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Disciplina: Atividades Físicas em Academias e Empresas (BEF02) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:638180) ( peso.:1,50) Prova: 15998816 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Devido à diminuição do tempo livre, consequência da sobrecarga dentro do ambiente de trabalho e a concorrência entre as indústrias, na busca de aumento no capital e maior produtividade, fez-se necessário uma intervenção que adentrasse os portões das fábricas. Essa intervenção, relacionada à atividade física, conhecida atualmente como ginástica laboral, visa promover benefícios para os trabalhadores. Sobre esses benefícios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Suprir a demanda de trabalho da empresa. ( ) Diminuir os impactos do trabalho nos trabalhadores. ( ) Construir um ambiente de trabalho produtivo e seguro. ( ) Aumentar o número de trabalhadores em um mesmo ambiente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - F - F - V. c) F - V - V - F. d) V - F - V - F. 2. É consenso que a prática regular da musculação induz vários benefícios ao organismo, como a melhora da composição corporal e a diminuição do desenvolvimento de doenças. No entanto, nem todos os alunos sentem-se motivados para praticar musculação, por considerarem, muitas vezes, uma atividade monótona. Por isso, é importante que outras opções sejam apresentadas a eles. Considerando que o profissional de Educação Física deve conhecer as principais aulas oferecidas e seus principais objetivos, assinale a alternativa INCORRETA: a) A aula de Body Pump pode ser classificada como um treinamento físico realizado com pesos e anilhas e, dentre seus objetivos, destaca-se a hipertrofia muscular. b) A aula de Step tem característica predominantemente aeróbia e conta com o auxílio de plataformas de 10 e 30 cm durante a aula. c) A aula de Zumba é ditada por músicas de ritmo latino e, embora seja constantemente procurada em academias, os seus benefícios se limitam a benefícios sociais e mentais. d) A aula de Power Jump é realizada com o auxílio de minitrampolins, que contribuem para melhorar o retorno venoso dos seus participantes. 3. A ginástica laboral é uma prática importante, pois é capaz de diminuir as dores musculares e o estresse dos trabalhadores e, consequentemente, melhorar a produção e a qualidade de vida dos seus funcionários. No entanto, para que resultados https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUZMMDc1MA==&action2=QkVGMDI=&action3=NjM4MTgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU5OTg4MTY=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUZMMDc1MA==&action2=QkVGMDI=&action3=NjM4MTgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU5OTg4MTY=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUZMMDc1MA==&action2=QkVGMDI=&action3=NjM4MTgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU5OTg4MTY=#questao_3%20aria-label= positivos sejam alcançados é preciso ter um bom planejamento e um ótimo desempenho, pois é um programa que depende da colaboração da chefia, diretoria e dos trabalhadores principalmente (MENDES; LEITE, 2004). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma importante etapa da fase de planejamento da GL: FONTE: MENDES, A. R. LEITE, N. L. Ginástica laboral: princípios e aplicações práticas. Barueri, SP: Manole, 2004. a) Aulas, reuniões, correções e palestras informativas compreendem a etapa de planejamento das aulas de GL. b) Criar uma equipe multidisciplinar, desenvolver os exercícios e fazer testes físicos compreende a etapa de planejamento da GL. c) Criar uma equipe multidisciplinar e informar os funcionários sobre a importância de realizar a GL faz parte do planejamento da GL. d) Selecionar os exercícios, dividir os objetivos por semanas e organizar os horários faz parte do planejamento da GL. 4. A ergonomia é uma disciplina científica relacionada ao entendimento das interações entre os seres humanos e outros elementos ou sistemas, a fim de otimizar o bem- estar humano e o desempenho global do sistema. O conhecimento sobre ergonomia permite que a GL seja prescrita de forma mais adequada e eficiente para os trabalhadores da empresa. Considerando sua importância, o Ministério do Trabalho e Emprego criou a NR-17. Sobre a NR-17, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A NR-17 é uma norma regulamentadora em que constam uma série de regras que devem ser seguidas no âmbito do trabalho. ( ) O chefe da empresa é o responsável por fazer uma análise, implementar e fiscalizar as alterações ergonômicas necessárias. ( ) O cumprimento ou não da NR-17 não interfere na saúde do trabalhador. ( ) A cinesiologia e a fisiologia fornecem contribuições importantes para as análises ergonômicas realizadas na empresa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - V - F. c) V - V - F - F. d) F - V - F - V. 5. Nos últimos 20 anos, o mundo tem assistido ao progressivo crescimento das lesões no ambiente de trabalho. Tal fato resulta de problemas de dimensões sociais e econômicas, refletidas na incapacidade do trabalhador exercer suas atividades. Além dos problemas de saúde que podem acometer os funcionários, esse fato também gera altos custos para as organizações. Sobre o estresse ocupacional, assinale a alternativa CORRETA: a) O estresse ocupacional é uma condição que ocorre quando o estresse natural ocorre de maneira exagerada e como consequência prejudica a saúde do trabalhador. b) O estresse ocupacional só ocorre no local do trabalho e não influencia a vida dos https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUZMMDc1MA==&action2=QkVGMDI=&action3=NjM4MTgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU5OTg4MTY=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUZMMDc1MA==&action2=QkVGMDI=&action3=NjM4MTgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU5OTg4MTY=#questao_5%20aria-label= funcionários. c) O estresse ocupacional é quando o organismo não libera adrenalina. d) O estresse ocupacional é um problema de saúde muito grave e, por isso, a GL não pode ajudar no controle e diminuição dessa condição. 