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GABARITO
Protocolo: 524760
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Prova
Data de aplicação: 26/04/2019
Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
Disciplina: Comunicação Organizacional
Ano: 20191 / Semestre: 1
RGM: 353.2168 / Aluno: INDIRA NEUZANIR COLOSSI
PROVA 01
Questão 1
 Defina polifonia e intertextualidade.
Resposta do aluno: Polifonia: É a diversidade de palavras para formar um texto. Intertextualidade:
É o estudo do texto, o entender e o explorar.
Parecer do professor: corrigida!
Questão 2
Em um texto várias existem palavras que assumem a função de conectivo ou de elemento de coesão, dê
alguns exemplos de cada grupo:
a) preposições:
b) conjunções:
c) pronomes:
 
d) advérbios: 
Resposta do aluno: a: a, antes, até, ali.. b: contundo, todavia... c: eu, tu, ele... d: dali, aqui, nosso...
Parecer do professor: corrigida!
Questão 3
Sobre as modalidades oral, não verbal e escrita, é correto afirmar:
a) Sobre as modalidades oral, não verbal e escrita, é correto afirmar: (correta)
b) A mímica é a única linguagem não verbal, por ser a única forma sistemática de comunicação sem uso da fala
ou da escrita.
c) Estímulos aos nossos sentidos nunca fizeram parte da linguagem não verbal.
d) A linguagem falada só veio a existir muito depois da escrita.
e) Todas as alternativas anteriores estão incorretas.
Questão 4
Tendo como referência as ideias de Vergílio Ferreira, podemos afirmar que a língua é importante,
principalmente em decorrência de dois motivos, que são:
a) Emocional, geográfico, fisiológico, natural, ambiental, regional e, sobretudo, nacional.
b) Mitológico, internacional, regimental, histórico, gramatical, político e, sobretudo, semântico. (correta)
c) Físico, filosófico, global, humano, reflexivo, político e, sobretudo, normativo.
d) Regimental, intencional, comunicacional, multidirecionado, instrumental, nacional e, sobretudo, ideológico.
e) Psicológico, educacional, social, histórico, cultural, político e, sobretudo, ideológico.
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Questão 5
Também são formas de linguagem não verbal:
a) As luzes, os sons da natureza, o olhar e os sinais em geral.
b) As paisagens naturais, os ruídos dos pássaros, a gramatica normativa e morfológicas em geral.
c) As cores, a dança, a música e as artes em geral. (correta)
d) A LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), a música instrumental e os ruídos da natureza em geral.
e) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Questão 6
O que é uma leitura crítica:
a) É aquela que não possibilita ir além do “dito” ou do “exposto”, mas permite questionar o que foi
apresentado.
b) É aquela que possibilita uma reflexão sobre os conceitos, porém sem discordar com as proposições do autor.
c) É aquela que possibilita uma reflexão sobre os conceitos, porém sem discordar com as proposições do autor.
d) É aquela que permite ir além do “dito”, além do “exposto”; ler nas “entrelinhas”. (correta)
e) Todas as alternativas anteriores está correta.
Questão 7
Para Ianni (1999), a língua é:
a) Produto social e, ao mesmo tempo, condição de sociabilidade de interação humana. (correta)
b) Produto material e, ao mesmo tempo, condição para a constituição da raça humana.
c) Produto político e, ao mesmo tempo, condição de para a formação de ideologias.
d) Produto mensurável e, ao mesmo tempo, gramatical e normativa.
e) Produto histórico e, ao mesmo tempo, condição de formação da vida humana.
Questão 8
O homem saiu de seu estado primário natural e chegou em estado mais avançado a partir do:
I – Uso da língua.
II – Uso da leitura.
III – Uso da Interpretação.
 
