Entrevista (1)

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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS 
DEPARTAMENTO DE IDIOMAS EXTRANJEROS 
COMITÉ DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA 
 
 
Por una universidad con calidad, moderna e incluyente 
Carrera 6ª. No. 77-305 Montería NIT. 891080031-3 - Teléfono: 
7860300 - 7860920 www.unicordoba.edu.co 
 
 
PROTOCOLO 1 
GUIA DE ENTREVISTA: LECTURA DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL 
(SECTOR) 
Fecha: 24 de Mayo de 2023 
Ubicación: Domicilio del entrevistado 
Nombre del barrio: La Granja 
Nombre del Sector: Los Cuatro Vientos/ Principal 
Tiempo de entrevista: 23 minutos 
Nombre de los 
entrevistadores: 
Rosa María Morelo Mestra 
 
OBJETIVO: Indagar sobre las características de las estructuras y fenómenos 
sociales que se dan en los sectores demográficos y las comunidades que hacen 
parte de la institución educativa seleccionada. 
INSTRUCCIÓN: Marca con una X la fuente de la información seleccionada: 
Líder espiritual ___ Agente de policía ___ 
Padre de familia ___ Tendero ___ 
Acción comunal o líder comunitario __X__ Peluquero(a) ___ 
Mototaxista ___ Otro: _______________________ 
 
ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA 
ASPECTOS: 
1. HISTORIA DEL BARRIO 
a. ¿Conoce la fecha de fundación del barrio? Si No ¿Cuál es? 
Respuesta: “Sí, el barrio fue fundado alrededor de 1959 a 1960”. 
 
b. ¿Cómo fue el proceso de creación del barrio? ¿Qué acontecimientos aportaron 
a la creación del barrio? 
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Respuesta: “Bueno, el barrio surgió digamos que por la 
inconformidad de la gente que estaba trabajando en este sector de la ciudad, 
que era todavía un territorio lleno de áreas rurales y lotes. Toda la fundación del 
barrio se dió por causa de estas personas. De parte del ICA, aquí se había 
establecido la llamada Granja Experimental y esos lotes al final fueron cedidos 
a la comunidad”. 
 
c. ¿Existió un fundador del barrio Si ___ No ___ ¿Cuál es su nombre? 
Respuesta: “La verdad es que en cuanto a la fundación del barrio no hubo un 
fundador como tal, sino un grupo de personas. De pronto podría ser relevante el 
alcalde que logró el traspaso de las hectáreas pero no hubo un fundador”. 
 
d. ¿Cuál fue su papel en la creación del barrio? (Pregunta omitida). 
 
e. ¿Quiénes fueron los primeros habitantes del sector? 
Respuesta: “Fue un hombre que trabajaba en el sector y estuvo en todo el 
proceso de formación del barrio que se asentó en la primera casa construída un 
poco informalmente, pero no se sabe nada más específico”. 
 
f. ¿Hace cuánto tiempo se establecieron en el sector? 
Respuesta: “Hace más o menos 64 o 65 años”. 
 
g. ¿Habitan todavía esos primeros habitantes del sector en el barrio? 
Respuesta: “Depende porque es muy probable, sí, que estén algunos de sus 
familiares aún en el barrio pero no ellos como tal”. 
2. NIVEL SOCIO-ECONÓMICO 
a. ¿A qué nivel socioeconómico pertenecen los habitantes de este sector? 
Respuesta: “Bueno, yo diría que está entre el [estrato] uno y el dos, porque aquí 
hay un poco de variación todavía socioeconómica”. 
 
b. ¿Cuáles son las actividades de ingreso de los habitantes del sector? 
Respuesta: “Aquí más que todo es el día a día, gente que sale a rebuscarse, la 
mayoría porque hay menos profesionales o gente con un trabajo digamos fijo, 
entonces se trata de lo que puedan conseguir. Hay almacenes y mucho gira 
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en cuanto al comercio y ya, aunque también hay señoras que 
se dedican a la lavandería tradicional, vendedores ambulantes y otros pero muy 
informal”. 
 
c. ¿Quiénes hacen parte de las actividades económicas del barrio? 
Respuesta: “En el barrio se mueve mucho lo que son los negocios entonces hay 
bastantes tiendas en las esquinas, muchas muchas microempresas como 
'Comidas Rápidas Parce', la panadería del otro lado de la calle. O sea, son 
microempresas que tienen también un sostenimiento. Muchos son negocios 
manejados por familias y se dedican a eso, salen adelante”. 
 
d. ¿De qué manera las actividades económicas del sector son un aporte para su 
desarrollo económico? Explique 
Respuesta: “Creo que el único aporte que realiza el barrio es tener una zona 
comercial bastante accesible y es extensa, el movimiento de esos comercios. Es 
algo pequeño, a las personas no les queda mucho como tal para aportar a algo 
más sino que viven de lo que se ganan, entonces no es que les dé mucho para 
la comunidad”. 
 
