Colaborar - Av1 - Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas

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Av1 - Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas
Públicas
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Período: 05/02/2024 00:00 à 04/03/2024 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 2500
Protocolo: 979561965
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1) O termo “Política” se origina da palavra grega “polis” que significa cidade, contudo, também era sinônimo
de cidade-Estado. A vida na polis podia ter duas esferas: uma privada, considerada como ligada aos
assuntos particulares da casa, e uma pública, a qual era expressa pelo espaço urbano público e político e
suas instituições.
Tendo como referência o papel da Política para a regulamentação da vida em coletividade, julgue as
afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
(   ) A Política deve buscar boas ações para o bem-estar tanto individual como coletivo, priorizando o
clientelismo e o patrimonialismo político.
 
(   ) Quando a política era exercida dentro de um mesmo Estado era nominada de Política Interna e quando
era realizada entre diferentes Estados, de Política Externa.
 
(   ) A política era a forma de normalizar a convivência entre os habitantes das cidades e cidades-estados
vizinhas.
 
(   ) A Política pode ser compreendida como uma ciência que tem por objetivo olhar para o homem
individualmente.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
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a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
Alternativas:
V – V – F – F.
F – V – V – F. Alternativa assinalada
V – V – F – V.
V – F – V – V.
V – V – V – F.
O sistema neoliberal considera que o Estado Protetor é oneroso para a Economia, defendendo a
desregulamentação da força de trabalho, diminuição da renda, a flexibilização do processo produtivo e as
privatizações dos órgãos estatais. No Brasil, os anos 1990 foram marcantes para a implementação do
neoliberalismo. A onda privatista atingiu empresas estatais como “Embratel, Telebrás e Vale do Rio Doce, por
exemplo.
Tendo como referência o princípio Neoliberal, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
 
(   ) A reforma nas suas estruturas e aparato de funcionamento consolidou-se nos anos 90, por meio de um
processo de desregulamentação na economia.
 
(   ) Dentro da ótica neoliberal formou-se a ideia de que o Estado deve focar sua atuação nas relações
exteriores e na regulação financeira, com base em critérios negociados diretamente com os organismos
internacionais.
 
(   ) Os modos de gerenciamento da educação pública brasileira tem sua origem nas reformas introduzidas
nos anos de 1990, mudando as formas de ação do Estado em termos de Políticas Públicas, enfatizando o
Welfare State.
 
(   ) As reformas educacionais dos anos 1990 se inserem no contexto da reforma do Estado cujo paradigma
foi o da racionalidade empresarial.
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas:
V – F – F – F.
F – F – V – V.
V – V – F – V. Alternativa assinalada
V – V – V – F.
V – F – V – V.
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
Segundo VIEIRA (2001) desde 1996 a educação brasileira passa por uma reestruturação, por meio da
descentralização administrativa e financeira, através da redefinição do papel das instâncias municipais e
escolares na oferta dos serviços na área de educação.
Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
 
I – As reformas na Educação ocorridas a partir dos anos de 1990 deram origem a uma enormidade de atos
legais que visaram o fortalecimento do Estado Provedor X Estado Mínimo.
 
II – De 1996 em diante surgem no Brasil novas perspectivas para a política educacional, expressas na Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, promulgada em dezembro de 1996 (Lei nº 9394/96).
 
III- A Conferência Mundial de Educação para Todos, aconteceu em 1996 em Jomtien (Tailândia) e neste
momento se elaborou a LDB nº 9394/1996, fortalecendo o intercâmbio educacional.
 
 
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
I, II e III.
I e II apenas.
I e III apenas.
II apenas. Alternativa assinalada
III apenas.
Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), Referenciais Curriculares Nacional (RCNs), Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) e tantos outros documentos normativos objetivam orientar a organização dos
currículos em todo território nacional. A partir destas propostas o professor e a instituição que representa
devem organizar suas ações. Nenhum documento apresenta lista de conteúdos, mas sim, aprendizagens,
ações e considerações sobre a criança em desenvolvimento, que devem ser consideradas.
A partir das informações presentes nos diferentes documentos normativos citados como exemplos,
podemos afirmar que:
Alternativas:
Entre as propostas está a alfabetização de todas as crianças até o fim do 3º ano do Ensino Fundamental.
A BNCC traz como foco as aprendizagens enquanto direito, para todos os estudantes
do país.
Alternativa assinalada
As DCNs e RCNs elencam as competências e habilidades que devem ser trabalhadas ao longo da
Educação Básica.
As RCNs estabelecem competências gerais onde temos medidas comportamentais sendo colocadas em
prática.
e)
5)
a)
b)
c)
d)
e)
As DCNs tratam, especificamente, das práticas alfabetizadoras que precisam ser organizadas nas
escolas.
O Ensino Fundamental, de acordo com a LDB (1996), é obrigatório a partir dos 6 anos de idade, tem
duração total de 9 anos e deve ser ofertado gratuitamente na escola pública, tendo como objetivo principal
a formação cidadã.
 
Considerando os princípios propostos para essa formação, analise as afirmativas a seguir.
I. Um dos objetivos é o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno
domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II. Outro objetivo é a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes
e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III. A formação deve auxiliar no desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a
aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
IV.  A formação não prevê o  fortalecimento dos vínculos de família, já que a família é uma instituição
separada da educação formal.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas. Alternativa assinalada
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.