Assinale a alternativa correta: 
a) As afirmativas I e III estão corretas.
b) Somente a afirmativa I está correta. (correta)
c) Somente a afirmativa III está correta.
d) Somente a afirmativa II está correta.
e) As afirmativas II e III estão corretas.
Questão 9
A língua falada é um recurso:
a) Exclusivamente oral, sem incluir gestos ou palavras escritas.
b) Rítmico e melódico, repleto de entonação, pausas, gestos etc.
c) Que precisa apresentar correção gramatical. (correta)
d) Pouco utilizado no cotidiano, já que atualmente utiliza-se mais a linguagem escrita veiculada em aplicativos
móveis.
e) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Questão 10
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Tendo como referência as proposições de Vergílio Ferreira, podemos afirmar que a língua é importante,
principalmente em decorrência de dois motivos, que são:
a) Por ser um instrumento de manifestação comunitária e histórica, bem como marca do reconhecimento do
indivíduo.
b) Por ser um instrumento de manifestação individual e social, bem como marca do reconhecimento de um
povo.
c) Por ser um instrumento de manifestação política e sociológica, bem como marca do reconhecimento de uma
comunidade.
d) Por ser um instrumento de manifestação regional e nacional, bem como marca do reconhecimento do ser
humano.
e) Todas as alternativas anteriores estão corretas. (correta)
PROVA 02
Questão 1
 Quais são as diferenças entre os conceitos de língua, linguagem e fala?
Resposta do aluno: Lingua é o que nos da comunicação uns aos outros. O que nos faz
entender e compreender a fala. Linguagem é o que traz essa comunicação para juntos
forma uma só comunidade. Fala é o que faz com quem nos comunicamos com facilidade, com
entendimento e clareza.
Parecer do professor: corrigida!
Questão 2
Apresente e defina dois níveis da linguagem?
Resposta do aluno: Niveis historicos: Quando uma palavra da um significado diferente. Ex: farmacia, PH. Niveis
culturais: Quando temos uma palavra conhecido de diferentes modos. Ex: a lingua caipira.
Parecer do professor: corrigida!
Questão 3
Subjetividade é entendida como o ______ (______) com o qual ele se relaciona com o ______ (______), resultando
tanto em marcas singulares na formação do indivíduo quanto na construção de crenças e valores
compartilhados na ______ que vão constituir as experiências ______ e ______ dos grupos e populações:
a) Espaço macro / meio ambiente / espaço micro / mundo pessoal / dimensão natural / histórica / culturais.
b) Espaço exterior ao indivíduo / mundo semântico / mundo individual / mundo interno / dimensão social /
política / comunitária.
c) Espaço subjetivo do indivíduo / subjetividade / mundo pessoal / individualidade / dimensão política /
comunitária / ideológicas.
d) Espaço pessoal do indivíduo / mundo individual / mundo solidário / solidariedade / dimensão política /
sociológica / nacionais.
e) Espaço íntimo do indivíduo / mundo interno / mundo social / mundo externo / dimensão cultural / histórica /
coletiva. (correta)
Questão 4
Resenhar e resumir significa, respectivamente:
a) Fazer uma relação das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes e
descrever as circunstâncias que o envolvem / Reduzi-lo ao seu esqueleto essencial. (correta)
b) Reduzi-lo ao seu esqueleto essencial / Fazer uma relação das propriedades de um objeto, enumerar
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cuidadosamente seus aspectos relevantes e descrever as circunstâncias que o envolvem.
c) Reduzi-lo ao seu esqueleto parcial / Fazer uma relação das propriedades principais de um objeto e enumerar
cuidadosamente seus aspectos.
d) Fazer uma relação do texto com outros textos do gênero, enumerando cuidadosamente suas coincidências /
Reduzi-lo um texto pela metade.
e) Todas as alternativas anteriores estão incorretas.
Questão 5
 O ______ seria o ______ e o ______ um ______ eficaz, dinâmico de expressão e interpretação:
a) Discurso / Produto físico / Texto / Processo.
b) Processo / Produto físico / Contexto / Discurso.
c) Produto físico / Processo / Discurso / Texto.
d) Processo / Discurso / Produtofísico / Contexto.
e) Texto / Produto físico / Discurso / Processo. (correta)
Questão 6
Para ser bem compreendido, um texto precisa atingir os seguintes fatores:
a) O pragmático, o semântico conceitual e o formal. (correta)
b) O teórico, o empírico e o científico.
c) O visual, o auditivo e o gestual.
d) O dissertativo, o poético e o jornalístico.
e) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Questão 7
As variações linguísticas históricas decorrem:
a) Do inconformismo que a língua apresenta e da localização geográfica.
b) Do materialismo que a língua apresenta, do dinamismo e das anotações realizadas ao longo do tempo.
c) Do dinamismo que a língua apresenta, dos sofrimentos e das transformações ao longo do tempo. (correta)
d) Da tristeza que a língua apresenta, dos termos difíceis e das palavras surgidas ao longo do tempo.
e) Todas as alternativas anteriores estão incorretas.
Questão 8
Para compreender e interpretar um texto é preciso:
a) Conhecimento do sistema gramatical, conhecimento do contexto ortográfico e conhecimento dos
mecanismos morfológicos de análise.
b) Conhecimento do sistema literário, conhecimento do contexto educacional e conhecimento dos mecanismos
de produção de ideias.
c) Conhecimento do sistema linguístico, conhecimento do contexto sócio-histórico-cultural e conhecimento dos
mecanismos de produção de sentidos. (correta)
d) Conhecimento do sistema cultural, conhecimento do contexto ambiental e conhecimento dos mecanismos de
produção de conhecimentos.
e) Conhecimento do sistema textual, conhecimento do contexto político e conhecimento dos mecanismos
nacionais de produção de sentidos.
Questão 9
De acordo com Costa Val (1999), para que um texto seja considerado texto, é necessário que possua relações:
a) Escrita, oral e linguística.
b) Sociocomunicativa, semântica e formal. (correta)
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c) Comunicacional, religiosa e ideológica.
d) Interpretativas, pessoais e política.
e) Dissertativa, poética e literária.
Questão 10
Leia as afirmações propostas a seguir:
I – O texto é um aglomerado de frases sobre assuntos que se precisa tratar, estando ou não conectados entre
si.
II – O texto não é um aglomerado de frases.
III – Todo texto contém um discurso imparcial. 
 
IV – Todo texto contém um pronunciamento dentro de um debate de escala mais ampla.
 
Sobre as afirmações, escolha a opção correta:
a) Somente as afirmações II e IV estão corretas. (correta)
b) Somente as afirmações I e III estão corretas.
c) Somente as afirmações I e II estão corretas.
d) Somente as afirmações II e III estão corretas.
e) Somente as afirmações I e IV estão corretas.