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Simulado AV Teste seu conhecimento acumulado Disc.: APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR Aluno(a): DANIEL JOFFRE VIEIRA 202007060441 Acertos: 7,0 de 10,0 12/09/2021 Acerto: 1,0 / 1,0 A aprendizagem motora é um processo que proporciona o desenvolvimento motor e pode ser definida como um conjunto de alterações no comportamento ao longo da vida. Esse processo é desencadeado por três fatores essenciais, que são: A tarefa propriamente dita, a biologia do indivíduo e o ambiente no qual está inserido. A genética do indivíduo, a família à qual pertence e o ambiente no qual está inserido. A tarefa propriamente dita, a biologia do indivíduo e o processo educacional a que é submetido. A tarefa propriamente dita, as características de personalidade do indivíduo e o ambiente no qual está inserido. A biologia do indivíduo, o plano de atividades desenvolvidas e o ambiente no qual está inserido. Respondido em 24/09/2021 20:36:23 Explicação: A resposta certa é: A tarefa propriamente dita, a biologia do indivíduo e o ambiente no qual está inserido. Acerto: 0,0 / 1,0 Quando uma criança por volta dos 5 a 6 anos de idade consegue organizar seu corpo e se percebe capaz de realizar a brincadeira de ''pular-corda'', em que duas crianças giram a corda e uma salta de forma rítmica e contínua, transpondo a corda quando ela passa por baixo dos seus pés. A criança já é capaz de tal realização em função do amadurecimento de que estruturas neurais? Medula espinhal e cerebelo Núcleos da base, córtex temporal e cerebelo Córtex frontal, áreas corticais associativas, cerebelo e estruturas subcorticais Estruturas perceptivas e sensoriais Medula, córtex associativo e núcleos de base Respondido em 24/09/2021 23:40:50 Explicação: A resposta certa é:Córtex frontal, áreas corticais associativas, cerebelo e estruturas subcorticais Questão1 a Questão2 a https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); Leandro Lopes Acerto: 1,0 / 1,0 Crianças que se encontram na primeira infância (2 a 6 anos de idade) apresentam aquisições de habilidades perceptomotoras em fase de desenvolvimento motor. Nessa fase, em que se baseiam as aquisições motoras? Nas aquisições relacionadas à lateralidade. Ainda estão em fase de desenvolvimento. Nas realizações simples, como pular. Na estruturação do esquema temporal, da percepção temporal e espacial. Na realização motora que ainda está em processo inicial de organização. Respondido em 24/09/2021 21:16:33 Explicação: A resposta certa é: Na estruturação do esquema temporal, da percepção temporal e espacial. Acerto: 1,0 / 1,0 Leia a seguinte descrição: Criada em 1978, permite ao professor realizar um diagnóstico da proficiência em determinadas habilidades motoras de crianças dos 4 aos 14 anos, e estabelecer o status do desenvolvimento motor em que ela se encontra com relação aos seus pares de idade similar. Essa avaliação permite ainda avaliar funções, distúrbios motores e atrasos no desenvolvimento. A descrição refere-se ao(à) Escala de desenvolvimento motor de Rosa Neto. Bateria de testes Eurofit Teste de proficiência motora de Bruininks-Oseretsky. Bateria de testes Fitnessgram. Avaliação psicomotora de Vitor da Fonseca. Respondido em 24/09/2021 21:23:51 Explicação: A resposta certa é: Teste de proficiência motora de Bruininks-Oseretsky. Acerto: 0,0 / 1,0 As avaliações de locomoção, manipulação e estabilização estão enquadradas nas: Avaliações cognitivas Avaliações de aptidão física Avaliações motoras Avaliações antropométricas Avaliações psicomotoras Respondido em 24/09/2021 21:31:42 Explicação: A resposta certa é: Avaliações motoras Questão3 a Questão4 a Questão5 a Acerto: 1,0 / 1,0 Analise as afirmativas a seguir: I - A avaliação tem o objetivo de estabelecer parâmetros para prescrição e/ou intervenção por um profissional do movimento. II - Por meio da medida é possível avaliar e estabelecer metas a serem atingidas. III - A partir da avaliação é possível identificar o nível de aptidão física e os desenvolvimentos motor e cognitivo. Com base nessas afirmativas, responda: Todas estão corretas. Apenas a I está correta. Todas estão incorretas. Apenas a III está correta. Apenas a II está correta. Respondido em 24/09/2021 21:43:37 Explicação: A resposta certa é: Todas estão corretas. Acerto: 1,0 / 1,0 Em relação ao desenvolvimento motor é correto afirmar que: O alcance do domínio das habilidades motoras fundamentais não é considerado como base para o desenvolvimento motor das crianças de um modo geral. As crianças possuem um potencial de desenvolvimento motor para alcançar o estágio amadurecido da maior parte das habilidades motoras fundamentais, por volta de 8 anos