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Avaliação: CEL0476_AV1_201301145467 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201301145467 - SIMONE CRISTINA SANTOS PEREIRA
	Professor:
	HILDA MONETTO FLORES DA SILVA
	Turma: 9007/AH
	Nota da Prova: 6,5 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 24/04/2013 20:01:37
	
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 ��1a Questão (Cód.: 12548)
Pontos: 0,5  / 0,5
O tipo de conhecimento produzido a partir dos critérios racional, sistemático, não verificável e infalível constitui o campo denominado:
Conhecimento religioso
Conhecimento baseado no senso comum
 
Conhecimento filosófico
Conhecimento baseado nas sensações
Conhecimento científico
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 ��2a Questão (Cód.: 98875)
Pontos: 0,5  / 0,5
Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, tendências e associações?
Conclusão.
Introdução.
Coleta de dados.
 
Análise dos dados.
Trabalho de campo.
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 ��3a Questão (Cód.: 12484)
Pontos: 0,5  / 0,5
O conhecimento científico baseia-se nas seguintes premissas básicas
Reflexivo, racional, não verificável e exato
 
Contingente, verificável, falível e provável
Irracional, sistemático, infalível e não verificável
Reflexivo, racional, verificável e falível
Irracional, assistemático, infalível e não-verificável
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 ��4a Questão (Cód.: 98835)
Pontos: 0,0  / 0,5
Uma das principais formas de análise de dados coletados em pesquisa social é através da análise de conteúdos. Essa análise tem como característica
 
determinar diferenças significativas entre grupos de pessoas expostos a diferentes conteúdos de natureza social específicos.
analisar a história social dos sujeitos que participaram da pesquisa.
identificar possíveis problemas que possam ter prejudicado o andamento da pesquisa.
analisar a história pessoal dos sujeitos que participaram da pesquisa.
 
identificar determinadas categorias ou unidades de registro presentes no material coletado durante a pesquisa.
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 ��5a Questão (Cód.: 12545)
Pontos: 0,0  / 1,0
Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
 
Método dedutivo
Método racional
Método filosófico
 
Método indutivo
Método teológico
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 ��6a Questão (Cód.: 10530)
Pontos: 1,0  / 1,0
Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza :
básica e exploratória
aplicada e dialética
básica e circunstancial
 
básica e aplicada
aplicada e conceitual
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 ��7a Questão (Cód.: 11788)
Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
 
As afirmativas I, II e III estão corretas
As afirmativas II e IV estão corretas
As afirmativas I, II e IV estão corretas
As afirmativas II,III e IV estão corretas
As afirmativas I e II estão corretas
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 ��8a Questão (Cód.: 61003)
Pontos: 1,0  / 1,0
Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa:
Evitar uma posição contrária às ideias enunciadas no texto.
Transcrever as ideias do autor do texto assim como foi escrito.
Ser fiel às ideias enunciadas pelo autor do texto.
Concordar com os argumentos enunciados no texto.
 
Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto.
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 ��9a Questão (Cód.: 11785)
Pontos: 1,0  / 1,0
O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido,denomina-se método:
O conjunto obras já construídas que definem a realidade social.
 
O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade
O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber
O conjunto de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade
O conjunto de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade
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 ��10a Questão (Cód.: 11811)
Pontos: 1,0  / 1,0
O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum: 
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. 
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. 
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados.
Somente a opção III está correta.
 
Somente as opções I e II estão corretas.
Somente as opções II e III estão corretas.
Somente a opção II está correta.
Somente a opção I está correta.
	
	Avaliação: SDE0636_AV1_201301145467 » ANTROPOLOGIA CULTURAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201301145467 - SIMONE CRISTINA SANTOS PEREIRA
	Professor:
	MARCIO DE BRITO SERAFIM
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 4,0 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 17/04/2013 20:11:20
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	 ��1a Questão (Cód.: 128564)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Baseia seu trabalho na interpretação dos vestígios materiais que encontra. Precisa contextualizá-los e cruzar informações com uma grande variedade de áreas, utilizando uma abordagem interdisciplinar, de modo a encontrar respostas que possam construir conhecimento a respeito das sociedades que estuda. Estamos nos referindo ao:
	
	
	Geógrafo
	
	Etnógrafo
	 
	Arqueólogo
	
	Antropólogo forense
	
	Peleontólogo
	
	�
	 ��2a Questão (Cód.: 128597)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	As ciências naturais estudam fatos simples, eventos que presumivelmente têm causas simples e são facilmente isoláveis. São fenômenos que estariam ocorrendo nesse momento. Tal fato nos permite apontar que os fenômenos estudados pelas ciências naturais são:
	
	 
	Recorrentes e sincrônicos
	 
	Complexos e casuais
	
	Complexos e sincrônicos
	
	Recorrentes e diacrônicos
	
	Casuais e sincrônicos
	
	�
	 ��3a Questão (Cód.: 128606)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Existe uma clara distinção entre os fenômenos estudados pelas ciências naturais e os estudados pelas ciências sociais. Os cientistas sociais estudam fenômenos complexos, situados em planos de casualidade e determinação complicados. Nesse sentido, os eventos que servem de foco ao cientista social são:
	
	 
	momentos, mas que não podem ser reproduzidos em situações controladas
	
	Fatos isolados que não estão mais ocorrendo entre nós ou que não podem ser reproduzidos em condições controladas.
	
