Guía TP 3

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Universidad Nacional de Salta 
Facultad de Ciencias Naturales 
Asignaturas: Agroclimatología (I.A) y Climatología (I.R.N y M.A) 
 
 
GUÍA DE TRABAJO PRÁCTICO Nº 3 
 
Tema: Temperatura del suelo y del aire 
 
 
 
Trabajo individual y discusión grupal. Se trabajará el tema mediante 
interpretación de gráficos, tablas y datos meteorológicos de la región. 
 
Las actividades propuestas en esta guía se desarrollarán en dos clases de 
trabajos prácticos y tienen como propósitos: 
 
 Distinguir los conceptos de calor y temperatura. 
 
 Interpretar el balance calórico del sistema tierra - aire mediante: 
- identificación de los flujos que lo componen. 
- descripción de sus principales características e interrelaciones. 
 
 Explicar gráficamente la relación existente entre el balance de radiación y 
las oscilaciones de temperatura. 
 
 
Materiales y métodos: 
 
Para la realización del presente trabajo práctico el alumno deberá: 
 
 Disponer de la Guía de Trabajo Práctico. 
 
 Realizar una lectura previa de los temas relacionados con el trabajo práctico 
en la Guía teórica correspondiente y bibliografía recomendada. 
 
 Concurrir al práctico con los siguientes elementos de trabajo: calculadora, 
papel milimetrado, regla y lápices o marcadores de distintos colores. 
 
 
 
La energía que incide sobre la superficie terrestre sufre modificaciones 
debidas a la composición y estructura de la atmósfera, nubosidad, latitud y 
distribución de mares y tierra. 
 
Dichas modificaciones influyen sobre el balance de radiación, que 
determina mediante la combinación de los flujos que lo componen, la 
ganancia o pérdida neta de calor en el sistema climático y en consecuencia, 
las oscilaciones diarias y anuales de temperatura del suelo y aire. 
 
2 
 
A) TEMPERATURA DEL SUELO 
 
Actividades: 
 
1. Responder el siguiente cuestionario: 
 
a. ¿Qué propiedad rige el transporte de calor en el suelo, permite la 
penetración del flujo calórico y por ende la variación de la temperatura? 
 
b. ¿Qué importancia cree usted que tiene en agroclimatología la temperatura 
del suelo? 
 
c. Lea en la guía teórica de Instrumental meteorológico, aquello relacionado 
con medición de temperatura del suelo. 
 
2. Variación de la temperatura en función de la profundidad, Leyes de 
Angot. 
 
a. Mediante los datos de temperatura contenidos en la tabla “Temperatura del 
suelo a distintas profundidades" 
 
a.1. Señale los valores extremos de temperatura (máxima y mínima) para cada 
profundidad. 
 
a.2. Calcule la amplitud térmica anual para cada profundidad y exprese la ley 
correspondiente. Primera ley de Angot. 
 
a.3. Interprete el gráfico 1 obtenido con los datos señalados en la tabla (inciso 
a.1) y responda las siguientes preguntas: 
 ¿Hasta qué profundidad se registran variaciones anuales de temperatura? 
 ¿Qué factores pueden hacer variar la profundidad a la que se encuentra la 
cota isotérmica? 
 
a.4. Reconozca la cota isotérmica anual. 
 
a.5. Conociendo el valor de la cota isotérmica anual, calcule la cota isotérmica 
diaria. Tercera ley de Angot. 
 
a.6. Identifique en que meses se producen los valores extremos de 
temperatura en cada profundidad y exprese la ley correspondiente. 
 
a.7. Analice el gráfico 2 obtenido con los datos de la misma tabla. Enuncie la 
ley e interprete graficándola a mano alzada. Segunda ley de Angot. 
 
3. Graficar el perfil geotérmico para los meses de Enero y Julio. 
 
a. Utilizar de la tabla “Temperatura del suelo a distintas profundidades”, los 
valores correspondientes a los meses indicados. 
 
b. Indicar mediante flechas el sentido de flujo del calor. 
 
c. ¿Cuál es la diferencia entre este gráfico y el de la primera ley de Angot? 
3 
 
B) TEMPERATURA DEL AIRE 
 
Actividades: 
 
1. Responder el siguiente cuestionario: 
 
a. ¿Cuáles son las formas no adiabáticas en que se produce el calentamiento 
del aire? ¿Qué diferencia presentan con el proceso de calentamiento 
adiabático? 
 
b. Describa los principales instrumentos utilizados en la medición de la 
temperatura del aire. Indique el principio de funcionamiento en cada caso. 
 
2. Graficar los gradientes característicos de temperatura del aire y suelo 
en función del momento del día. 
 
a. Utilizar a tal efecto los datos del cuadro “Temperaturas a lo largo del día, 
según altura y profundidad”. 
 
b. En función del gráfico obtenido responder la siguiente pregunta: 
 
 ¿Cuál es el sentido de flujo del calor en el aire y suelo, para cada uno de los 
gradientes graficados? 
 
