a grupos étnicos minoritários.
D Dificuldade para garantir acesso à educação de qualidade para todos os indivíduos.
O gestor precisa garantir o uso eficiente dos recursos disponíveis, promovendo a transparência e a 
prestação de contas. Isso envolve a alocação de recursos para a melhoria das instalações, aquisição de 
materiais didáticos e a manutenção de uma infraestrutura adequada.
Considerando o texto, identifique a responsabilidade do gestor escolar na área administrativa:
A Avaliar o desempenho dos alunos e propor intervenções adequadas.
B Gerir os recursos materiais, financeiros e humanos da instituição.
C Desenvolver e implementar o currículo escolar.
D Elaborar parcerias para o desenvolvimento da comunidade escolar.
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