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Vicariato Apostólico de Yurimaguas 
Tema 5: Jesús nos da a conocer a su Padre 
 
A través de este tema queremos reconocer que Dios es un Padre que 
siempre ama y perdona, valorando su perdón y mostrando confianza y 
agradecimiento hacia Él. 
Para ello vamos trabajar con el pasaje del Evangelio de San Lucas, que se 
encuentra en el Capítulo 15, del versículo 11 al versículo 32. 
 
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO 
Construye su 
identidad como 
persona humana, 
amada por Dios, digna, 
libre y trascendente, 
comprendiendo la 
doctrina de su propia 
religión, abierto al 
diálogo con las que le 
son cercanas. 
Conoce a Dios y 
asume su identidad 
religiosa y 
espiritual como 
persona digna, libre 
y trascendente. 
Conoce a Dios Padre, 
que se manifiesta en 
las Sagradas 
Escrituras, y acepta 
el mensaje que le da 
a conocer para vivir 
en armonía con Él y 
con los demás. 
 
 
DESEMPEÑO 
PRECISADO 
EVIDENCIA INSTRUMENTOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUGERENCIAS 
Vicariato Apostólico de Yurimaguas 
 
Estimados maestros y maestras: 
Las circunstancias nos han llevado a iniciar una nueva manera de llevar a cabo nuestra 
enseñanza, por eso, es que les presentamos los temas y los cuadernos de Educación 
Religiosa. 
Les presentamos el tema que está dirigido a ustedes, con la finalidad de que tengan 
la información suficiente para desarrollar la sesión de aprendizaje. Como ven, está 
dividido en tres partes: Conocemos la realidad, Construimos el aprendizaje, 
Aplicamos lo aprendido. Todo ello quiere ser una ayuda para ustedes, quienes, en su 
creatividad, pueden añadir otras partes que crean interesantes. 
En el Cuaderno de Trabajo para los estudiantes, hay un resumen de lo que 
consideramos interesante que ellos tengan, así como varias actividades a realizar. 
Queda a criterio de ustedes las actividades a desarrollen, así como añadir otras que 
no están aquí. Lo que hemos tratado es de darles unas sugerencias que les ayuden en 
la realización de actividades para reforzar el aprendizaje de los estudiantes. El 
Cuaderno de Trabajo se lo presentamos en formato Word, para que así lo puedan 
imprimir, o bien, puedan trabajarlo en el mismo ordenador. 
Tengamos siempre presente la realidad en que viven nuestros estudiantes para 
adaptar mejor las enseñanzas que queremos transmitir. Y tengamos también 
presente, de dar al estudiante las actividades necesarias, pero sin saturarlo entre 
unos y otros con demasiadas tareas. 
Les agradecería que me hicieran llegar cualquier sugerencia o cambio que considere 
la mejora de este material. Pueden hacerlo a: 
 
Jorge Villasís Peña 
Celular: 948 941 798 
Correo electrónico: jovipe25@gmail.com 
 
Muchas gracias por su trabajo y su dedicación a la educación de los niños y niñas. 
 
Jorge Villasís Peña 
Coordinador ODEC Nivel Primario 
TEMA 5: JESÚS NOS DA A CONOCER A SU PADRE Vicariato Apostólico de Yurimaguas 
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Tema 5.- Jesús nos da a conocer a su Padre 
 
 
FUNDAMENTACIÓN 
Cuando Jesús se dirige a su Padre, lo hace con la expresión ABBA. Esta 
palabra es un diminutivo que significa algo más íntimo: papá, papito. Al orar, 
Jesús se dirige, con total confianza, a Dios como Papá, y enseña a sus 
discípulos a hacer lo mismo. 
También, con sus obras, Jesús manifiesta el poder de Dios, porque Él hace las 
obras de su Padre y es así que resucitó a los muertos, caminó sobre las aguas, 
multiplicó los panes y dio de comer a muchísima gente. 
Toda la vida de Jesús es la manifestación del amor de su Padre. Y para hacerles 
entender ese amor tan grande que tiene Dios hacia cada una de las personas, es 
que les cuenta la parábola del hijo pródigo, rompiendo esos esquemas de que el 
Señor era terrible y castigar, para mostrarles el rostro amoroso de un Padre. 
 
