revisao_simulado portugues instrumental 8

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REVISÃO DE SIMULADO
	
	Nome:
	
	Disciplina:
Português Instrumental
	
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	Questão 001
	(NCE – TJ – PE) Observe os textos abaixo e, a seguir, indique a opção correta, na ordem em que se encontram:
1. Luisinha e Leonardo haviam reatado o antigo namoro; e quem quiser ver coisa de andar depressa é namoro de viúva. Na primeira ocasião Leonardo quis recorrer a uma nova declaração; Luisinha porém fez o processo sumário, aceitando a declaração de há tantos anos. (Manoel Antônio de Almeida, Memórias de um sargento de milícias)
2. Ângela tinha cerca de vinte anos; parecia mais velha pelo desenvolvimento das proporções. Grande, carnuda, sanguínea e fogosa, era um desses exemplares excessivos do sexo que parecem conformados expressamente para esposas da multidão. (Raul Pompeia, O Ateneu)
3. AAIDS foi detectada no final da década de 1970 e configurou-se rapidamente como uma das maiores ameaças à saúde pública no século XX. A grande capacidade de contágio, a elevada taxa de mortalidade e um quadro clínico arrasador fizeram desse mal um dos mais graves problemas sanitários e sociais que o homem moderno tende a enfrentar. (Diário de Pernambuco, 23/08/2000)
4. Loredano foi o único que conservou o seu sorriso desdenhoso, e seguia com o mesmo olhar torvo os movimentos do Álvaro, ajoelhado perto de Cecília e embevecido em contemplá-la, como se ela fosse a divindade a quem dirigia a sua prece. (José de Alencar, O Guarani)
	A)
	Narração, descrição, narração, dissertação.
	B)
	Descrição, descrição, dissertação, narração.
	C)
	Descrição, narração, dissertação, descrição.
	X D)
	Narração, descrição, dissertação, descrição.
	E)
	Narração, descrição, narração, narração.
	Questão 002
	(UnB – Cespe)
Leia o texto abaixo.
Segurança e saúde são imprescindíveis quando o propósito é manter um ambiente de trabalho hígido e produtivo. Tais questões estão diretamente ligadas à valorização do elemento humano como primordial para o sucesso de qualquer organização.
Em um mundo em que, a cada dia, são crescentes as descobertas e inovações tecnológicas, a disseminação de informações sobre a prevenção de acidentes e doenças
do trabalho se torna decisiva para que a qualidade de vida no ambiente laboral seja valorizada. O trabalho educativo dentro das empresas permite que haja cada vez mais trabalhadores e empresários conscientes da importância da saúde e segurança do trabalho.
(BEZERRA, Fernando. São Paulo: CIPA, 1997, p. 5)
Considerando a tipologia do texto acima, assinale a opção correta.
	A)
	Apesar de transcrito em apenas dois blocos formais, podem-se perceber subdivisões em partes menores: apresentação do assunto (L.1 e 2); desenvolvimento e valorização do elemento humano (L. 2 a 7); conclusão e fechamento (L. 7 a 9).
	B)
	Observa-se nas linha de 5 a 8, uma informação argumentativa com base em testemunho.
	X C)
	Observa-se, pelo conteúdo do texto, que o autor é favorável a um trabalho educativo nas empresas em relação à segurança e à saúde laborais.
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	D)
	Percebe-se que a natureza do texto é predominantemente narrativa.
	E)
	O texto foi escrito em linguagem coloquial.
	Questão 003
	(FGV - 2019) -O segmento textual abaixo que deve ser classificado predominantemente como dissertativo-argumentativo é:
	A)
	Eu cozinho com vinho, às vezes até mesmo acrescento comida a ele.
	B)
	A cozinha feliz, que consiste no casamento de produtos naturais, um com o outro, é a antítese da cozinha feita para impressionar.
	X C)
	Aprendi que esparramar as ervilhas no prato dá a impressão de que você comeu mais e, por isso, eu as esparramei.
	D)
	A comida era belíssima: folhas verdes com cenouras amarelas, cercadas de carne vermelha e pimentão verde.
	E)
	Restaurante sofisticado: aquele que serve comida fria de propósito.
	Questão 004
	(ESAF – FR – MT)
Leia o texto abaixo.
A mata que cobria uma das margens de um rio estava em chamas. Um escorpião, vendo que ia morrer, carbonizado, pede a um sapo, que se preparava para ir a outra margem, que o leve nas costas. O sapo recusa-se, dizendo que o escorpião poderia picá-lo. Este diz que não haveria nenhuma razão para isso, pois se o aguilhoasse, morreria afogado. Continua dizendo que ele poderia estar tranquilo, pois aferroá-lo era ir contra a sua própria vida. O sapo consente, então em transportá-lo. O escorpião
acomoda-se em suas costas. O sapo começa a nadar. No meio do rio o escorpião pica-o. Sentindo a ação do veneno, o sapo indaga o porquê daquela atitude, já que ambos iriam morrer. O escorpião responde que não podia resistir à vontade de aferroar os outros.
(Tipologia dos textos – José Luiz Fiorin – projeto Ipê – SEE – São Paulo)
O Texto só não apresenta:
	A)
	Elementos descritivos.
	B)
	Narrador de terceira pessoa.
	C)
	Sequência cronológica de ações.
	D)
	Elementos dissertativos.
	X E)
	Discurso direto.
	Questão 005
	(ESESP – ES) Observe o texto abaixo:
Em meio às atribulações do processo, uma das testemunhas recusou-se a comparecer à sessão, alegando à autoridade judicial, num simples bilhete a lápis, que estava acamada.
De acordo com a tipologia textual, trata-se de:
	A)
	Descrição fotográfica- estática.
