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Semanas 8 e 9 – Aulas Não Presenciais 25 a 29 de maio, 01 a 05 de junho Componente Curricular INGLÊS Carga horária semanal 2 horas/aula Professora Josiane R. C. de Carvalho Turmas de Aplicação 3ª série EMITI Nome: ______________________________________________________________ Série: _____________ Objeto de conhecimento: WRITING ABOUT FAVORITE CHARACTER Objetivos: Incentivar os alunos a escreverem em inglês, utilizando os tempos verbais estudados e resumidos nas aulas anteriores. ATIVIDADE PARA 2 SEMANAS! Tempo estimado para revisar o conteúdo sobre tempos verbais, esquematizar a redação em português, se necessário, e transcevê-la em inglês: 2 horas/aula Tempo estimado para interação com os alunos: 2 horas/aula (Toda sexta-feira via whatsapp: 999819609) Tempo estimado para cumprir os objetivos do tema destas semanas: 4 horas/aula Metodologia: · Ler sempre com cuidado o roteiro da aula do início ao final; · Se ao concluir a leitura você ainda tiver dúvida, retome-a do ponto da sua dúvida; · Anote também as dúvidas que ainda persistiram ao final da aula; · Desenvolva o que for solicitado e da forma que lhe for orientado. TODA SEXTA-FEIRA A PROFESSORA ESTARÁ À DISPOSIÇÃO PARA SANAR DÚVIDAS, DAS 09:00 ÀS 17:00, VIA WHATSAPP: 47 999819609 Avaliação: O instrumento de avaliação será a apresentação de foto da redação no diário de quarentena. DATA DE ENTREGA: 12/06/2020 Roteiro de Estudos: 1. Revisar os resumos dos tempos verbais feitos pelos alunos em aulas anteriores; 2. Criar uma redação sobre o personagem favorito, em inglês, utilizando como recursos: resumos dos tempos verbais, dicionários físicos e virtuais; 3. Escrever a redação em inglês no DIÁRIO DA QUARENTENA, de acordo com o que será pedido abaixo e, depois de pronto, enviar foto pelo Google Classroom, whatsapp, ou transcrever em uma folha e entregar na escola no dia 12/06/2020: Diário da quarentena: Desafio da Semana: WRITING ABOUT YOUR FAVORITE CHARACTER Write about your favorite character, this character can be taken from movies, comic books, books, or sitcoms. You are going to write me his/her story, in a few words (maximum 15 lines of writing), and why do you like him/her. Don’t forget to write his/her name and what sitcom (movie, book...) he or she is from.
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