As teorias construtivistas têm contribuído para que a sociologia se volte com mais atenção ao papel da criança na sociedade, que antes era considerado secundário. Essas teorias enfatizam a importância da interação social e da construção do conhecimento a partir da experiência e da vivência em sociedade, o que tem levado a uma maior valorização da infância e da participação das crianças na vida social. Além disso, as teorias construtivistas têm influenciado a forma como a educação é concebida, valorizando a aprendizagem ativa e a participação dos alunos no processo de construção do conhecimento.
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