	B)
	Dissertação objetiva.
	C)
	Narração com narrador onisciente.
	X D)
	Narração com narrador observador.
	E)
	Dissertação subjetiva.
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	Questão 006
	(Aeronáutica - 2015 - CIAAR) Leia o texto abaixo.
Há de tomar o pregador uma só matéria; há de defini-la, para que se conheça; há de dividi-la, para que se distinga; há de prová-la com a Escritura, há de declará-la com a razão, há de confirmá-la com o exemplo, há de amplificá-la com as causas, com os efeitos, com as circunstâncias, com as conveniências, que se hão de seguir; com os inconvenientes, que se devem evitar; há de responder às dúvidas, há de satisfazer às dificuldades, há de impugnar e refutar com toda a força de eloquência os argumentos contrários, e depois disto há de colher, há de apertar, há de concluir, há de persuadir, há de acabar. Isto é o sermão, isto é pregar; e o que não é isto é falar demais alto. Não nego, nem quero dizer que o sermão não haja de ter variedade de discursos, mas esses hão de nascer todos da mesma matéria, e continuar, e acabar nela. Quereis ver tudo isto com os olhos? Ora vede. Uma árvore tem raízes, tem troncos, tem ramos, tem folhas, tem varas, tem flores, tem frutos. Assim há de ser o sermão: há de ter raízes fortes e sólidas, porque há de ser fundado no Evangelho; há de ter um tronco, porque há de ter um só assunto e tratar uma só matéria. Deste tronco hão de nascer diversos ramos, que são diversos discursos, mas nascidos da mesma matéria e continuados nela. Estes ramos não hão de ser secos, senão cobertos de folhas, porque os discursos hão de ser vestidos e ornados de palavras.
VIEIRA, António. Sermão da Sexagésima. In: Sermões I. São Paulo: Edições Loyola, 2009, p. 24
As prescrições presentes no trecho do sermão indicam a elaboração de um discurso:
	A)
	Narrativo, identificado principalmente na metáfora botânica com que é comparado.
	X B)
	Científico, porque necessita estar fundamentado em provas oriundas da natureza.
	C)
	Dialogal, porque todos os passos de um discurso preveem interlocutores em oposição.
	D)
	Argumentativo, organizando o discurso, da tomada do tema até a sua conclusão.
	E)
	Poético, uma vez que o discurso ao final deve resultar em uma metáfora botânica.
	Questão 007
	(VUNESP - 2019 - TJ-SP) Leia o texto abaixo.
Procuram-se especialistas para identificar fraudes
A recente onda de escândalos de corrupção levou as empresas brasileiras a investir em uma área ainda pouco conhecida no mercado: o compliance.
O profissional que atua nesse setor é responsável por receber denúncias, combater fraudes, realizar investigações internas e garantir que a companhia cumpra leis, acordos e regulamentos da sua área de atuação. Ele tem o papel importante de auxiliar a empresa a se proteger de eventuais problemas de corrupção.“Nos últimos anos, a área de compliance assumiu protagonismo nas empresas. É uma profissão com salários altos já que as pessoas com experiência ainda são escassas no mercado”, diz o advogado Thiago Jabor Pinheiro, 35.
“Como não existem cursos de graduação específicos de compliance, o estudante que se interesse pela área pode direcionar seu curso para questões de auditoria, prevenção de fraude, direito administrativo e governança corporativa”, diz Pinheiro.
Apesar de sobrarem vagas nesse mercado, conseguir um emprego não é fácil. “É fundamental que a pessoa seja atenta aos detalhes, entenda como funciona uma organização e tenha fluência em inglês porque as melhores práticas vêm de fora do país, sobretudo dos EUA e da Inglaterra”, diz o advogado.
Para Caroline Cadorin, diretora de uma consultoria, os candidatos precisam ter jogo de cintura para lidar com as mais diversas situações. “Estamos falando de profissionais com forte conduta ética, honestidade e que buscam a promoção da transparência. Hoje as empresas estão cientes de seus papéis ativos no combate à corrupção, especialmente aquelas envolvidas em projetos de órgãos públicos. As companhias que mantêm departamentos de compliance são vistas como mais transparentes”, diz Cadorin.
Larissa Teixeira. Folha de S.Paulo, 28.09.2017. Adaptado.
Analisando-se a organização do quinto parágrafo do texto, conclui-se que ele é:
	A)
	Descritivo-narrativo.
	X B)
	Descritivo-argumentativo.
	C)
	Estritamente descritivo.
	D)
	Estritamente argumentativo.
	E)
	Argumentativo-narrativo.
	Questão 008
	(FUNRIO 2012) O trecho que segue foi extraído do conto “Lâmpadas e Ventiladores”, de Humberto de Campos:
A tarde estava quente, abafada, ameaçando tempestade. Na sala da sorveteria onde tomávamos chá, os ventiladores ronronavam, como gatos, refrescando o ambiente. Lufadas ardentes, fortes, brutais, varreram, lá fora, o asfalto da Avenida. O céu escureceu, de repente, e um trovão estalou, rolando pelo céu. Nesse momento, as lâmpadas do salão, abertas àquela hora, apagaram-se todas, ao mesmo tempo em que, dependendo da mesma corrente elétrica, os ventiladores foram, pouco a pouco, diminuindo a marcha, até que pararam, de todo, como aves que acabam de chegar de um grande voo.
Sobre a tipologia textual dessa passagem do conto, pode-se dizer a organização predominante é:
	A)
	Poética.
	B)
	Expositiva.
	X C)
	Narrativa.
	D)
	Argumentativa.
	E)
	Descritiva.
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