	Somente fatos que estão ocorrendo neste momento e que podem ser reproduzidos em condições controladas
	
	Somente os fatos que ocorrem neste momento, mas que não podem ser reproduzidos em situações controladas
	
	Somente fatos anormais que estão ocorrendo neste momento e que podem ser reproduzidos em condições controladas
	
	�
	 ��4a Questão (Cód.: 128610)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Para DaMatta (2000), a tradição é fundamental para que o indivíduo tenha consciência de seu estilo de vida. Segundo o autor, nossas consciências são ¿armazéns¿ de paradigmas e regras de ação. Estas, segundoo autor, são:
	
	 
	Inatas aos seres humanos, e constantemente modificadas pelo meu grupo e pela minha biografia nesse grupo
	 
	Colocadas em nossa consciência pelo meu grupo e minha biografia nesse grupo
	
	Sem nenhum tipo de relação com o meu grupo e com a minha biografia nesse grupo
	
	Inatas aos seres humanos, independente do meu grupo e da minha biografia nesse grupo
	
	Inatas às classe proletário, independente do seu segmento
	
	�
	 ��5a Questão (Cód.: 128549)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As raízes da Antropologia remotam ao século XVI. O seu estabelecimento como ciência ocorreu durante o século XVIII. Seguindo essa linha histórica, a partir do século XIX a antropologia é considerada uma:
	
	
	Ciência jurídica
	
	Corrente de pensamento das ciências sociais
	
	Corrente de pensamento das ciências naturais
	
	Corrente de pensamento das ciências organicistas
	 
	Disciplina científica
	
	�
	 ��6a Questão (Cód.: 128550)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para alcançar o estatuto de ciência a Antropologia passou por um longo processo de afirmação. Sobre a origem da Antropologia e da sua aquisição do estatuto de ciência, podemos afirmar que:
	
	
	Ainda que suas ¿raízes¿ remotem ao século XIII, a Antropologia se estabelece como ciência no século XVIII, mas somente no século XX que se organiza como disciplina científica.
	 
	Ainda que suas ¿raízes¿ remotem ao século XVI, a Antropologia se estabelece como ciência no século XVIII, mas somente no século XIX que se organiza como disciplina científica.
	
	Ainda que suas ¿raízes¿ remotem ao século XVII, a Antropologia se estabelece como ciência no século XVIII, mas somente no século XX que se organiza como disciplina científica.
	
	Ainda que suas ¿raízes¿ remotem ao século XVIII, a Antropologia logo se estabelece como ciência, mas somente no século XIX se organiza como disciplina científica.
	
	Ainda que suas ¿raízes¿ remotem ao século XVI, a Antropologia logo se estabelece como ciência, e no século XVII, se organiza como disciplina científica.
	
	�
	 ��7a Questão (Cód.: 128570)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A Antropologia possui paradigmas e referenciais teóricos próprios, assim como objeto de estudo definido: o homem, sua cultura e suas relações com o mundo. A vida social nas sociedades é regulada por princípios fundamentais que são classicamente estudados pelos antropólogos, são eles:
	
	 
	A idade, o estatuto social, e o político
	 
	O parentesco, a cultura e o religioso
	
	A idade, a educação e o político
	
	O parentesco, o sexo e a idade.
	
	A cidade, a educação e o político
	
	�
	 ��8a Questão (Cód.: 128619)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Podemos apontar várias diferenças entre as ciências naturais e as ciências sociais, o que determina uma clara separação entre elas. Uma das mais importantes está relacionada ao objeto de cada uma delas. Os fatos sociais são o objeto das ciências sociais e diferem dos objetos das ciências naturais principalmente por que:
	
	
	São passíveis de reprodução obedecendo a condições específicas
	 
	Geralmente são irreproduzíveis em condições controladas
	 
	Ocorrem de forma variada em diferentes sociedades
	
	Estão ocorrendo necessariamente neste momento
	
	Geralmente são irreproduzíveis em condições expontâneas
	
	�
	 ��9a Questão (Cód.: 128548)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A palavra Antropologia, origina-se etimologicamente da junção de dois diferentes vocábulos. Marque a opção onde estão assinalados a origem desses dois vocábulos e o significado da palavra:
	
	
	De origem grega anthropos e logia, e significa ¿o estudo das sociedades humanas¿
	
	De origem grega, anthropos e logia, e significa ¿o estudo das sociedades humanas¿
	 
	De origem grega, anthropos e logia, e significa ¿o estudo do homem¿
	
	De origem européia anthropos e logia, e significa ¿o estudo do homem¿
	
	De origem latina anthropos e logia, e significa ¿o estudo do homem¿
	
	�
	 ��10a Questão (Cód.: 128566)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A Antropologia Biológica é considerada como um das principais áreas da Antropologia e busca desenvolver um conhecimento antropológico com ênfase nas características físico-biológicas das populações humanas, tanto antigas como modernas. Marque a opção que NÃO está de acordo com essa área da Antropologia.
	
