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Introdução aos Estudos Universitários http://ead.ugf.br/ 1 Introdução aos Estudos Universitários Quadro Sinótico Introdução aos Estudos Universitários Introdução aos Estudos Universitários http://ead.ugf.br/ http://ead.ugf.br/ 2 3 Quadro Sinótico 4 Esquema 5 Tipos de esquemas 5 Resumo 5 Resenha 8 Referências 10 Sumário Introdução aos Estudos Universitários Introdução aos Estudos Universitários http://ead.ugf.br/ http://ead.ugf.br/ 4 5 Quadro Sinótico O quadro sinótico consiste na organização do assunto abordado no texto em uma tabela, apresentando uma visão sintética de uma dada situação, organizando os dados essenciais de um texto lido, de forma a estabelecer afinidades e/ou contrastes entre as ideias destacadas, sendo o tipo mais comum aquele apresentado em linhas e colunas. O quadro sinótico oferece uma visão global das ideias inter-relacionadas. Sua estrutura estabelece as relações de interdependência entre as ideias abordadas, já que as apresenta segundo uma nova ordenação lógica e classificação. Na primeira linha do quadro ou acima de cada coluna, deve-se indicar cada conteúdo referente a esta, de forma a se visualizar facilmente sua relação com o todo. Após esta identificação, reelabora-se o texto através da nova disposição do conteúdo, seguindo uma seqüência lógica, em nova forma mais acessível. ESQuEma Podemos encontrar diferentes conceitos para Esquema: Esquemas são representações gráficas sintéticas de ideias, fatos, conceitos, princípios, modelos, processos, entre outros conhecimentos. Visam evidenciar e, assim, facilitar a compreensão e a comunicação das relações estruturais, hierárquicas ou de causalidade entre os diversos elementos que compõe essas informações. (...) Assim, esquema é um registro gráfico dos pontos principais abordados em um texto. Este registro precisa ser útil e claro. Para isto deve apresentar objetivamente a organização lógica das ideias e a relação entre elas, mantendo-se fiel ao texto original. De maneira a permitir, com uma simples visualização, a compreensão dos argumentos e ideias principais apresentadas no texto. Um esquema pode ser utilizado para várias finalidades: organizar os tópicos de um determinado conteúdo para uma apresentação ou esboçar a estrutura de um texto, destacando seus pontos principais. tipos de esquemas » Esquema em chave: as ideias são organizadas das mais gerais para as específicas, utilizando-se de chaves para reuni-las por sentido. » Esquema em gráfico: organiza as ideias-chave por meio de retângulos que são interligados de acordo com a relação de sentido. » Esquema em numeração progressiva: geralmente utilizado na construção de sumários, as ideias são numeradas e organizadas de acordo com a seqüência lógica apresentada no texto. » Esquema por tópicos: há o registro de frases com sentido completo e não apenas ideias-chave ou palavras isoladas. » Esquema por sentenças: utiliza-se a organização em seções numeradas com a apresentação de frases e sentenças completas. Etapas para fazer um bom esquema: a) Fazer uma leitura geral do texto inteiro. b) Ler o texto novamente, grifando c) Identificar as ideias principais e secundárias do texto d) Fazer as anotações em tópicos ou frases curtas, de acordo com o tipo de esquema escolhido. e) Criar os recursos gráficos necessários (chaves, retângulos ou enumeração das ideias) O esquema deve ser elaborado mantendo-se fiel às ideias do autor, sem alterá-las ou comentá-las. Deve ser elaborado levando em consideração a necessidade de cada um e a adaptação ao texto a ser estudado. rESumo O resumo é uma das mais eficientes técnicas de estudo, além de constituir uma excelente forma de organização para a produção dos trabalhos acadêmicos. É uma síntese das ideias mais importantes da obra, organizada em forma de texto coerente e conciso, com a utilização do vocabulário próprio do pesquisador, embora seja fiel às ideias do texto original. Modelo de Quadro Sinótico: Introdução aos Estudos Universitários Introdução aos Estudos Universitários http://ead.ugf.br/ http://ead.ugf.br/ 6 7 Todos os resumos devem estar acompanhados da referência bibliográfica completa da obra. Tipos de resumo: a) Informativo: seria o resumo propriamente dito. b) Indicativo: apresenta apenas a essência com o mínimo de informação. Ex: programação de emissoras, sinopses