DIAGRAMA DE FLUJO ENVIAR

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Si 
 
 
 
 
 
Inicio 
Elementos modelos 
pedagógicos 
Propósitos Para que enseñamos? 
Como 
repercute 
en la 
formación? 
A donde se pretende llegar 
Definirlos implica Tomar posición 
Definir un enfoque 
Seleccionar 
Categorizar 
Nivel de profundidad 
Integrar 
Temáticas 
Actividades de aprendizaje 
Disciplinas 
No 
Nivel de dificultad 
Enfoque curricular a partir del enfoque 
Flexible 
Investigativo 
Sistémico 
Integrado 
Recursos Estrategia pedagógica 
Diseño didáctico 
Tecnológicos 
Metodológicos 
Promueve aprendizaje 
Evaluación 
Procesos 
No 
Informativos 
Recolección 
Si 
Autoevaluación 
 Coevaluación 
Método 
Ambiente de aprendizaje 
Punto de partida 
Interacción con contenidos 
Dinamización de contenidos 
Bibliografía 
https://www.youtube.com/watch?v=qbsfCo5ydsY 
http://fed.ean.edu.co/www/section-610.jsp 
 
Fin 
Estudiante: Rosa Isela Páez Carretero 
Docente: Carlos Mario Ramos Gelvez 
Tercer semestre licenciatura en educación infantil 
https://www.youtube.com/watch?v=qbsfCo5ydsY