	 
	Têm como sub-campos a Antropologia histórica, a História e a Geografia.
	
	Procura compreender o homem como ser biológico, estudando principalmente sua origem, evolução, variações e constituição
	
	Também é denominada de Antropologia Física
	 
	Têm como sub-campos a Antropologia histórica, a Etnografia e a Etnologia.
	
	Estuda os mecanismos da evolução biológica
	Avaliação: SDE0637_AV1_201301145467 » ECONOMIA POLÍTICA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201301145467 - SIMONE CRISTINA SANTOS PEREIRA
	Professor:
	PAULO CESAR SOBRAL DE CARVALHO
	Turma: 9005/AE
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 19/04/2013 20:02:21
	
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 ��1a Questão (Cód.: 128538)
Pontos: 0,5  / 0,5
Adam Smith, em suas célebres observações, considerava:
necessária a intervenção da "mão invisível" do governo por ser muito eficiente
totalmente necessária a intervenção do governo para eliminar as imperfeições do mercado
desnecessária a intervenção da "mão invisível" do governo, por ser pouco eficiente
 
desnecessária a intervenção do governo, pois a própria economia tenderia a um auto ajuste
necessária a intervenção do governo na economia, em conjunto com a sociedade
�
 ��2a Questão (Cód.: 128569)
Pontos: 1,0  / 1,0
A definição simples de fatores de produção nos diz que são:
os produtos acabados que retornam ao processo produtivo
os produtos acabados que não retornam ao processo produtivo
os fins desejados pelos quais se atende as necessidades humanas
os fins desejados pelos quais se obtém os recursos da sociedade
 
os meios disponíveis para se gerar os produtos desejados
�
 ��3a Questão (Cód.: 128502)
Pontos: 0,5  / 0,5
Observando uma evolução ao longo dos tempos, concluí-se que o principal conceito aplicável à definição de moeda pressupõe sua:
periodicidade
maleabilidade
divisibilidade
 
aceitabilidade
durabilidade
�
 ��4a Questão (Cód.: 128455)
Pontos: 0,5  / 0,5
A ciência econômica nos mostra que, por suas características próprias, os fatores de produção são conceituados de:
versáteis e diversificados
diversificados e escassos
ilimitados e versáteis
diversificados e ilimitados
 
versáteis e escassos
�
 ��5a Questão (Cód.: 128539)
Pontos: 1,0  / 1,0
As atividades econômicas de criação de gado, produção de calçados e venda de calçados no varejo são atividades que ocorrem, respectivamente nos setores:
 
primário; secundário e terciário
primário; secundário e secundário
primário; terciário e secundário
terciário; secundário e terciário
secundário; primário e terciário
�
 ��6a Questão (Cód.: 128435)
Pontos: 0,0  / 0,5
Sendo uma de suas características, a versatilidade dos fatores de produção pressupõe:
que nunca haverá desemprego na economia
que os fatores de produção são sempre eficientes
 
sua utilização em mais de um processo produtivo
 
sua escassez estará sempre presente na economia
que os processos produtivos são adequados
�
 ��7a Questão (Cód.: 128492)
Pontos: 0,0  / 1,0
Através dos conceitos estudados, você considera que os gestores de uma economia poderão se orgulhar de terem promovido o crescimento econômicoquando:
 
o produto crescer mais do que a população
 
o produto superar o aumento da procura
ocorrer aumento no consumo da população
ocorrer crescimento do produto na economia
o produto crescer menos que a população
�
 ��8a Questão (Cód.: 128560)
Pontos: 1,0  / 1,0
Através do que nos ensina a teoria econômica, dentre as cinco alternativas abaixo, a única que NÃO pode ser considerada como fator de produção de capital é:
construções
 
dinheiro
ferramentas
máquinas
equipamentos
�
 ��9a Questão (Cód.: 128559)
Pontos: 1,0  / 1,0
Considerando a evolução do pensamento econômico, as idéias de Adam Smith baseavam-se no:
 
liberalismo
socialismo
construtivismo
idealismo
comunismo
�
 ��10a Questão (Cód.: 128547)
Pontos: 0,0  / 1,0
Um carro de passeio e um táxi representam, respectivamente:
dois bens do setor primário
dois bens do setor terciário
 
dois bens de consumo duráveis
dois serviços de consumo duráveis
 
dois bens do setor secundário
	
	Avaliação: SDE0638_AV1_201301145467 » ACUMULAÇÃO CAPITALISTA E QUESTÃO SOCIAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201301145467 - SIMONE CRISTINA SANTOS PEREIRA
	Professor:
	JULIO CESAR ADIALA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 3,5 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 16/04/2013 20:03:29
	