de filme, apresentação das notícias na primeira página do jornal. c) Crítico: a síntese do texto acompanhada de um posicionamento crítico do pesquisador. Etapas para fazer um bom resumo: Para auxiliá-lo na realização de resumos, indicamos a organização anterior de um esquema de sua preferência, assim você será capaz de sintetizar as ideias do autor, reescrevendo com suas próprias palavras. Por isto é importante preparar uma lista de termos chaves, a capacidade de definir e compreender estes termos chave ou conceitos está relacionada com a própria aprendizagem sobre o tema. Leia com atenção algumas dicas que poderão ajudá-lo na elaboração de seus resumos! Introdução aos Estudos Universitários Introdução aos Estudos Universitários http://ead.ugf.br/ http://ead.ugf.br/ 8 9 rESEnha Consiste em uma descrição sintética e bem determinada das ideias fundamentais de uma obra. Para Marconi e Lakatos (2007, p. 95), “consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro, feitos pelo resenhista”. Elas ainda ressalvam que quando fazemos uma resenha devemos mencionar as lacunas encontradas sem tecer pormenores e que, ao final, precisamos destacar o mérito da obra de forma ponderada. Para fazer uma resenha precisamos ter lido toda a obra e ter certos cuidados, tais como: » Referência bibliográfica » Credenciais da autoria » Conclusões do autor » Apreciação do resenhista » Indicações da obra Vamos testar nosso conhecimento? Leia o texto que se segue e aplique o conhecimento obtido na aula de hoje. Mãos a obra, pois você vai construir um esquema. ..... REViSTa “SciEncE” ElEgE aS maioRES dEScobERTaS ciEnTíficaS da década E do ano. GIULIANA MIRANDA/ SÃO PAULO A primeira década do século 21 mudou completamente a forma de fazer ciência. Muito do que parecia ser impossível aconteceu, como o mapeamento completo do DNA de criaturas extintas há milhares de anos e a descoberta de centenas de planetas fora do Sistema Solar. A “Science”, uma das mais importantes revistas da área, escolheu os destaques do período. Biotecnologia e genética dominam a lista. O mergulho no lado oculto do genoma é um deles. Nos anos 2000, os cientistas descobriram que os humanos têm muito menos genes do que se pensava. Além disso, o que durante muito tempo foi chamado de “lixo” no DNA mostrou ter funções importantes, ajudando na regulação de todo o genoma. As pesquisas com células-tronco também deram um salto. Os cientistas conseguiram “domá-las” e já produzem em laboratório qualquer tecido do corpo humano, viabilizando um dos mais promissores tratamentos paravárias doenças. O desenvolvimento de métodos para analisar DNA de criaturas que viveram há milhões de anos permitiu saber com precisão inédita detalhes de sua aparência. Além de descobrir a cor de dinossauros ou mamutes, também se descortinou o passado dos seres humanos, os quais, agora se sabe, tiveram filhos com neandertais. A astronomia ocupa três posições na lista. Além de avanços na precisão das medições no espaço, a década também foi marcada pela confirmação da existência de água no subsolo de Marte. O registro de planetas fora do Sistema Solar bateu recordes. Em 2000, havia 26 confirmados. Hoje, são 505. O levantamento da “Science” incluiu ainda uma questão política: as pesquisas sobre as mudanças climáticas. Na opinião do historiador da ciência da USP Gildo Santos, a lista da “Science” é relevante, mas deixou de fora resultados importantes. “Noto a ausência da química e de outras ciências, como a geologia, a oceanografia e a matemática.” Como maior destaque de 2010, a “Science” escolheu um invenção quase indecifrável: uma minúscula haste de metal, visível a olho nu, que obedece às regras da física quântica, antes só aplicáveis a objetos submicroscópicos, como átomos. Ela conseguiu vibrar rápido e devagar ao mesmo tempo, o que só é possível num cenário quântico. Biotecnologia e genética também dominam o levantamento anual, com destaque para novas técnicas para regredir células-tronco adultas ao estágio embrionário. DESTAQUES DA DÉCADA A parte oculta do genoma O que se imaginava a respeito do DNA humano estava errado. Além de menos genes (são 21 mil, contra os 100 mil idealizados antes), boa parte do que se achava “lixo” desempenha funções importantes; Células-tronco Células com capacidade de reescrever seu próprio destino, as células-tronco foram uma das