3. Efecto de Oceanidad y Continentalidad. 
 
a. Graficar las “Temperaturas medias mensuales” para las localidades de 
Ushuaia (Lat. 54º 49’ S) y Moscú (Lat. 55º 49’ N). 
 
b. Basándose en el gráfico obtenido, discuta la siguiente afirmación 
 
Los climas marítimos presentan temperaturas menos extremas que los 
continentales 
 
4. Estimación de temperaturas medias mensuales en lugares carentes de 
observaciones. 
 
a. Leer y analizar el trabajo “Un modelo de regresión lineal para la estimación 
de temperaturas medias mensuales regionales”. 
 
b. Estimar mediante el uso de las fórmulas del modelo las temperaturas 
medias mensuales de tres localidades de la provincia de Salta (cuadro 1). 
 
Localidad Latitud Altitud Lluvia anual 
Rosario de la Frontera 25° 48´ S 191 m 926 mm 
San Carlos 25° 53’ S 1710 m 110 mm 
Antilla 25° 06’ S 529 m 627 mm 
El Quebrachal 25° 17’S 339 m 549 mm 
Gral. Mosconi 22° 37’ S 472 m 906 mm 
 
4 
 
Bibliografía: 
 
BARRY, R.G y R.J CHORLEY. 1972. Atmósfera, tiempo y clima. Ediciones 
Omega. Barcelona. España. 
 
GARABATOS, M. 1990. Temas de Agrometeorología. Tomo 1 y 2. Orientación 
Gráfica Editora S.R.L. Buenos Aires. Argentina. 
 
GUÍAS TEÓRICAS para los Trabajos Prácticos. Cátedra de Climatología y 
fenología agrícolas. Facultad de Ciencias Naturales. U.N.Sa. 
 
MURPHY, G. y R. HURTADO. 2011. Agrometeorología. Editorial FAUBA. 
Universidad de Buenos Aires. Argentina. 
 
STRAHLER, A. N. 1986. Geografía física. Ediciones Omega, S.A. Barcelona. 
España. 
5 
 
Gráfico 1: Primera ley de ANGOT
-15
-12,5
-10
-7,5
-5
-2,5
0
0 5 10 15 20 25 30 35
Temperatura (ºC)
P
ro
fu
n
d
id
ad
 (
m
)
Gráfico 2: Segunda ley de ANGOT
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun
Época del año (meses)
T
e
m
p
e
ra
tu
ra
 (
ºC
)
0,05 m
0,50 m
1,00 m
2,50 m
5,00 m
10,00 m
6 
 
TEMPERATURA DEL SUELO A DISTINTAS PROFUNDIDADES. 
 
 
Profundidad Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic 
 
0,05 m 
 
25,7 
 
24,9 
 
22,4 
 
17,4 
 
14,5 
 
12,1 
 
10,4 
 
11,3 
 
13,8 
 
17,3 
 
20,7 
 
24,8 
 
0,50 m 
 
24,3 
 
24,7 
 
23,4 
 
19,7 
 
16,9 
 
14,7 
 
12,9 
 
12,6 
 
14,1 
 
16,6 
 
19,5 
 
23,1 
 
1,00 m 
 
22,8 
 
23,9 
 
23,5 
 
20,5 
 
18,0 
 
16,4 
 
14,6 
 
14,0 
 
14,5 
 
16,8 
 
18,9 
 
21,6 
 
2,50 m 
 
20,2 
 
20,7 
 
21,3 
 
21,0 
 
19,9 
 
18,9 
 
17,6 
 
16,4 
 
16,0 
 
16,6 
 
17,5 
 
18,6 
 
5,00 m 
 
17,8 
 
18,0 
 
18,4 
 
19,3 
 
19,3 
 
19,0 
 
18,9 
 
18,6 
 
18,2 
 
17,9 
 
17,6 
 
17,6 
 
7,50 m 
 
18,2 
 
18,1 
 
18,1 
 
18,1 
 
18,2 
 
18,2 
 
18,3 
 
18,4 
 
18,4 
 
18,4 
 
18,4 
 
18,2 
 
10,00 m 
 
 
18,3 
 
18,3 
 
18,3 
 
18,3 
 
18,2 
 
18,2 
 
18,2 
 
18,3 
 
18,3 
 
18,3 
 
18,3 
 
18,3 
 
 
TEMPERATURAS A LO LARGO DEL DÍA, SEGÚN LA ALTURA 
 
Altura Amanecer Media mañana Mediodía Atardecer 
25 cm 8,3 18,3 35 27 
50 cm 12,0 18,7 30,5 25,3 
75 cm 15,0 19,1 27,9 24,2 
100 cm 16,6 19,8 26,5 23,8 
125 cm 17,8 20,2 25,3 23,2 
150 cm 18,8 20,4 24,5 23,0 
175 cm 19,4 20,6 24,3 22,9 
200 cm 19,8 20,6 24,1 22,7 
 