�
 ��1a Questão (Cód.: 129040)
Pontos: 0,0  / 0,5
Segundo Marx, o modo de produção capitalista,ao mesmo tempo que aumenta o controle do homem sobre a natureza, intensifica o processo de alienação,na medida em que o trabalhador não detém o controle sobre o seu trabalho e sobre o produto deste. Assim, na produção capitalista a relação entre as pessoas aparece como relação entre:
 
(C) classes.
A) poderes.
E) indivíduos.
(D) sujeitos.
 
(B) coisas.
�
 ��2a Questão (Cód.: 129015)
Pontos: 0,5  / 0,5
¿O carácter misterioso da forma-mercadoria consiste, portanto, simplesmente em que ela apresenta aos homens as características sociais do seu próprio trabalho como se fossem características objectivas dos próprios produtos do trabalho, como se fossem propriedades sociais inerentes a essas coisas; e, portanto, reflecte também a relação social dos produtores com o trabalho global como se fosse uma relação social de coisas existentes para além deles¿.(Marx, O Capital) http://www.marxists.org/portugues/marx/1867/ocapital-v1/index.htm. Sobre esta afirmação de Marx seria correto afirmar que: I.O "fetichismo da mercadoria", consiste no fato de que "uma relação social determinada dos próprios homens toma para eles a forma fantasmagórica de uma relação entre coisas. II. Os homens trocam mercadorias sem saber para que e quem se destina. III. Para Marx o fetichismo da mercadoria é apenas uma aparência que pode ser abolida pelos homens em sociedade. IV. As trocas acabam por coisificar/fetichizar as relações entre os homens, que passam a ser vista não uma como relação entre pessoas, mas entre coisas/mercadorias. Assinale uma opção:
D) I e II são verdadeiras.
B) I,II e III são verdadeiras.
C) II, III e IV são verdadeiras.
 
A) I,II e IV são verdadeiras.
E) Todas são verdadeiras.
�
 ��3a Questão (Cód.: 140297)
Pontos: 0,0  / 1,0
Para Iamamoto, as desigualdades econômicas, políticas e culturais das classes sociais, pondo em causa amplos segmentos da sociedade civil no acesso aos bens da civilização, expressam a:
Política social e os problemas sociais no mundo moderno.
 
Questão social na sociedade contemporânea.
Anormalidade social na sociedade atual.
 
Reprodução das relações sociais, atualizando os velhos dilemas da economia política clássica.
Desintegração social na sociedade atual.
�
 ��4a Questão (Cód.: 129018)
Pontos: 1,0  / 1,0
Vivemos numa sociedade industrializada, fruto de mudanças ocorridas desde o século XVIII com o início do processo de industrialização. A Revolução Industrial trouxe mudanças importantes na forma de produzir, que provocou resistência dos trabalhadores, alguns lutando para voltar à produção artesanal, negando a mecanização. Com relação aos tempos iniciais da revolução industrial, é CORRETO afirmar que:
D) os trabalhos infantil e feminino não estavam presentes nas manufaturas dessa época, sendo proibidos pela legislação.
C) não havia ainda uma exploração da classe trabalhadora, pois permanecia uma jornada de trabalho de 8 (oito) horas diárias.
 
A) o desenvolvimento do capitalismo foi acompanhado, desde o início, de mudanças técnicas que facilitaram uma maior produção de mercadorias.
B) os trabalhadores resistiram com mais intensidade às imposições salariais do capitalismo que já se fazia presente em toda a Europa.
E) a força do capitalismo restringia-se aos países europeus, com destaque para Inglaterra, Alemanha e Itália.
�
 ��5a Questão (Cód.: 129003)
Pontos: 0,0  / 1,0
O intenso processo de inovações tecnológicas em curso no mundo capitalista tem tido como conseqüência:
(A) A introdução de novos métodos de organização e gestão nas empresas, levando o aumento dos postos de trabalhos regulares.
(E) O avanço da tecnologia da informação, permitindo uma expansão significativa do comércio internacional e a demanda por mão-de-obra.
 
(B) A flexibilização crescente dos processos de produção, exigindo um trabalhador capaz de realizar múltiplas tarefas.
 
