Estudo de Caso 12

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Estudo de Caso 
Quais características interpessoais o profissional envolvido 
nos processos de Alfabetização, letramento e 
multiletramento precisa desenvolver em sua trajetória? 
Podemos dizer que as características interpessoais envolvendo os processos de alfabetização 
letramento e multiletramento precisa desenvolver em sua trajetória esse profissional, é ser 
paciente está sempre disposto a aprender a ser aberto a novas possibilidades, procurar novos 
desafios para ensinar seus alunos coisas novas ensinando eles a serem autocríticos o educador 
tem que entender que cada aluno será diferente e o processo de aprendizagem nunca será igual 
ao do coleguinha porque cada criança tem sua singularidade e suas limitações, o professor tem 
que procurar sair da sua zona de conforto para que não condicione seu modelo de aula, tem 
que estar sempre a buscar e entender de como a criança pensa para tentar ter êxito em sua 
alfabetização, tem que está atento a novas tecnologias mostrando como utilizá-las essas novas 
ferramentas em sala de aula para o conhecimento sem que venha prejudica a criança e se 
tornar um vício o professor tem que estar sempre conectado com o mundo com as evoluções 
com as necessidades dos alunos para que não venha ser uma temática daqui a dez anos. O 
educador tem que estar voltando olhar para alfabetização e letramento e multilacramento 
porque é mais que so ensinar as letras, ensinar a ler seus princípios e valores éticos lidando 
com suas limitações por isso alfabetização é muito importante ela ajuda a ler o mundo esse é o 
papel do alfabetizador .Algumas práticas foram abandonadas por serem obsoletas ou porque 
não fazem parte da realidade onde os alunos vivem mas podemos aprimorar algumas coisas 
para que possamos mostrar aos alunos seja criança ou adulto que nossa história faz parte da 
nossa constituição nossa identidade ensinando a passar pelo pela polarização. O professor tem 
que estar sempre se qualificando para trabalhar em sala de aula seus alunos de dentro para 
fora e de fora para dentro moldando o seu caráter para que essa criança ou adolescente venha 
se tornar um cidadão responsável e que venha exercer sua cidadania na procura de igualdade 
para todos.