 
 
 
CONOCEMOS LA REALIDAD 
 
•••• Despertando el interés 
Escuchamos la siguiente canción: “El hijo pródigo”. 
Un día decidió marcharse, su dinero, su herencia pidió. 
Ese día decidió confiarse, en su fuerza, juventud y vigor. (2) 
Tan contento se marchó, mientras más lejos se sentía mejor. 
Tanto tiempo caminó, sin pensar que volver era mejor. (2) 
No mucho tardó en él arruinarse, su dinero y placeres gastó. 
Y muy pronto, cuando sintió hambre, buscó trabajo pero no 
encontró. 
Cuidar cerdos le tocó al andante, y humillado ahí reflexionó. 
Recordó que en casa de su padre, nada faltaba y se sentía mejor. 
Muy contento se sintió, cuando su padre alegre le recibió. 
Y diciendo, ahí lloró, padre mío, hoy perdona mi error. 
Su padre le contestó, hijo mío, no sientas más temor. 
Hoy mi casa y corazón, le recibe con cariño y amor. 
 
•••• Recogiendo los saberes previos 
 ¿De quién está hablando la canción? 
 ¿Qué pidió el hijo a su padre? 
 ¿Qué sentimientos tenía cuando se fue de su casa? 
 ¿Por qué se quedó pronto sin dinero? 
 ¿Qué le hizo volver a la casa de su padre? 
 ¿Cómo le recibió su padre? 
 ¿Qué experiencias de amor y cariño tienen ustedes de sus 
padres? 
 
•••• Confrontando los saberes 
 ¿Por qué creen que el hijo quiso irse de la casa de su padre? 
 Los amigos que tienen ustedes, ¿les ayudan a hacer bien las cosas? 
 ¿Cuáles creen que fueron las razones para que el padre perdonara a su hijo? 
 ¿Creen ustedes que es correcto lo que hizo el padre? 
 ¿Cómo demuestran ustedes el amor hacia una persona? 
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CONSTRUYENDO EL APRENDIZAJE 
 
• Iluminando con la Palabra de Dios 
 Contexto de la Lectura 
La lectura nos presenta tres personajes: El Padre que representa a Dios, el hijo mayor que 
representa al fariseo, el hijo menor que representa al hombre, que somos nosotros. 
El hombre siempre quiere hacer de su vida lo que mejor le 
parece, por la libertad que goza. Le fastidia estar a la sombra de 
su padre, hasta que se va de la casa. Este joven se deshonra 
haciéndose esclavo de los vicios y hasta cuida cerdos, que era el 
animal impuro para los judíos. 
Es en ese momento, cuando ha perdido toda dignidad, que 
reflexiona y se da cuenta de lo bien que se está en casa de su 
padre y de lo mucho que le ama. Entonces decide volver al 
Padre, que le espera sin pedirle cuentas de nada. Lo recibe 
como al mejor hijo y hace fiesta por su regreso. 
Al final, el hijo descubre que Dios es el único Padre que no se cansa de esperar a sus hijos y que 
siempre ama y perdona. 
 
 Escuchamos la Palabra 
 
Un hombre tenía dos hijos. El 
menor de ellos le pidió su 
parte de herencia. 
El padre le repartió sus bienes 
y el hijo menor se marchó al 
extranjero. 
Quería disfrutar de la vida y 
malgastó sus bienes sin pensar 
para nada en el futuro. 
Ya lo había gastado todo, 
cuando vino un hambre 
terrible en aquella tierra. 
 