de idade. O desenvolvimento de um padrão motor específico não está relacionado exclusivamente à conquista de um alto nível de habilidade, ou em um determinado número de situações motoras, mas sim ao desenvolvimento de padrões de habilidades eficientes para situações motoras distintas. O desenvolvimento motor pode ser estimulado sem que, necessariamente, sejam consideradas as funções cognitivas. A aquisição de habilidades motoras fundamentais não é dependente da idade, e sim dos fatores como a tarefa em si, e o ambiente no qual o sujeito está inserido. Respondido em 24/09/2021 23:34:18 Explicação: A resposta certa é: O desenvolvimento de um padrão motor específico não está relacionado exclusivamente à conquista de um alto nível de habilidade, ou em um determinado número de situações motoras, mas sim ao desenvolvimento de padrões de habilidades eficientes para situações motoras distintas. Acerto: 1,0 / 1,0 São os períodos da fase reflexiva do desenvolvimento motor: o período desenvolvimento motor organizado a partir da realização motora involuntária, em que há a captação de informações e se estende da fase fetal até, aproximadamente, o quarto mês após o nascimento; e o período que se inicia aproximadamente no quarto mês de vida, em que ocorre neste momento, um processo gradual de inibição dos reflexos anteriormente observados e o início do processamento das informações. Estes períodos são denominados, respectivamente, de: Questão6 a Questão7 a Questão8 a Estágio de decodificação de informações e estágio de codificação das informações. Estágio de codificação de informações e estágio de decodificação das informações. Estágio reflexivo inicial e estágio reflexivo secundário. Estágio dos reflexos primitivos e reflexos posturais. Estágio de processamento das informações e estágio de codificação das informações. Respondido em 24/09/2021 22:25:59 Explicação: A resposta certa é: Estágio de codificação de informações e estágio de decodificação das informações. Acerto: 0,0 / 1,0 A segunda unidade fundamental proposta por Luria (1984) é específica quanto à análise e ao armazenamento oriundo do mundo exterior e do mundo interno ao indivíduo, reunindo um mecanismo sensorial próprio dos processos gnósicos, ou seja, dos instrumentos perceptivos. LURIA, A. R. Fundamentos da neuropsicologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1984. Essa unidade funcional do cérebro também pode ser chamada de: Área secundária Área de processamento Segunda unidade funcional, área secundária, área de processamento ou área cortical secundária Segunda unidade funcional Área cortical secundária Respondido em 24/09/2021 22:19:17 Explicação: A resposta certa é:Segunda unidade funcional, área secundária, área de processamento ou área cortical secundária Acerto: 1,0 / 1,0 O processo de desenvolvimento motor é o resultado das características pessoais do indivíduo (aspectos biológicos), somado a suas experiências e necessidades. De acordo com Gallahue e Ozmun (2013), são três os fatores a serem considerados para análise operacional da causa do desenvolvimento motor: indivíduo, ambiente e tarefa. A interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambientealtera continuamente o comportamento motor de um indivíduo durante seu ciclo da vida, ocasionando seu desenvolvimento motor. GALLAHUE, D.; OZMUN, J. Compreendendo o desenvolvimento motor. São Paulo: Phorte, 2013. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta: Determinado avanço não serve de base para a aquisição seguinte. As mudanças no comportamento motor não são o resultado das interações entre o indivíduo e o ambiente. Isso inclui aspectos físicos, sociais, afetivos e cognitivos. O desenvolvimento motor também pode ser definido como o estudo das mudanças que ocorrem no comportamento motor humano durante as várias fases da vida. É um processo sequencial e contínuo que se relaciona com a idade, mas depende exclusivamente dela. O desenvolvimento motor também pode ser definido como o estudo das mudanças que ocorrem no comportamento motor humano durante as várias fases da vida. É um processo sequencial e contínuo que se relaciona com a idade, mas não depende exclusivamente dela. O desenvolvimento ocorre desde o nascimento, mas se encerra na puberdade. Respondido em 24/09/2021 21:56:57 Questão9 a Questão10 a Explicação: A resposta certa é: O desenvolvimento motor também pode ser definido como o estudo das mudanças que ocorrem no comportamento motor humano durante as várias fases da vida. É um processo sequencial e contínuo que se relaciona com a idade, mas não depende exclusivamente dela. javascript:abre_colabore('38403','266546641','4806866578');
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