6. Identificar as características do trabalho e o perfil dos funcionários de uma empresa, permite que o planejamento das atividades da ginástica laboral seja planejado de forma eficiente. Por isso, é importante que o professor de Educação Física consiga identificar o nível de atividade física dos trabalhadores. Diversas ferramentas podem ser utilizadas para esse propósito, no entanto existem medidas simples e de fácil aplicação que podem ser utilizadas. Sobre as medidas importantes para identificar o nível de atividade física do trabalhador, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Perímetro do abdômen. II- Índice de massa corporal (IMC). III- Flexibilidade. IV- Força muscular. ( ) Sua avaliação é importante principalmente para aqueles trabalhos que dependem dos membros superiores. ( ) Esse indicador é mensurado pelo número de flexões/extensões realizado pelo indivíduo. ( ) É um importante indicador de saúde, no entanto, seu resultado deve ser interpretado com cautela. ( ) Essa medida é importante, pois está diretamente relacionada à presença de dores e problemas na região lombar do indivíduo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) IV - I - III - II. b) I - IV - III - II. c) I - IV - II - III. d) III - IV - II - I. 7. A ginástica laboral compreende exercícios específicos de alongamento, de fortalecimento muscular, de coordenação motora e de relaxamento, realizadosem diferentes setores ou departamentos da empresa, tendo como objetivo principal prevenir e diminuir problemas de saúde que podem acometer os seus funcionários. Sobre a importância da ginástica laboral, analise as sentenças a seguir: I- Os exercícios que compõem a GL são sempre formas de alongamento da musculatura. II- A oferta de GL pode diminuir os gastos da empresa com assistência médica, além de reduzir o número de faltas dos funcionários. III- A realização regular da GL não melhora a produtividade dos trabalhadores, uma vez que tem apenas como objetivo minimizar os vícios posturais dos funcionários. IV- A GL compensatória é indicada para aqueles profissionais que executam exercícios repetitivos e ficam muito tempo sentados na mesma posição. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUZMMDc1MA==&action2=QkVGMDI=&action3=NjM4MTgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU5OTg4MTY=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUZMMDc1MA==&action2=QkVGMDI=&action3=NjM4MTgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU5OTg4MTY=#questao_7%20aria-label= Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas.. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas.. d) As sentenças II e IV estão corretas.. 8. A Revolução Industrial consistiu nas transformações intensas e profundas do processo de produção que ficaram explicitadas pela substituição da energia humana pela energia motriz não humana (como hidráulica, eólica e, principalmente, a vapor), pela superação da oficina artesanal (doméstica, manufatura) pela fábrica (maquinofatura). A partir disso, vários fatores relacionados ao formato das fábricas e indústrias sofreram alterações. Dentre essas alterações, diversos modelos de produção industrial foram propostas. Como se caracteriza o modelo de trabalho proposto por Winslow Taylor? a) O modelo de trabalho taylorista tem como característica a implementação de linhas de montagem que tornavam a produção ininterrupta. b) O modelo de trabalho taylorista tem como característica a busca pela melhora dos índices de produtividade por meio da polivalência do trabalhador. c) O modelo de trabalho taylorista tem como característica a premissa de calcular e controlar rigorosamente o ritmo de trabalho dos seus funcionários. d) O modelo de trabalho taylorista tem como característica a busca uma produção enxuta, com produtos variados e com margem mínima de estoque. 9. A ginástica laboral (GL) promove diversos benefícios tanto para a saúde do trabalhador como para a empresa em que ele trabalha. No entanto, para que a GL seja realizada com eficiência é importante que seja feita uma avaliação das características do trabalho executado e do perfil do trabalhador. Nesse contexto, o pentáculo do bem-estar apresenta-se como uma ferramenta para avaliar o estilo de vida do trabalhador. Observando a figura do pentáculo anexa, comm relação aos possíveis benefícios da GL, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A atividade física é um componente do pentáculo do bem-estar. ( ) O comportamento preventivo não interfere na qualidade de vida do trabalhador e, portanto não é um componente do pentáculo do bem-estar. ( ) A alimentação não é um componente do pentáculo do bem-estar. ( ) A vida social é um componente importante do pentáculo do bem-estar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUZMMDc1MA==&action2=QkVGMDI=&action3=NjM4MTgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU5OTg4MTY=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUZMMDc1MA==&action2=QkVGMDI=&action3=NjM4MTgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU5OTg4MTY=#questao_9%20aria-label= a) F - V - V - F. b) F - V - F - V. c) V - F - V - F. d) V - F - F - V. 10. A qualidade de vida pode ser definida como a percepção de bem-estar resultante de um conjunto de parâmetros individuais e socioambientais, modificáveis ou não, que caracterizam as condições em que vive o ser humano (NAHAS, 2013). Nesse contexto, podemos perceber que o ambiente de trabalho também está diretamente ligado à qualidade de vida do trabalhador. Assim, sabendo que a qualidade de vida depende de parâmetros socioambientais e individuais da vida do trabalhador, assinale a alternativa CORRETA que apresenta apenas exemplos de parâmetros individuais que estão relacionados com a qualidade de vida do trabalhador: FONTE: NAHAS, Markus Vinicius. Atividade física, saúde e qualidade de vida: conceitos e sugestões para um estilo de vida ativo. 6. ed. Londrina: Midiograf, 2013. a) Atividade física, relacionamentos, estilo de vida. b) Educação, moradia, meio ambiente. c) Hereditariedade, educação, controle de estresse. d) Meio ambiente, atividade física, assistência médica. Prova finalizada com 9 acertos e 1 questõ https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUZMMDc1MA==&action2=QkVGMDI=&action3=NjM4MTgw&action4=MjAyMC8x&prova=MTU5OTg4MTY=#questao_10%20aria-label=