 
 
Fue a un campesino y le pidió 
trabajo. Lo enviaron al 
campo a cuidar cerdos. Tenía 
hambre y le hubiera gustado 
comer algo de lo que comían 
los cerdos, pero nadie le 
daba permiso para hacerlo. 
Entonces reflexionó y se dijo 
para sus adentros: “Mi padre 
tiene muchos obreros. 
Reciben comida de sobra. 
Antes que morirme aquí de 
hambre, prefiero volver a la 
casa de mi padre. Le diré: He 
pecado contra Dios y contra 
ti. Déjame trabajar de obrero 
en tu casa”. 
El padre le vio llegar de lejos y 
corrió a su encuentro y le 
abrazó. El hijo le dijo lo que 
había pensado pero el padre 
contestó: 
_ Vamos a hacer fiesta y a 
estar alegres. Mi hijo estaba 
muerto, y ahora vive otra vez. 
Estaba perdido y ahora ha 
regresado. (Lucas 15, 11-32) 
 
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• Interiorizando la Palabra 
La imagen que se tiene de Dios en tiempos de Jesús está distorsionada, pues lo presentan como una 
persona que castiga severamente, que da enfermedades, que manipula la naturaleza, que castiga 
rápidamente a quien no cumple la Ley. Es la imagen de un Dios justiciero: a quien se porta bien y 
cumple la Ley, Dios le concede una buena vida, sin 
enfermedades y conriqueza; pero quien se porta mal, 
es castigado con la pobreza, el sufrimiento y la 
exclusión de la sociedad. 
Jesús sabe que Dios busca la vida, el bien, la felicidad 
de la persona. Sabe que Dios es amor, capaz de todo 
con tal de que los hombres y las mujeres se salven y 
un día gocen con él en su reino, en el cielo. 
Para hacerles entender esta característica amorosa de 
Dios, es que Jesús les cuenta la parábola del Hijo 
Pródigo. En ella se ve como el hombre se aleja 
libremente de Dios, para vivir en el pecado, lo que le 
lleva a la ruina y a la soledad. Es en este momento, 
que surge la oportunidad de reflexionar sobre sus actos y las consecuencias de su pecado, por lo que 
convertido, regresa donde su Padre, porque sabe que le ama y le puede perdonar. 
 
 Mensaje para hoy 
Esta parábola, es la que mejor define a Dios Padre. Nos relata que los hombres y mujeres somos 
la familia de Dios, pero que las personas nos 
alejamos de Él, pensando que en otra parte, lejos, 
encontraremos la felicidad. Dios nos respeta, porque 
nos ha dado la facultad de ser libres, pero se queda 
muy triste cada vez que nos alejamos de Él, porque 
sabe que vamos hacia el sufrimiento y el dolor. 
El hijo menor refleja la situación de muchas 
personas, viviendo sin cariño, ni cuidados de nadie. 
Es la historia de muchas personas, que viven 
rodeadas de “amigos”, pero que están solos. 
Lo más sorprendente de la parábola, es que cuando 
regresa el hijo, su padre no le riñe, sólo lo abraza y 
se alegra de tenerlo otra vez de vuelta en casa. Así 
ocurre con Dios cada vez que nos acercamos a Él, sólo piensa en abrazarnos y que nos 
quedemos otra vez con Él. Este es el Dios que nosotros creemos: un Dios Amor. 
Así como Dios perdona y acoge al hijo que le había abandonado, así nosotros debemos amar a 
las personas que nos rodean, con todas nuestras fuerzas. 
 
 Conversamos 
 ¿Qué le pide el hijo menor a su padre? 
 ¿Qué hace su papá entonces? 
 ¿Qué hizo con el dinero que le dio su padre? 
 ¿Qué hizo cuando se terminó su dinero? 
 ¿Qué hace el padre cuando ve llegar a su hijo? 
 ¿Qué le dice el hijo a su padre cuando se encuentran? 
 ¿Qué hace el padre para festejar la vuelta de su hijo? 
 
 Recordamos 
Jesús nos enseñó que somos hijos de Dios y tenemos un mismo Padre que está en 
el cielo. 
Él nos ha creado dándonos la vida, nos cuida y está siempre cerca. 
Nuestros padres nos ayudan a descubrir a Dios Amor cuando nos educan en la fe. 
 
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APLICAMOS LO APRENDIDO 
 
• Actuando en la vida 
 Colorea las imágenes, recórtalas y pégalas en el orden correcto. Después escribe la historia de forma 
resumida. 
 