(D) A perda de controle do trabalhador sobre o produto do seu trabalho em contraposição à organização da produção no período anterior.
(C) O incentivo à terceirização como estratégia de gestão do trabalho ao priorizar as atividades-meio.
�
 ��6a Questão (Cód.: 129014)
Pontos: 1,0  / 1,0
6. "No Capitalismo ,em lugar de realizar-se no seu trabalho, o ser humano se aliena nele, em lugar de reconhecer-se em suas próprias criações, o ser humano se sente ameaçado por elas¸ em lugar de libertar-se , acaba enrolado em novas pressões". (Leandro Konder (1988:30). A partir desta citação, assinale a alternativa que não corresponde as condições criadas para o trabalhador no modo de produção capitalista:
C) As condições criadas pela divisão do trabalho e pela propriedade privada introduziram um estranhamento entre o trabalhador e o trabalho.
E) O trabalhador não que possui os meios de produção e o resultado do seu trabalho não lhe pertence.
D) O trabalhador em lugar de realizar-se no seu trabalho, o ser humano se aliena nele, em lugar de reconhecer-se em suas próprias criações.
 
A) O trabalhador tem uma certa proximidade com o que produza, pode por em prática suas habilidades e a criatividade na produção.
B) O trabalhador se constitui como mais uma peça na engrenagem, uma coisa, mera força de trabalho, onde sua necessidades são desconsideradas.
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 ��7a Questão (Cód.: 140308)
Pontos: 1,0  / 1,0
Coloque V para a(s) alternativa(s) verdadeira (s) e F para as falsas. Sobre o capital financeiro e a questão social podemos dizer que: 1 - O capital internacionalizado produz a concentração da riqueza, em um pólo social e, no outro, a polarização da pobreza e da miséria; 2 - O ônus da dívida pública recai sobre a grande maioria dos trabalhadores ativos e inativos, cujos rendimentos são consumidos por meio da tributação pública direta ou de tributos inscritos no preço dos produtos; 3- O investimento especulativo, o mercado financeiro, as empresas impõe mecanismos de enxugamento de mão-de-obra; estímulo à competição entre os trabalhadores, mas por outro lado, há uma ampliação de ofertas de trabalho para o profissional qualificado "quase extinto" hoje; 4 - As empresas industriaisassociam-se às instituições financeiras e passam a comandar o conjunto de acumulação configurando um modo específico de dominação social; 5- A flexibilização e as subcontratações de pequenas empresas não estimula competições, mas sim intensifica o valor do trabalho oferecido. A alternativa que apresenta a sequência correta é:
V - F - V - F - V
 
V - V - F - V - F
F - V - F - V - F
V - V - V - V - F
F - V - V - F - F
�
 ��8a Questão (Cód.: 129021)
Pontos: 0,0  / 0,5
Com o aumento da produtividade e o desenvolvimento de novos métodos de cultivo do solo, ocorreu uma expansão gradual das atividades agrícolas, pois o homem acabou por produzir mais do que precisava para sobreviver. As atividades passaram a ser mais divididas. Qual fato importante se desenvolve a partir dessa divisão? Assinale a alternativa que mais adequada a seguinte questão:
 
D) O surgimento da manufatura e a divisão da sociedade em classes sociais.
 
A) Tem início o processo de especialização do homem, ou seja, passam a surgir artesãos, na produção artesanal entre outros.
B) A emergência do capitalismo e, consequentemente, do trabalho assalariado.
C) O fim do Absolutismo e o surgimento do trabalho livre.
E) A extinção das corporações de ofício mediante o aparecimento do trabalho servil.
�
 ��9a Questão (Cód.: 141926)
Pontos: 0,0  / 1,0
Sobre a instrumentalidade na ação dos assistentes sociais, segundo Yolanda Guerra, é correto afirmar que:
I - Na medida em que os profissionais utilizam, criam, adequam às condições existentes, transformando-as em meios/instrumentos para a objetivação das intencionalidades, suas ações são portadoras de instrumentalidade;
II - A instrumentalidade no exercício profissional refere-se, apenas, ao conjunto de instrumentos e técnicas construídos e reconstruídos no processo sócio histórico;
III - No que se refere às respostas profissionais, a instrumentalidade do exercício profissional se expressa no cotidiano das classes vulnerabilizadas, em termos de modificar empiricamente as variáveis do contexto social e de intervir nas condições objetivas e subjetivas de vida dos sujeitos;
IV - Reconhecer e atender às requisições técnico-instrumentais da profissão significa ser funcional à manutenção da ordem ou ao projeto burguês;
V - A instrumentalidade como uma mediação, permite a passagem das ações meramente instrumentais para o exercício profissional crítico e competente.
 
