Questionário da Unidade II Língua Espanhola Aspectos Discursivos em PDF

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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IILÍNGUA ESPANHOLA: ASPECTOS DISCURSIVOS 6273-30_59624_R_E1_20232 CONTEÚDO
Usuário aline.rosa24 @aluno.unip.br
Curso LÍNGUA ESPANHOLA: ASPECTOS DISCURSIVOS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 03/11/23 18:53
Enviado 03/11/23 19:04
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 11 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
En español, el fonema hace parte de la unidad gramatical:
fonológica.
fonológica.
morfológica.
sintácticas.
pragmáticas.
discursivas.
Resposta: a. Fonológica.
Comentário: El fonema es cada uno de los signi�cantes que podemos distinguir en una palabra. Se re�ere a los sonidos
que existen en la palabra. Por eso, hace parte de la unidad fonológica.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Morfema es:
signo lingüístico mínimo (tiene signi�cado y signi�cante).
la unidad mínima independiente y libre.
signo lingüístico mínimo (tiene signi�cado y signi�cante).
signo lingüístico mínimo (no tiene signi�cado y signi�cante).
descomponible em partes com signi�cante y signi�cado.
equivale a una palabra.
Resposta: b. Signo lingüístico mínimo (tiene signi�cado y signi�cante).
Comentário: Es la menor parte de una palabra que posee signi�cado y signi�cante y que sólo se puede ser
descomponible en fonemas.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
Unidad mínima construida que se puede separar en la cadena hablada y que tiene signi�cado. Además de eso, es la unidad lingüística mínima,
independiente y libre. También es comprendida entre dos pausas en la lengua oral o comprendida entre dos espacios en blanco en la escritura y
compuesta por varios morfemas. Eso se re�ere:
a la palabra.
al morfema.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSUNIP EAD
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0,5 em 0,5 pontos
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b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
al fonema.
al discurso.
a la palabra.
a la oración.
Resposta: d. A la palabra.
Comentário: La palabra es la unidad mínima construida y que tiene signi�cado. El fonema son los sonidos posibles en una
palabra y el morfema son las partes de la palabra. Ya la oración y el discurso están en niveles arriba de los cuales la palabra
hace parte.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Señala la alternativa que trae las características del enunciado:
independencia semántica (sentido completo), sintáctica (no desempeña ninguna función dentro de una unidad superior) y
de expresión (entonación propia).
dependencia semántica (sentido incompleto), sintáctica (desempeña ninguna función dentro de una unidad superior) y de
expresión (entonación impropia).
independencia semántica (sentido completo), dependencia sintáctica (desempeña ninguna función dentro de una unidad
superior) y de expresión (entonación propia).
dependencia semántica (sentido incompleto), sintáctica (no desempeña ninguna función dentro de una unidad superior) y
de expresión (entonación propia).
independencia semántica (sentido completo), sintáctica (no desempeña ninguna función dentro de una unidad superior) y
de expresión (entonación propia).
independencia semántica (sentido completo), sintáctica (no desempeña ninguna función dentro de una unidad superior) y
dependencia de expresión (entonación impropia).
Resposta: d. Independencia semántica (sentido completo), sintáctica (no desempeña ninguna función dentro de una
unidad superior) y de expresión (entonación propia).
Comentário: El enunciado trae esas características pues es toda secuencia que tiene sentido pleno en una situación de
comunicación concreta.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
La Pragmática es:
un subcampo de la Lingüística que se interesa por el modo en que el contexto in�uye en la interpretación del signi�cado.
un subcampo de la Lingüística que se interesa por el modo en que el contexto in�uye en la interpretación del signi�cado.
una teoría que no considera los factores extralingüísticos que condicionan el uso del lenguaje, los factores a los que no se
hace referencia en un estudio puramente formal.
es un mecanismo mediante el cual un elemento del texto remite a otro que ha aparecido anteriormente, denominado
antecedente.
es un mecanismo mediante el cual un elemento del texto remite a otro nunca puede aparecer em el texto.
no se interesa por el modo en que el contexto in�uye en la interpretación del signi�cado.
Resposta: a. Un subcampo de la Lingüística que se interesa por el modo en que el contexto in�uye en la interpretación del
signi�cado.
Comentário: De esa manera, se puede decir que la pragmática toma en consideración los factores extralingüísticos que
condicionan el uso del lenguaje, esto es, todos aquellos factores a los que no se hace referencia en un estudio puramente
formal.
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Un acto de habla es un tipo de acción que involucra el uso de la lengua natural y está sujeto a cierto número de reglas convencionales generales
y/o principios pragmáticos de pertinencia. Hay tres factores elementares:
actos locutivo, ilocutivo y perlocutivo.
son solamente dos: ilocutivo y perlocutivo.
actos locutivo, ilocutivo y perlocutivo.
son solamente dos: locutivo y ilocutivo.
actos alocutivo, ilocutivo y perlocutivo.
actos ilocutivo, terlocutivo y perlocutivo.
