[0 Original] Avaliação de Originais_editado_thiago_2020

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Avaliação de Originais
Leitor:						 Data de entrega da avaliação: __________________
Leitura □ integral 	□ parcial: até a p. ____. 	 Período de realização da leitura: ________________
<Não é preciso ler um original inteiro para perceber se ele é fraco. De qualquer maneira, revela-se importante que o avaliador leia o maior número de páginas possíveis da obra, porque, em determinados casos, pode acontecer de uma história começar fraquinha e melhorar depois>
Título da obra:
Autor:
Gênero: <Ensaio? Dissertação de Mestrado? Romance? Poesia? Novela? Auto-ajuda?>
Faixa de Público: <Adulto, Infantil, Infanto-juvenil; Procurar especificar melhor a fatia do mercado a que obra se destina: categoriais profissionais específicas>
Assunto / Sinopse: < no caso de texto figurativo, breve resumo abordando a história inteira/enredo (ou até a última página lida, em caso de leitura parcial) e, no caso de textos temáticos, apresentação das principais etapas do percurso argumentativo desenvolvido pelo autor> 
Tema: <Interpretação do assunto, que assume dimensão mais abstrata e geral. Por exemplo, vida após a morte enquanto fuga dos conflitos do presente? Globalização e seus efeitos prejudiciais aos marginalizados de países periféricos?> 
Subtemas: <Caso o macrotema seja, por exemplo, a “Ditadura militar e seus desdobramentos para vida no país”: Ligas Camponesas? Pastoral Proletária? Governo Médici? Censura?>
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Adequação à linha editorial da Com-Arte: <Como se sabe, nossa editora confere privilégio para trabalhos originais nas mais diferentes áreas do saber (com foco para as Humanidades – Editoração, Jornalismo, Literatura, Infanto-juvenis, Quadrinhos, Música etc.) que não encontrariam espaço em outras casas editoriais; Observar ainda o real enquadramento da obra em alguma das coleções temáticas da editora: “Memória Militante”, “Editando o Editor”, “Memória Editorial”, “Clássicos do Jornalismo Brasileiro” etc.>
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Pontos fortes: <Abordar estilo, técnica, fluência da leitura, a adequação da variante linguística empregada, enredo, temas, originalidade, relevância científica ou cultural do trabalho; abrangência do tema e do conteúdo e sua adequação à área do saber (sobretudo nos casos de trabalhos acadêmicos) a que a obra se enquadra; Elencar, no mínimo, 2 pontos a favor da publicação da obra.> 
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Pontos fracos: < Abordar estilo, técnica, fluência da leitura, a adequação da variante linguística empregada, enredo, temas, originalidade, relevância científica ou cultural do trabalho; abrangência do tema e do conteúdo e sua adequação à área do saber (sobretudo nos casos de trabalhos acadêmicos) a que a obra se enquadra; Elencar, no mínimo, 2 pontos fracos do original.>
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Observações do avaliador: <Conclusões; Vale a pena publicar o livro? Por quê? Caso seja interessante editar a obra, é necessário fazer alguma alteração considerável (acréscimo ou supressão de partes/reescritura de capítulos) no texto? (basicamente, trata-se do lugar destinado a desabafos sobre o original)>
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Avaliação final: ________
[ ● blergh 	 fraquinho	 nada demais 	 bom muito bom o cara é o próximo Machado de Assis!]
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