Somente as alternativas II, III e V estão corretas.
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
 
Somente as alternativas I, III e V estão corretas.
Somente as alternativas II e V estão corretas.
As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
�
 ��10a Questão (Cód.: 129041)
Pontos: 0,0  / 0,5
¿Quanto mais o trabalhador se desgasta trabalhando , tão mais poderoso se torna o mundo objetivo,alheio (fremde) que ele cria diante de si, tão mais pobre se torna ele mesmo, seu mundo interior, [e] tanto menos [otrabalhador] pertence a si próprio¿ (MARX, apud ANTUNES, 2004). Nesta perspectiva, podemos afirmar como resultado das relações de produção no sistema capitalista, EXCETO:
 
e) A vida social é resultado das relações de produção, do modo como o homem produz a sua vida.
c) A mais-valia, que é o trabalho não pago ao trabalhador, que pode ser representado na produção de uma mercadoria.
b) A alienação, onde o trabalhador é expropriado dos meios de produção; a terra, as ferramentas, a matéria prima já não pertencem mais ao trabalhador.
d) O trabalhador passa a produzir mercadoria não mais para as suas necessidades reais, mas para satisfação da sociedade de consumo, isto é, para venda e troca da mercadoria, de forma efêmera e ilusória.
 
a) Surge o fetichismo da mercadoria, que só pode ser explicado pelo processo de valorização da mercadoria,quando esta deixa de ter um valor de troca para ter um valor de uso.
	
	Avaliação: SDE0645_AV1_201301145467 » FUNDAMENTOS HIST. TEÓ. MET. DO SERV. SOCIAL II
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201301145467 - SIMONE CRISTINA SANTOS PEREIRA
	Professor:
	ELIANE SANTOS DE ASSIS
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 3,5 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 26/04/2013 20:01:50
	
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 ��1a Questão (Cód.: 138568)
Pontos: 0,0  / 1,0
De 1969 ¿ 1974 a política social passa a se vincular, cada vez mais, ao processo produtivo, objetivando corrigir as distorções entre a produção e o consumo. Torna ¿se medida de impacto para a legitimação do Regime (Silva e Silva, 1984:13). Verifica-se também a institucionalização da assistência social. A formação profissional do assistente social passa a ser pautada pela busca de eficiência, o que se visualiza :
Na ênfase que é dada ao trabalho social, coordenação e administração.
 
Na ênfase que é dada ao planejamento, conscientização e administração.
Na ênfase que é dada ao planejamento, pesquisa social e administração.
 
Na ênfase que é dada ao planejamento, coordenação e administração.
Na ênfase que é dada ao assistencialismo, conscientização e administração.
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 ��2a Questão (Cód.: 148218)
Pontos: 0,0  / 1,0
Durante o período da Ditadura Militar através da manipulação política é apresentado à sociedade o fenômeno conhecido como milagreeconômico¿.Talprocessoquese→rnoupossívelatravésda:
Garantia das lutas sociais.
Democracia e avanço social.
 
Repressão das tensões sociais.
 
Economia e gestão
Organização dos partidos polítcos.
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 ��3a Questão (Cód.: 138584)
Pontos: 1,0  / 1,0
Em uma análise de sua história, passadas quatro décadas desde o seu surgimento, o Movimento de Reconceituação revela-se como:
 
Profissional e historicamente positivo, com as limitações próprias da conjuntura em que surgiu.
Um conjunto de equívocos políticos e ideológicos que travou o desenvolvimento profissional.
Um episódio acadêmico sem maiores consequências para a prática profissional do Serviço Social.
Um capítulo da história profissional, superado porque comprometido por influências ideológicas.
O produto exclusivo da influência marxista sobre as vanguardas profissionais latino-americanas.
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 ��4a Questão (Cód.: 148287)
Pontos: 0,0  / 1,0
O processo de renovação profissional configurou-se como um conjunto de características novas que o Serviço Social articulou à base da releitura de suas tradições e da interface com as disciplinas sociais motivadas por :
Nova concepção sobre o Neotomismo e demandas sociais.
Novas demandas sociais e convergência das perspectivas teóricas.
 
Novas demandas profissionais e avanços na perspectiva modernizadora.
Novas concepções das estruturas organizacionais e do apostolado social.
 
Novas demandas sociais e diferentes referenciais teóricos.
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 ��5a Questão (Cód.: 148340)
Pontos: 1,0  / 1,0
Quando se observa de fato um movimento em direção a ruptura coma a herança conservadora e um posicionamento dos profissionais em torno das classes subalterna ?
Na década de 30.
Na década de 60.
 
XX Na década de 70.
Na década de 50.
Na década de 80.
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 ��6a Questão (Cód.: 138609)
Pontos: 0,0  / 0,5
Qual o referencial Teórico do Documento de Teresópolis?
 
Fenomenologia.
Racionalismo.
Marxismo.
 