Profundidad 
0 cm 3,1 17,0 43,0 29,0 
25 cm 19,0 15,0 23,0 31,4 
50 cm 22,3 17,0 19,0 29,0 
75 cm 22,3 20,5 19,2 23,5 
100 cm 21,3 21,3 21,3 21,3 
 
 
 
TEMPERATURAS MEDIAS MENSUALES DE USHUAIAY MOSCÚ 
 
 
Localidad Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic Año 
 
Ushuaia (54º49' S) 
 
9.5 
 
9.2 
 
7.8 
 
5.4 
 
3.3 
 
1.1 
 
0.9 
 
1.7 
 
3.7 
 
6.0 
 
7.1 
 
8.6 
 
5.4 
 
Moscú (55º49' N) 
 
-11.2 
 
-9.2 
 
-4.4 
 
4.5 
 
11.6 
 
16.2 
 
17.9 
 
16.6 
 
11.3 
 
4.0 
 
-2.3 
 
-6.9 
 
4.0 
 
7 
 
Cuadro 1. Presentación del modelo INTASAL-TEMP en planilla de cálculo. 
Localidad 
 
Latitud Longitud Altitud Latitud 
Lluvia 
anual Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic Año 
PAMPA BLANCA 24 33 S 65 5 W 759 24,55 561 24,4 23,5 22,0 18,9 16,0 12,8 12,7 14,7 17,5 21,0 22,8 24,2 19,2 
 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W 
 
 En el ejemplo, realizado en planilla de cálculo EXCEL, las celdas identificadas alfabéticamente y sombreadas en el renglón inferior corresponden a 
los datos de entrada al modelo: latitud grados [B], latitud minutos [C], longitud grados [E], longitud minutos [F], altitud sobre el nivel del mar [H] y 
Lluvia media anual [J]. La celdas identificadas como: I corresponde a la fórmula para calcular latitud en decimales; de la K a la V, fórmulas que calculan la temperatura 
para cada mes [ENE a DIC] y el promedio anual [AÑO], según el siguiente detalle: 
 
 
 
 
 
 
 
1 fórmula de la columna "I" (LAT): 
 
 =B2+C2/60 
 
 
 
 
2 fórmula de la columna "K" (ENE): 
 
 =29.058201-0.004737*$H2-0.001874*$J2 
 
 
 
 
3 fórmula de la columna "L" (FEB): 
 
 =27.808519-0.004449*$H2-0.001631*$J2 
 
 
 
 
4 fórmula de la columna "M" (MAR) 
 
 =31.097821-0.004215*$H2-0.207666*$I2-0.001484*$J2 
 
 
5 fórmula de la columna "N" (ABR): 
 
 =30.91677-0.003979*$H2-0.338577*$I2-0.001298*$J2 
 
 
6 fórmula de la columna "O" (MAY): 
 
 =31.190872-0.004083*$H2-0.471879*$I2-0.000979*$J2 
 
 
7 fórmula de la columna "P" (JUN): 
 
 =30.617396-0.003718*$H2-0.586563*$I2-0.000985*$J2 
 
 
8 fórmula de la columna "Q" (JUL): 
 
 =30.189253-0.003857*$H2-0.56986*$I2-0.001072*$J2 
 
 
9 fórmula de la columna "R" (AGO): 
 
 =31.526929-0.00385*$H2-0.53292*$I2-0.001553*$J2 
 
 
10 fórmula de la columna "S" (SET): 
 
 =32.902121-0.004198*$H2-0.447926*$I2-0.002184*$J2 
 
 
11 fórmula de la columna "T" (OCT): 
 
 =36.076908-0.004593*$H2-0.423786*$I2-0.002203*$J2 
 
 
12 fórmula de la columna "U" (NOV): 
 
 =32.177507-0.00461*$H2-0.187783*$I2-0.002248*$J2 
 
 
13 fórmula de la columna "V" (DIC): 
 
 =28.92432-0.004749*$H2-0.00208*$J2 
 
 
 
 
14 fórmula de la columna "W"(AÑO): 
 
 =PROMEDIO(K2:V2) 
 
 
 
 
 
 
 
NOTA: En caso de usar calculadora las celdas $H2, $I2 y $J2 deben ser reemplazadas en 
 
 
 
 
las fórmulas por los correspondientes valores de ALTITUD, LATITUD y LLUVIA DEL AÑO. 
 
 
 
 
[El * (asterisco) significa multiplicar]. 
 
 
Trabajo original publicado en: 
 
 
BIANCHI, A.R., NIEVA, I.J. y YÁÑEZ, C.E. 1994. Un modelo simple de regresión lineal para la estimación de temperaturas medias regionales. RIA 25 (3): 35 a 54.