Resposta: b. actos locutivo, ilocutivo y perlocutivo.
Comentário: Son ter factores elementares: Tres factores elementales: Acto locutivo: es la idea o el concepto de la frase, es
decir, aquello que se dice. Acto ilocutivo: es la intención o �nalidad concreta del acto de habla. Acto perlocutivo: es el (los)
efecto(s) que el enunciado produce en el receptor en una determinada circunstancia.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
En la mayoría de los contextos de enseñanza y aprendizaje de una lengua, se tiene como objetivo principal:
el desarrollo de la competencia lingüística, con el dominio de las cuatro destrezas básicas e instrumentales de la
lengua.
el desarrollo de la competencia lingüística, con el dominio de las tres destrezas básicas e instrumentalesde la lengua.
el desarrollo de la competencia fonológica, con el dominio de las cuatro destrezas básicas e instrumentales de la
lengua.
el desarrollo de la competencia sintáctica, con el dominio de las cuatro destrezas básicas e instrumentales de la lengua.
el desarrollo de la competencia lingüística, con el dominio de las cuatro destrezas básicas e instrumentales de la
lengua.
el desarrollo de la competencia morfológica, con el dominio de las cuatro destrezas básicas e instrumentales de la
lengua.
Resposta: d. El desarrollo de la competencia lingüística, con el dominio de las cuatro destrezas básicas e instrumentales de la
lengua.
Comentário: El objetivo principal de los contextos de enseñanza y aprendizaje de una lengua es el desarrollo de la
competencia lingüística, con el dominio de las cuatro destrezas básicas e instrumentales de la lengua. Sin el dominio de las
cuatro destrezas básicas no es posible atrapar con perfección el proceso de aprendizaje/enseñanza.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
La interacción:
puede ser comprendida como «el intercambio y la negociación del sentido entre dos o más participantes situados en
contextos sociales».
un proceso unilateral dentro de la comunicación.
no puede observar los contextos sociales a los cuales están los participantes.
un conjunto de condiciones y supuestos asociados a la actividad lingüística.
es la palabra sola sin el contexto y sin un proceso comunicativo.
puede ser comprendida como «el intercambio y la negociación del sentido entre dos o más participantes situados en
contextos sociales».
0,5 em 0,5 pontos
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03/11/2023, 19:05 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – LÍNGUA...
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Sexta-feira, 3 de Novembro de 2023 19h05min47s BRT
Comentário da
resposta:
Resposta: e. Puede ser comprendida como «el intercambio y la negociación del sentido entre dos o más participantes
situados en contextos sociales».
Comentário: En la relación de interacción, cada interlocutor intenta adaptarse al comportamiento y expectativas del otro.
La interacción implica el establecimiento de reglas, normas y dinámicas compartidas.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
La hipótesis presuposicional semántica procura:
subsumir en el funcionamiento codi�cado, estable y previsible del organismo lingüístico, los fenómenos presupositivos,
considerándolos potencialidades reguladas y normalizadas de las relaciones de signi�cado.
subsumir en el funcionamiento codi�cado, estable y previsible del organismo lingüístico, los fenómenos presupositivos,
considerándolos potencialidades reguladas y normalizadas de las relaciones de signi�cado.
la independencia semántica (sentido completo), dependencia sintáctica (desempeña ninguna función dentro de una
unidad superior) y de expresión (entonación propia).
la inestabilidad y la previsibilidad del organismo lingüístico.
la funcionalidad y la utilización del texto en un proceso discursivo.
el éxito de cualquier acto de comunicación.
Resposta: a. Subsumir en el funcionamiento codi�cado, estable y previsible del organismo lingüístico, los fenómenos
presupositivos, considerándolos potencialidades reguladas y normalizadas de las relaciones de signi�cado.
Comentário: Así como está ne la respuesta la hipótesis presuposicional semántica trabaja con la estabilidad y la
previsibilidad del organismo lingüístico dentro de las relaciones de signi�cado.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e. 
Comentário da
resposta:
La Teoría Presuposicional de George Lako� a�rma que las presuposiciones:
son supuestos o creencias del hablante sobre el contexto del habla.
es el conjunto de condiciones que han de satisfacerse para que el acto de habla propuesto sea apropiado a las
circunstancias.
son supuestos o creencias del hablante sobre el contexto del habla.
un mecanismo mediante el cual un elemento del texto remite a otro que ha aparecido anteriormente, denominado
antecedente.
son aquellas condiciones que deben satisfacerse para que un acto ilocutivo concreto sea ejecutado efectivamente al
pronunciar las oraciones concretas.
no se interesa por el modo en que el contexto in�uye en la interpretación del signi�cado.
Resposta: b. Son supuestos o creencias del hablante sobre el contexto del habla.
Comentário: Para Lako�, el proceso de comunicación y lenguaje depende de la experiencia directa del mundo, que es
proporcionada por nuestro cuerpo. Así, por ejemplo, estructuramos el concepto de tiempo, más abstracto, en función de
nuestra experiencia espacial.
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