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Teatro e Musicalização na Sala de Aula 1 - [251513] De acordo com a BNCC (Brasil, 2017): A prática artística possibilita o compartilhamento de saberes e de produções entre os alunos por meio de exposições, saraus, espetáculos, performances, concertos, recitais, intervenções e outras apresentações e eventos artísticos e culturais, na escola ou em outros locais (p. 193). Essa prática de compartilhamento dos produtos do processo de criação dos alunos e o diálogo com professor sobre esse compartilhamento devem ser realizados em quais situações? c)No cotidiano escolar em sala de aula como parte de um processo contínuo. 2 - [251515] No ensino fundamental, na área de Arte, a BNCC prevê a articulação de seis dimensões do conhecimento. Assinale a alternativa que contém essas dimensões do conhecimento apontadas na BNCC. e)Criação; estesia; crítica; expressão, fruição e reflexão. 1 - [148025] Alguns pensadores se destacam na área da musicalização. Dentre eles Carll Orff, que criou um método de musicalização próprio. Leia as afirmações abaixo e verifique qual delas corresponde ao seu método. c) Afirma que como educadores devemos fazer com que nossos alunos tenham uma vivência musical, com o material que está mais próximo deles, ou seja, a linguagem e o corpo, utilizando-os como forma de expressão. Ele utilizou para suas aulas o xilofone, em várias alturas, ou seja, o soprano, o contralto, o baixo e outros instrumentos de percussão. 2 - [148065] A Música Popular Brasileira (MPB) percorreu rica trajetória, especialmente entre fins do século XIX e os dias atuais. Um movimento renovador, surgido na segunda metade dos anos 50, nela deitou raízes e ampliou-lhe consideravelmente as portas do mercado mundial. Esse movimento, que teve na canção Chega de Saudade e em seu intérprete, João Gilberto, dois de seus principais emblemas, e que ainda hoje marca presença, ficou conhecido como: d)Bossa Nova. (171770) O conhecimento da arte abre perspectiva para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: A arte ensina que nossa experiencias geram um movimento de transformação permanente, que é preciso reordenar referência a cada momento, ser flexível. Isso significa que criar e conhecer são indissociáveis para aprender (PNC: arte, 1998). Assinale V para verdadeira e F para falsa nas afirmações abaixo: I-Depois de cerca de 300 anos de atividades em todo o brasil, o canto Orfeônico foi substituído pela educação musical, criada pela lei de Diretrizes e Bases da Educação brasileira de 1961, vigorando efetivamente a partir de meado da década de 60. II- Em 1971 pela lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a arte é incluída no currículo escolar com o titulo de Educação Artística, mas é considerada “ atividade educativa” e não disciplina, tratando de maneira indefinida o conhecimento. III- De maneira geral , entre os anos 70 e 80 os antigos professores de arte plástica, desenho, música, artes industriais, artes ciências e os recém-formados em educação artística viram-se responsabilizado por educar os alunos ( em escola de ensino médio) em todas línguas artísticas, configurando-se a formação do professor em arte. Marque a opção que representa a sequência correta, de cima para baixo. b) V, V, V (155452) O teatro pode contribuir para a educação de diversas maneiras, mas para isso de fato aconteça é importante que a arte/educador esteja preparada para conduzir as atividades. Leia as alternativas abaixo e verifique quais as características não são fundamentais para a Arte/educador. e)A arte/educador para trabalhar com teatro precisa ter uma formação solida na área de teatro, tendo passado por grupos e escolas conservatório durante sua formação, pois isso garante a qualidade de suas aulas e substitui as formações continuas. (147417) Os conteúdo da área de arte devem estar relacionados de tal maneira que possam sedimentar a aprendizagem artística dos alunos do ensino fundamental. Para tal o ensino de arte deve ser estruturado em três eixo. São eles: d)produção, fruição e reflexão. (155454) As três afirmações abaixo tratam de escolhas importantes a serem feitas pelo arte/educador ao trabalhar com teatro na escola. Leias as afirmações a verifique quais estão corretas. I - A idade é o primeiro fator a ser observado: se são crianças, adolescentes ou um grupo misto. Muitas vezes, poucos anos de diferença podem representar um abismo entre formas de comportamento.