3. TENENCIA DE PROPIEDAD Y TIPO DE HABITANTES 
a. ¿Son propietarios los habitantes del sector de sus viviendas? Si No 
Respuesta: “Sí claro, están aquí desde hace tiempo, la mayoría”. 
 
b. ¿Qué tantas viviendas para arrendar hay en el sector? 
Respuesta: “Bueno, de pronto partiendo de la calle 25 hasta la 12, le pongo yo 
que como unas cien o doscientas máximo. Siempre se ve que hay como dos o 
tres, hasta cuatro apartamentos y así por cada diagonal”. 
 
c. ¿Quiénes son los habitantes del sector?, familias, grupos religiosos, 
¿comerciantes? 
Respuesta: “Familias, la mayoría son puras familias aquí”. 
 
d. ¿Qué tipo de familia habita el sector? ¿Jóvenes parejas?, adultos? ¿Ancianos? 
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Respuesta: “Yo diría que se encuentra de todo un poquito 
porque las familias casi no se separan entonces está en una misma casa que el 
abuelo o la nieta y otros familiares. Las familias se extienden. Grupos familiares 
hay de todos”. 
 
e. ¿Que tantos estudiantes de instituciones educativas viven en este sector? 
Respuesta: “Actualmente, la institución educativa Antonia Santos que está en 
la otra calle está manejando un 40% de los estudiantes que viven en el barrio y, 
ya en colegios privados cerca como el Almirante, se da que solo el 20% son de 
aquí porque dentro de la comunidad no todo el mundo tiene para pagar eso. 
Igual los estudiantes tampoco se expanden mucho sino que viven más que todo 
en los barrios alrededor de este que son unos cuantos”. 
 
4. TIPO Y PROPÓSITO DE LAS RELACIONES ENTRE LOS HABITANTES 
a. ¿Qué tipo de relación se da entre los habitantes del sector? ¿De respeto, 
cordialidad, normales? 
Respuesta: “Sí, pues, más que todo de respeto. Siempre el vecino está con el 
otro vecino en una cercanía y se confabulan en el buen sentido. Aquí no hay 
mucha diferencia entre cómo se trata uno con el prójimo, se colaboran bastante 
las personas. Son personas que por lo general buscan ayudarse entre ellos”. 
 
b. ¿Qué actividades permiten la relación o la comunicación entre los habitantes de 
la comunidad? 
Respuesta: “Bueno, las relaciones se manejan aquí más que todo afectivas. Los 
vecinos por afecto, por amistad, es que llegan al barrio en busca de ese progreso 
y convivir con los demás, entonces cosas como los cumpleaños, las juntas y 
cosas así”. 
 
c. ¿Existen espacios para la congregación de la comunidad? ¿Junta de acción 
comunal, iglesia? ¿Cuáles son? ¿Qué actividades se pueden hacer en estos 
espacios? 
Respuesta: “Bueno, aquí más que todo las actividades para eso las centramos 
en la junta de acción comunal que ahorita sí tiene un local ubicado, pero 
comercial, no tanto adecuado a la junta y las reuniones de ese tipo y con la 
comunidad se hacen por lo general en iglesias o enlos colegios”. 
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d. ¿Cómo los habitantes del sector dirimen sus conflictos? ¿Peleas, discusiones, 
agresiones? 
Respuesta: “Yo diría que no porque el ambiente que se ve en el barrio es más 
que todo, es un ambiente sano. A pesar de vivir en un barrio del sur tenemos la 
ventaja que el barrio La Granja sobresale ante los demás por ser pujante, alegre 
y divertido, entonces es raro que se vea una pelea en el barrio. Cuando hay 
algún enfrentamiento familiar son esas personas que se mudan recientemente”. 
 
e. ¿Qué propósitos congregan a la comunidad del sector comúnmente? ¿Intereses 
comunes, actividades deportivas, culturales, de progreso, de solución de 
problemas? 
Respuesta: “Aquí nos reunimos mayormente para solucionar los problemas, en 
estos momentos se está hablando mucho de cosas para sacar al barrio adelante. 
Se están gestionando pavimentaciones, incluso hay calles que todavía faltan y 
hay que buscar la manera entonces, la comunidad a veces se reúne para eso, 
para ponerse de acuerdo qué se gestiona para el beneficio de la comunidad”. 
 