mais promissoras fronteiras para o tratamento de doenças. E, nesta década, os cientistas aprenderam melhor do que nunca como manejá-las e controlá-las; Microbioma Nos anos 2000, os humanos finalmente deram uma trégua às bactérias e aceitaram que muitos desses micro-organismos desenvolvem funções importantes no funcionamento e até na proteção do corpo humano; DNA pré-histórico Novas técnicas de análise permitiram avaliar o DNA de animais e plantas extintos dezenas de milhares ou milhões de anos atrás, com bastante precisão. Desse modo, descobriu-se a cor das penas de alguns dinossauros e até detalhes sobre cabelo e pele dos neandertais; Água em Marte Missões espaciais encontraram evidências muito fortes de que houve água líquida no planeta vermelho bilhões de anos atrás. Mais recentemente, pesquisadores comprovaram a existência de gelo enterrado no solo e até em grandes blocos; Exoplanetas A quantidade de planetas conhecidos fora do Sistema Solar disparou: passou de 26, em 2000, para os atuais 505. E os registros não param de acontecer, devido a vários avanços tecnológicos na astronomia; Estudos do aquecimento global A década foi marcada pelo reconhecimento dos problemas climáticos e dos estudos sobre eles, que ganharam financiamento e repercussão mundiais; Inflamação Os processos inflamatórios se mostraram muito mais complexos do que se imaginava. Descobriu-se que câncer, diabetes e até Alzheimer são relacionados a respostas inflamatórias que podem em muitos casos, levar à morte ou a sequelas graves; Mais precisão na cosmologia Vários experimentos mostraram melhor do que nunca o que está acontecendo no Universo. Algumas técnicas levaram a resultados surpreendentes, como a comprovação de que o Cosmos é plano; Metamateriais Cientistas criaram uma junção de materiais que age com propriedades que não são normalmente encontradas na natureza. Eles trabalham direcionando a luz e outras ondas eletromagnéticas, conseguindo efeitos considerados impossíveis de forma natural. Introdução aos Estudos Universitários http://ead.ugf.br/ 10 DESTAQUES DO ANO O vencedor A pesquisa do ano, diz a “Science”, foi a criação de uma pequena haste de metal, visível a olho nu, que se comporta segundo as regras malucas da física quântica, antes só aplicáveis a objetos de tamanho submicroscópico, como átomos; Os nove ‘vices’ - Genoma dos neandertais mostra cruzamento com humanos modernos; - Máquinas que decodificam DNA ficam cada vez mais velozes; - Nova técnica facilita transformação de células adultas em células embrionárias; Entre os eleitos de 2010 pela “Science”, está técnica mais rápida de identificar genes ligados a doenças: - Pesquisadores acham maneira mais rápida de identificar genes ligados a doenças; - Americanos conseguem criar bactéria com DNA sintético; - Comportamento de cristais é simulado com precisão em computador; - Cientistas acham modo de “deletar” genes de ratos, facilitando o estudo de doenças; - Gel vaginal e remédio preventivo conseguem diminuir infecção por HIV; - Supercomputadores simulam dinâmica molecular de proteínas. ..... rEfErênciaS BRAZIELLAS, Maria de Lourdes; ANÇÃ, Nelza Maria Moutinho. normas para apresentação de trabalhos de conclusão de curso, monografia, dissertação e tese na universidade. Rio de Janeiro: Gama Filho, 2005. CASTRO, Claudio de Moura. a prática da pesquisa. São Paulo: McGraw–Hill do Brasil, 1977. DEMO, Pedro. Desafios modernos da educação. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Científica. São Paulo: Editora Atlas, 2007. SALOMON, Délcio Vieira. como fazer uma monografia: elementos de metodologia do trabalho científico. Belo Horizonte: Interlivros, 1977. SANTOS, Antonio Raimundo dos. metodologia Científica: a construção do conhecimento. Rio de Janeiro: DP&A, 2004. SiTES MISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC). formulário do Plano de desenvolvimento institucional (Pdi). Disponível em http://www2.mec.gov.br/sapiens/Form_ PDI.htm Acessado em 04 maio 2012. INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDO E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEP). Sistema nacional de avaliação da Educação Superior. Disponível em http://portal.inep.gov.br/superior–sinaes. Acessado em 04 de maio de 2012. Quadro Sinótico Esquema Tipos de esquemas Resumo Resenha Referências
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