Positvismo.
Estruturalismo.
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 ��7a Questão (Cód.: 138572)
Pontos: 0,5  / 0,5
O Documento de Araxá pontua três postulados de orientação valorativa, a saber:
dignidade da pessoa humana ¿ perfectibilidade da pessoa humana ¿ solidariedade da pessoa humana.
perfectibilidade da pessoa humana ¿ integridadeda pessoa humana ¿ dignidade da pessoa humana.
sociabilidade essencial da pessoa humana ¿ solidariedade da pessoa humana ¿ dignidade da pessoa humana.
 
dignidade da pessoa humana ¿ sociabilidade essencial da pessoa humana ¿ perfectibilidade da pessoa humana.
perfectibilidade da pessoa humana ¿ integridade da pessoa humana ¿ solidariedade da pessoa humana.
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 ��8a Questão (Cód.: 148266)
Pontos: 0,5  / 0,5
No Brasil pós - 64, a tentativa de ruptura com o conservadorismo se revelou através de três direções teóricos e metodológicos da profissão. Quais foram estas três direções?
Perspectiva Modernizadora, Perspectiva Estrutural e Intenção de Ruptura.
Perspectiva Determinista, Reatualização do Conservadorismo e Intenção de Ruptura.
Intenção de Ruptura, Perspectiva Progressista, Reatualização da profissão.
 
Perspectiva Modernizadora, Reatualização do Conservadorismo e Intenção de Ruptura.
Intenção de Ruptura, Perspectiva crítca e conservadora.
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 ��9a Questão (Cód.: 148221)
Pontos: 0,0  / 1,0
A autocracia burguesa em seu último momento evolutivo é obrigada a combinar concessões e negociações com:
 
Medidas repressivas.
Processo democrático.
Anistia e programas sociais.
 
Políticas sociais.
Controle e ajuste econômico.
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 ��10a Questão (Cód.: 138594)
Pontos: 0,5  / 0,5
Sobre o Documento de Araxá, é correto afirmar:
Deixou de ser publicado no CBCISS.
 
Foi realizado na cidade Araxá ¿ MG, em março de 1967, durante o I- Seminário da Teorização da Assistência Social.
Tratou dos desafios da construção do Método .
Tratou exclusivamente do nível de macroatuação do Serviço Social.
Foi realizado na cidade de Araxá ¿ MG, em maio 1937, durante o l ¿ Seminário de Metodologia do Serviço Social.
	
	Avaliação: SDE0644_AV1_201301145467 » PSICOLOGIA GERAL I
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201301145467 - SIMONE CRISTINA SANTOS PEREIRA
	Professor:
	CARLA PIRES MENDES
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 3,0 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 22/04/2013 20:04:31
	
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 ��1a Questão (Cód.: 111235)
Pontos: 0,0  / 0,5
A Psicologia Social, enquanto campo de conhecimento científico tem por objeto de estudo, EXCETO:
O processo cognitivo gerado pela interação social.
 
O mesmo objeto de estudo da Sociologia.
 
A influência que a mera expectativa da presença das pessoas apresenta sobre os comportamentos humanos.
A influência recíproca entre pessoas na interação social.
A influência da presença das pessoas sobre a apresentação de outras pessoas.
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 ��2a Questão (Cód.: 172891)
Pontos: 0,0  / 0,5
A forma como percebemos, lembramos e julgamos os outros e a nós mesmos, depende dos nossos autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos. A isso denomina-se:
Culpa
 
Autoconceito
 
Percepção
Amor
Reparação
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 ��3a Questão (Cód.: 172910)
Pontos: 0,5  / 0,5
Apesar de não existir uma total correspondência entre atitude e comportamento, é mais do que aceito, na Psicologia Social, que o conhecimento das atitudes de um sujeito nos permite antecipar, com certa margem de erro:
 
Os comportamentos que ele pode manifestar em qualquer momento.
O sucesso no trabalho de uma pessoa.
As perdas que uma pessoa passará na vida.
As dificuldades econômicas de acordo com a economia vigente no país.
A sorte no jogo quando uma pessoa decide investir.
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 ��4a Questão (Cód.: 172849)
Pontos: 0,5  / 0,5
Maria é uma pessoa muito altruísta. Ela busca colaborar com todas as pessoas à sua volta e é voluntária em um hospital no setor de pediatria. O altruísmo é uma das características:
 
Dos fenômenos psicológicos estudados pela Psicologia Social.
Dos fenômenos organizacionais estudados pelas empresas.
Das pessoas que se utilizam do egoísmo como ferramenta de crescimento.
Das forças motrizes que impulsionam as pessoas a doenças como a depressão.
Dos testes psicológicos organizados pelos pesquisadores para rotulação e discriminação.
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 ��5a Questão (Cód.: 172907)
Pontos: 0,0  / 1,0
Um pesquisador social está estudando grupos e sua formação. A partir da descrição a seguir, marque a resposta correta para o tipo de grupo do estudo em questão: O grupo tem as seguintes características: ¿ Número de membros reduzido; ¿ Interações mais estreitas; ¿ As interações se mantém por mais tempo; ¿ Conservam perspectivas futuras compartilhadas.
Grupo de quase-experimento
 
Grupo de controle
Grupo experimental
Grupo de coorte
 
Grupo social
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 ��6a Questão (Cód.: 111237)
Pontos: 0,0  / 1,0
Com relação ao objeto de estudo da Psicologia Social, é ERRADO afirmar que envolva:
A influência que a presença das pessoas ou que a mera expectativa da presença das pessoas exerce sobre o comportamento humano.
As conseqüências das interações sociais.
 