 
 
 En esta escena del hijo que vuelve a la casa, hay varios elementos numerados. Escribimos sus nombres en los 
recuadros de acuerdo a los números. Al terminar, se podrá leer en sentido vertical, una frase. 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
 
1.- HUEVO; 2.- SOL; 3.- PÁJARO; 4.- CAMINO; 5.- NIDO; 6.- ÁRBOL; 7.- NUBE; 8.- BASTÓN; 9.- HOJA; 10.- PASTO; 11.- 
PLUMA; 12.- PERRO; 13.- FLOR; 14.- PIEDRA; 15.- CARACOL; 16.- MONTAÑA; 17.- RAMA. 
 
 
 
 
 
 Ayuda al hijo pródigo a llegar hasta su padre. Sólo uno de estos 
caminos conduce a él. 
 
 Encuentra las palabras en el 
pupiletras. 
PADRE; HIJOS; HERENCIA; 
DESPILFARRAR; FORTUNA; 
PADECER; NECESIDAD; 
ALGARROBAS; CERDOS; 
JORNALEROS; PECAR; ABRAZAR; 
PERDONAR; ANILLO; TERNERO; 
BANQUETE; FIESTA; PERDIDO; 
ENCONTRADO. 
P R S H E R E N C I A D K F O 
O E G O G R O S S N E H C I R 
A G R I R D A T J S V X S E E 
T N B D I E F Z P B G J B S N 
D G I D O V L I A F L P O T R 
W R R L P N L A O R A G D A E 
B E A Z L F A R N D B A A B T 
P U M C A O T R R R D A R A D 
L I H R E U Q E J I O N T N B 
L X R L N P A Y S P Z J N Q O 
Y A X A N X C E R D O S O U S 
R S O J I H C U N H H Z C E L 
I B C Z H E Q E O G V M N T A 
B E M M N R E C E D A P E E O 
S A B O R R A G L A E C S W O 
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• Compromisos 
Personal: Durante esta semana me comprometo a obedecer a mis papás sin enfadarme. 
Social: Pediré perdón a mis compañeros que les he tratado mal. 
Eclesial: Pediré perdón a Dios por mis errores. 
Ecológico: Cuidaré a los animales domésticos. 
 
• Viviendo la Celebración 
En este momento vamos a colocar una mesita en el centro del aula, con una Biblia y una vela encendida, 
significando que Dios está en medio de nosotros. En su presencia, realizamos esta celebración. 
 Iniciamos: En el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo. Amén. 
 Entonamos el canto: “El Hijo Pródigo”. 
Un día decidió marcharse, su dinero, su herencia pidió. 
Ese día decidió confiarse, en su fuerza, juventud y vigor. (2) 
Tan contento se marchó, mientras más lejos se sentía mejor. 
Tanto tiempo caminó, sin pensar que volver era mejor. (2) 
No mucho tardó en él arruinarse, su dinero y placeres gastó. 
Y muy pronto, cuando sintió hambre, buscó trabajo pero no 
encontró. 
Cuidar cerdos le tocó al andante, y humillado ahí reflexionó. 
Recordó que en casa de su padre, nada faltaba y se sentía 
mejor. 
Muy contento se sintió, cuando su padre alegre le recibió. 
Y diciendo, ahí lloró, padre mío, hoy perdona mi error. 
Su padre le contestó, hijo mío, no sientas más temor. 
Hoy mi casa y corazón, le recibe con cariño y amor. 
 Recordamos brevemente la lectura bíblica de hoy. 
 A continuación se realiza un pequeño comentario sobre el mensaje que nos deja la Lectura para nuestras 
vidas. 
 Juntos recitan la siguiente oración: 
Gracias Padre por tu amor y por cuidarme. 
Gracias por mis papás 
y por el amor que me brindan. 
Gracias por mis hermanos 
y por el cariño que me dan. 
Gracias por mis amigos 
y por la amistad que tenemos. Amén. 
 En forma espontánea los alumnos y alumnas hacen una 
oración de petición o de agradecimiento, relacionada 
con el tema de hoy. 
 Al finalizar las peticiones, oramos con el Padre 
Nuestro. 
 Terminamos la celebración con el canto: “El hijo 
pródigo”. 
 
 
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