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A necessidade de uma base teórica que desse suporte a um processo de ensino e de aprendizagem, que leva em consideração o educando como parte impor...

A necessidade de uma base teórica que desse suporte a um processo de ensino e de aprendizagem, que leva em consideração o educando como parte importante, o professor como mediador e o contexto social como uma perspectiva da discussão, era essencial, a fim de possibilita a formação de sujeitos críticos e reflexivos, participantes ativos e conscientes. Assim se caracteriza a tendência histórico-crítica. Com base nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Na tendência histórico-crítica, o professor possui o papel de mediador entre os alunos e o conhecimento científico, enquanto os alunos possuem o papel de participante da construção dos seus conhecimentos. PORQUE II. Esta tendência pedagógica considera que os métodos utilizados deverão propiciar uma relação direta da experiência que o aluno já possui com o saber historicamente acumulado pela humanidade. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

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Vamos analisar as asserções: I. Na tendência histórico-crítica, o professor possui o papel de mediador entre os alunos e o conhecimento científico, enquanto os alunos possuem o papel de participante da construção dos seus conhecimentos. II. Esta tendência pedagógica considera que os métodos utilizados deverão propiciar uma relação direta da experiência que o aluno já possui com o saber historicamente acumulado pela humanidade. Agora, vamos avaliar a relação proposta entre elas: I. Correto, na tendência histórico-crítica, o professor atua como mediador e os alunos são participantes ativos na construção do conhecimento. II. Correto, a tendência histórico-crítica busca conectar a experiência prévia do aluno com o conhecimento acumulado historicamente. Portanto, a opção correta é: As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

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