f. ¿Hay lideres entre los miembros de la comunidad? ¿Qué hacen? 
Respuesta: “Sí hay líderes, pero hay dos clases de líderes. Está el líder social 
y económico y el líder comunitario. El líder comunitario es aquel que gestiona y 
habla con la comunidad, se asocia para buscar una gestión ventajosa. Y existe 
el líder social, ese económico que, para hacer una actividad, se encarga de esas 
necesidades de conseguir ingresos para las actividades y así. Realmente el 
barrio está dividido en esa cuestión y se nota a veces la diferencia de acciones”. 
 
g. ¿Cuáles son las dinámicas de participación ciudadana que se observan dentro 
del barrio? 
Respuesta: “Sí, se han hecho. Hemos hecho varias capacitaciones en varios 
colegios de aquí, Policarpa y Antonia Santos que son los que más podemos 
tener cerca para brindarle a la comunidad información junto con la alcaldía, 
también se han hecho cursos de participación y convivencia ciudadana entonces 
es eso sobre hacer campañas, cuestiones deportivas y concientización. Los 
colegios también, siempre funcionan como puntos de votación regional o 
nacional”. 
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5. FENÓMENOS SOCIALES EN LA COMUNIDAD 
a. ¿Qué fenómenos sociales se dan en esta comunidad? ¿Pobreza, pandillas, 
violencia, delincuencia, violencia familiar, prostitución, droga, migración, familias 
desplazadas, reinsertados, grupos especiales, otros? 
Respuesta: “Bueno, aquí en nuestro barrio lo único que se ve así, social, es en 
el parque hay muchos jóvenes consumiendo drogas en las tardes y noches, 
expendio debe haber también”. 
 
b. ¿Cómo la comunidad enfrenta esos fenómenos? 
Respuesta: “Se han hecho campañas, se ha traído a la policía, se les ha 
informado de todo esto pero llegan y a las dos o tres semanas ya no se ve el 
mismo interés en el acompañamiento por lo que estos chicos realizan otra vez 
esas actividades ilicitas y caen en un ciclo. Esa es la problemática, inseguridad 
un poco también”. 
 
c. ¿Por qué cree usted que se dan estos fenómenos? 
Respuesta: “Quizá por la falta de atención de los padres y porque ahora el 
parque se presta para esas actividades de sustancias cuando no era el propósito 
al construirlo”. 
 
d. ¿Quiénes son los afectados por la existencia de estos fenómenos?, ¿cómo los 
afecta? 
Respuesta: “La verdad es que afecta demasiado a la comunidad porque ya se 
nota que los niños no salen como al principio y prácticamente se ha desplazado 
a las familias que quisieran hacer actividades lúdicas o recreativas. Esos niños 
ya no salen a patinar p hacer deporte porque no se les puede dejar cerca de 
esas sustancias”. 
 
● ¿Cómo ha evolucionado la identidad religiosa de los habitantes del sector en los 
últimos años? 
Respuesta: "Bueno, eso sí ha evolucionado bastante en expansión. En el barrio 
se encuentran dos iglesias católicas y unas diez más que son evangélicas 
entonces se puede notar que las personas asisten a los servicios religiosos”. 
 
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● ¿Se evidencian casos de drogadicción en algunas zonas 
del barrio? ¿Es frecuente ver personas consumiendo sustancias psicoactivas en 
el barrio? (Pregunta omitida). 
● ¿Qué impacto social ha supuesto el uso de las redes sociales en los habitantes 
del barrio? (Pregunta omitida). 
● ¿De qué forma se promueven campañas de concientización y prevención sobre 
los siguientes temas en el barrio? VIH/SIDA, acoso escolar, discriminación, 
violencia de género. (Pregunta omitida). 
● ¿Cómo se afronta la problemática de violencia doméstica en el barrio? (Pregunta 
omitida). 
 
● ¿Qué rol ha asumido el barrio frente a la contaminación del medio ambiente? 
Respuesta: “Aquí en el barrio bueno, actualmente yo diría que contaminación 
ambiental no tiene mucha. Aquí no tenemos nada que pueda afectar la 
atmósfera o el aire, pero sí se encuentra uno con que las personas hacem caso 
omiso a los letreros de reciclaje, hay bastante contaminación visual. En general 
es más que todo que la comunidad no está cuidando del todo bien los espacios 
por ejemplo del parque, hace falta más sentido de pertenencia”. 
 
● ¿Cuáles son los recursos o servicios sociales disponibles en el barrio? (Pregunta 
omitida). 
● ¿Qué vías de acceso son apropiadas para la movilidad entre los habitantes de 
la comunidad? 
Respuesta: “Casi todas. A mi parecer creo que nuestro barrio es uno de los que 
está mejor conectado en las vías, tenemos buenas calles aunque no se haya 
completado todavía la pavimentación total y la que más utiliza la gente es la 
Principal, pero realmente pueden moverse fácil por cualquier calle”.