Buscar

AV1 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação: GST0917_AV1_201301435171 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	
	Professor:
	ANDREA GUERRA VIEIRA
	
	Nota da Prova: 4,0 de 8,0        Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        
	
	 1a Questão (Ref.: 201301653170)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os critérios de avaliação de aprendizagem da Estácio preveem a possibilidade de o aluno participar de três avaliações: AV1, AV2 e AV3. Para ser aprovado na disciplina o estudante deverá, obrigatoriamente:
 
		
	
	fazer AV1, AV2 e AV3, tendo nota mínima 4,0 em todas e média final 6,0.
	
	fazer, no mínimo, duas avaliações com média mínima 6,0.
	
	fazer, no mínimo, duas avaliações com média mínima 6,0 e a prova de 2ª. chamada.
	 
	fazer, no mínimo, duas avaliações com nota mínima 4,0 e média mínima 6,0.
	
	fazer AV1, AV2 e AV3 e obter nota mínima 6,0, em todas elas.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301654334)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Endividamento é a capacidade de contrair dívidas, sendo assim, marque a alternativa que não é considerada endividamento.
		
	
	Consórcio
	
	Financiamento de Imóvel
	
	Financiamento de Veículos
	
	Cartão de Crédito
	 
	Fundo de renda variável
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301654380)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O CDI (Certificado de Deposito Interbancário) é o custo do financiamento:
		
	
	Das empresas privadas
	 
	Das instituições financeiras
	
	Das instituições não financeiras
	
	É um empréstimo consignado
	
	Das instituições públicas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301653390)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Estudos sobre inteligências múltiplas revelam que a inteligência que desenvolve a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento e conhecer as próprias forças e fraquezas é a inteligência
		
	
	espacial.
	
	naturalista.
	 
	intrapessoal.
	
	lógico-matemática.
	
	interpessoal.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301654358)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Todo planejamento deve possuir a origem de recursos financeiros, a descrição dos recursos que serão utilizados e quanto vai custar para que este planejamento seja realizado. Assim, podemos afirmar que:
		
	
	Orçamento é a expressão do anarquismo
	 
	Orçamento é a quantificação física e financeira do planejamento
	
	Orçamento é somente a mensuração física do planejamento
	
	Planejamento não precisa ser orçado
	
	Na vida profissional e pessoal não há necessidade de planejamento
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301654404)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Quando realizamos compras além da nossa capacidade financeira, utilizando empréstimos ou cartão de crédito, podemos considerar como:
		
	
	Aplicação de recursos
	
	Investimento
	 
	Antecipação de Receitas
	
	Boas práticas de finanças pessoais
	 
	Captação de recursos de longo prazo
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301653532)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	 
" A maneira responsável de buscar conhecimento é por meio da ciência. Por mais brilhante que seja um observador da fase pré-científica, ignorar todo o avanço da ciência nas últimas décadas seria não apenas anacrônico como irresponsável." ( Gustavo Ioschpe, no artigo intitulado A visão evolutiva do aprendizado, publicado na Revista Época, do dia 20 de março de 2013.)
 
Considerando que o Ensino Superior desenvolve o conhecimento científico, analise as alternativas abaixo:
 
I - Nunca na história da humanidade produziu-se tanto conhecimento, em todas as áreas científicas.
II - A educação continuada é necessária para que os profissionais se mantenham atualizados em suas áreas.
III - O diploma de graduação promove um aumento de cerca  de 156% na remuneração dos profissionais.
IV- Concluído o curso de graduação o estudante termina o processo de educação científica.  
Está correto o que se afirma em: 
		
	
	I e IV, somente.
	 
	I, II e III, somente.
	
	    I e III, somente.
	
	III e IV, somente.
	
	     I, III e IV, somente.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301654369)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Podemos afirmar que o CDB e o RDB são:
		
	 
	São conhecidos oficialmente como depósitos a prazo
	
	São conhecidos como parte do lucro das empresas distribuídos entre os acionistas minoritários
	 
	São conhecidos como parte do lucro das empresas financeiras
	
	São títulos emitidos pelo Tesouro Nacional
	
	São conhecidos como parte do lucro das empresas distribuídos entre os acionistas majoritários
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301654411)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Na posição de tomador de recursos, podemos afirmar que o indivíduo está com:
		
	 
	Escassez de recursos
	 
	Há recursos disponíveis para investimentos
	
	Está emprestando sobra de recursos financeiros
	
	Excesso de recursos
	
	Está com liquidez
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301653515)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Uma estudante do curso de Logística questiona se é possível aprender nas redes sociais.  Dentro desta perspectiva, descobriu que a aprendizagem irá ocorrer
I - por meio da construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências.
II - com a criação de grupos e oportunidades de discussões.
III - com a utilização de links (vídeos, artigos, pesquisas) e ferramentas de comunicação.
IV - por um processo de apropriação de conteúdos produzidos por outras pessoas e disponibilizados na rede, e por esta razão, desobrigando a identificação das fontes de consulta.
Analisando todos os itens, está correto o que se afirma em:
 
		
	 
	II e III, somente.
	 
	I, II e III, somente.
	
	I, somente.
	
	I, II, III e IV.
	
	IV, somente.

Outros materiais