A sociedade como um todo, já que esta interfere sobre os comportamentos humanos.
O processo cognitivo pelo qual formamos impressões sobre nós mesmos em relação ao mundo social onde vivemos e sobre o ambiente social ao qual pertencemos.
 
O convívio e as leis gerais que dirigem o convívio entre as pessoas.
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 ��7a Questão (Cód.: 113669)
Pontos: 0,0  / 1,0
A fim de facilitar nossa interpretação da realidade e consequente mobilidade em nosso meio social recorremos a determinados modelos mentais denominados:
 
Influência social
 
Heurísticas
Vadiagem social
Profecia autorealizadora
Correlação
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 ��8a Questão (Cód.: 113671)
Pontos: 0,0  / 1,0
Identifique, dentre as opções abaixo, aquela define o processo de atribuição de causalidade, tópico este bastante estudado e de grande importância na Psicologia Social.
 
A atribuição de causalidade significa um processo de investigação mental criterioso realizado pelo sujeito para estabelecer as relações causais dos fenômenos aos quais está submetido em seu cotidiano.
 
Através do senso comum procuramos estabelecer as causas das coisas. Sendo derivado do senso comum, este processo de atribuição de causalidade está sujeito a erros denominados como "tendenciosidade no processo atribucional".
O processo de atribuição de causalidade é um fenômeno social característicos de grandes grupos que promovem uma mudança acentuada no padrão de comportamento do indivíduo.
Através do conhecimento científico procuramos estabelecer as causas das coisas. Sendo derivado da ciência, este processo de atribuição de causalidade está adequadamente fundamentado revelando os reais motivos dos eventos aos quais o indivíduo está sujeito.
O processo de atribuição de causalidade é utilizado pelo sujeito com a finalidade de se relacionar com os demais e conseguir influenciá-los de forma a se adequar às suas necessidades.
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 ��9a Questão (Cód.: 172857)
Pontos: 1,0  / 1,0
Rita foi ao shopping comprar uma roupa de ginástica e a vendedora da loja ofereceu uma calça de ginástica que era igual a que a personagem da novela das sete da rede Globo usa. Rita comprou imediatamente. Ao correlacionarmos o comportamento de Rita com a Psicologia Social, podemos afirmar que:
 
Todos nós somos influenciados por outras pessoas.
A questão da influência existe apenas nas relações de autoridade: a mãe influencia o filho, o chefe influencia o funcionário.
Não existe qualquer correlação entre o comportamento de Rita e a Psicologia Social.
As facilidades e dificuldades encontradas ao comprar uma roupadependem apenas do dinheiro que a pessoa tem disponível para tal investimento.
Nós apenas influenciamos pessoas, mas não somos influenciados por elas.
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 ��10a Questão (Cód.: 113618)
Pontos: 1,0  / 1,0
Identifique o tipo de pesquisa que está sendo utilizado na descrição a seguir: ¿Muitas pessoas percebem os obesos como lerdos, indolentes e relaxados. Essas atitudes geram discriminação? Na esperança de descobrir, psicólogos sociais americanos estudaram 370 obesos de 16 a 24 anos. Quando tornaram a estuda-los, sete anos depois, dois terços das mulheres ainda eram obesas, e estas tinham menos probabilidades de casar e ganhar altos salários do que um grupo de comparação de cerca de 5.000 outras mulheres. Mesmo depois de compensar as diferenças na pontuação em testes de aptidão, ração e rendimentos parental, os rendimentos das mulheres obesas ficam 7.000 dólares por ano mais baixo que a média. Embora a compensação de determinados outros fatores faça parecer que a discriminação pode explicar a correlação entre obesidade e status mais baixo ainda não se pode ter certeza. Por isso foi pedido a 76 estudantes do sexo masculino da Universidade de Minnesota que mantivessem uma conversa telefônica com uma de 76 estudantes do sexo feminino. A cada homem foi mostrado uma foto, dizendo-se que era sua parceira na conversa. A metade viu a foto de uma mulher obesa (não a parceira da foto); a outra metade, a de uma mulher de peso normal. Em parte do experimento, pediu-se aos homens que formulassem uma impressão das características da mulher. Uma análise posterior apenas do lado da conversa das mulheres revelou que elas, ao serem avaliadas, falavam de uma forma menos efusiva e feliz se havia a suposição de que eram obesas. De uma maneira inequívoca, as convicções dos homens induziam-nos a comportar-se de um jeito que levava as parceiras supostamente obesas a confirmar a ideia de que eram indesejáveis. O preconceito e a discriminação tinham um efeito¿. Myers, D. Psicologia Social. 6ª ed. Artmed, 2000. Pag 14
 
Pesquisa experimental
Pesquisa correlacional
Pesquisa por amostragem
Estudo de caso
Distribuição aleatória