Cópia de MODELO DE PLANEJAMENTO

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Plano de trabalho docente 
 ESCOLA MUNICIPAL NARCISO MENDES
	PROFESSOR
	DATAS
	ANO/TURMA
	DURAÇÃO
	Fernanda 
	De 23/03 a 05/04
de 08/04 A 30/04
	1º ano D,E,F,G
	 8h Aulas
	
COMPONENTE CURRICULAR: Geografia.
UNIDADE TEMÁTICA: Formas de representação e pensamento espacial
 
	1ª semana
	OBJETOS DE CONHECIMENTO CENTRAL: Pontos de referência.
OBJETOS DE CONHECIMENTO PERIFÉRICOS: Representações espaciais.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: Criar mapas mentais e colagens com base em itinerários histórias inventadas ,jogos e brincadeiras ,considerando elementos de referência nos espaços relatados para representar situações e contextos nos quais sejam necessárias a utilização de noções espaciais bem como interpretação de vocábulos próprios.(EF01GE08/SJP)
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS / AVALIATIVOS: Iniciar a aula explicando o tema.
Após o mapa da cidade de São josé dos pinhais. A Partir daí, sugerir que encontrem no mapa a região da escola Narciso Mendes.
impresso
impresso.
RECURSOS: material impresso, e mapa do município
REFERÊNCIAS: Referencial Curricular de são José Dos Pinhais
	2 ° Semana
	OBJETOS DE CONHECIMENTO CENTRAL: Pontos de referência.
OBJETOS DE CONHECIMENTO PERIFÉRICOS: Representações espaciais.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: Criar mapas mentais e colagens com base em itinerários histórias inventadas ,jogos e brincadeiras ,considerando elementos de referência nos espaços relatados para representar situações e contextos nos quais sejam necessárias a utilização de noções espaciais bem como interpretação de vocábulos próprios.(EF01GE08/SJP)
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS / AVALIATIVOS:
retomar com os estudantes o conteúdo e dar continuidade com a atividade da pg.:66 e 67 do livro A CONQUISTA de geografia.
	3º SEMANA
	OBJETOS DE CONHECIMENTO CENTRAL: Pontos de referência.
OBJETOS DE CONHECIMENTO PERIFÉRICOS: Representações espaciais.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: Criar mapas mentais e colagens com base em itinerários histórias inventadas ,jogos e brincadeiras ,considerando elementos de referência nos espaços relatados para representar situações e contextos nos quais sejam necessárias a utilização de noções espaciais bem como interpretação de vocábulos próprios.(EF01GE08/SJP)
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS / AVALIATIVOS: Revisitar com os estudantes o conteúdo trabalhado e apresentar-lhes o mapa mundi no globo terrestre de modo que possam explorar com mediação do professor e localizar o Brasil .
Solicitar que façam uma atividade de representação espacial com referência na nossa sala de aula.
 
Representar a sala de aula no caderno. 
	4ª semana
	OBJETOS DE CONHECIMENTO CENTRAL: Pontos de referência.
OBJETOS DE CONHECIMENTO PERIFÉRICOS: Representações espaciais.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: Criar mapas mentais e colagens com base em itinerários histórias inventadas ,jogos e brincadeiras ,considerando elementos de referência nos espaços relatados para representar situações e contextos nos quais sejam necessárias a utilização de noções espaciais bem como interpretação de vocábulos próprios.(EF01GE08/SJP)
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS / AVALIATIVOS :Oportunizar aos estudantes, um momento para contextualizar com os sobre os conteúdos estudados e para que relatem o que representou para eles estas experiências. Propor atividade impressa para completar as lacunas. E após realizar com os estudantes um momento de brincadeiras que envolvem lateralidade para a turma: Sendo brincadeiras de pular amarelinha, morto/vivo.
Dança com as músicas https://youtu.be/r64qYQ3UJVQ?si=7g8YFQVYWSxfDpco
https://youtu.be/m1QEEGR_B0I?si=UXW3-iDnTCmhjs
ASSINATURA DO PROFESSOR
ASSINATURA EQUIPE PEDAGÓGICA
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