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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
MODALIDAD A DISTANCIA 
ADMINISTRACIÓN EMPRESAS 
 
 
SEMESTRE SEPTIEMBRE 2016 - FEBRERO 2017 
 
 
INSTRUCTIVO PARA ENTREGA DE TRABAJOS 
 
MATEMÁTICA I 
 
Nivel: 1 
Número de créditos: 6 
 
 
TUTORES: 
Mgst. Mayra Córdova 
Ing. Flavio Parra 
Mgst. Rómulo Mena 
Mgst. Patricio Ruales 
 
 
 
 
Quito – Ecuador 
 
2 
 
 
 
Sistema de evaluación de cada hemisemestre 
 
Puntaje foro: 2 
Puntaje trabajo: 6 
Puntaje examen: 12 
Total 20 puntos 
 
 
Trabajos de aplicación para cada hemisemestre 
 Los dos trabajos serán desarrollados del TEXTO : Ernest Hausler Jr. Y 
Richard PAUL “Matemáticas para Administración, Economía”, décima 
segunda edición. Prentice Hall, México 2008 
 Los trabajos deben contener la carátula 
 Deben ser desarrollados en hojas a cuadros tamaño A4, en una sola carilla 
escritos a mano, el proceso a esferográfico azul. 
 Los ejercicios y problemas deben tener un ordenamiento secuencial, con colores, 
en el que se identificará el enunciado, el desarrollo y resultado. 
 La presentación debe ser atractiva, ordenada, sin manchones. 
 Los trabajos se entregarán bien grapados con la debida seguridad para que las 
hojas no se desprendan. No deben ser copias, escaneados y/o hechos en 
computadora, el hecho da como resultado deshonestidad académica, por lo que 
su trabajo tendrá un valor de cero (0 puntos). 
 Los trabajos se entregarán en la fecha establecida en el cronograma de la 
modalidad, por ningún motivo se recibirá en otra fecha. Puede dejarlo una 
persona de confianza y firmar la matriz de entrega recepción. 
 Los trabajos deben entregar única y exclusivamente a los Señores docentes de la 
respectiva asignatura y firmar la matriz de entrega recepción y desprender el 
talonario para su retiro según cronograma de actividades que estará en la 
plataforma. 
 Para el retiro de trabajos y exámenes, sean del primero y segundo hemisemestre, 
deben hacerlo en la fecha prevista para cada Hemisemestre. No podrá retirar ni 
antes ni después de la fecha prevista en el cronograma. No olvide llevar su 
cédula de Identidad para rendir su examen presencial. 
3 
 
 Las preguntas e inquietudes de la asignatura, lo puede hacer en el horario de 
tutorías, que se publicará en su aula virtual, o en su defecto, si usted no puede 
acercarse lo puede hacer a través de Preguntas Alumnos, que se encuentra en la 
parte superior izquierda, como se indica: 
 
 
 
 
 
 
 
 El Foro: su participación y el comentario muy respetuoso de por lo menos dos 
de sus compañeros, se lo hará en la hora y fecha que programa la Modalidad, y 
debe responder sin dejarlo para los últimos minutos del último día. 
 
Ahora, es hora de empezar el nuevo reto, Usted. 
 
Primer trabajo 
 
Entregarlo en la fecha según Cronograma Actividades: 
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 Problema Páginas Ejercicios 
07 34 a 37 45, 61, 77, 88, 96, 97 
08 42, 43 17,23,43,49,53,5,69,73 
1.1 51 a 53 1, 9, 11, 16, 21, 31 
1.2 58 13, 21, 26, 33, 38 
1.3 60, 61 1, 2, 5, 7, 9, 11 
1.4 64, 65 1, 5, 7, 21, 29 
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 2.1 81, 82 5, 9,13, 19, 25,33,37,47 
2.2 85, 86 1,3, 7, 11, 19, 32 
2.3 90, 91 1, 5, 7, 8, 17 
2.5 101, 102 2, 3, 21, 26, 35 
2.6 108 2, 5, 11, 17, 23 
3.1 123, 124 12,15,19,35,45,57,61 
3.2 129, 130 3, 15, 17, 19, 23 
3.3 137, 137 5, 11, 19, 29 
3.4 146, 147 7, 9, 15, 17, 35, 39 
3.6 156, 157 5,11, 17, 21 
 
 
 
4 
 
Segundo trabajo 
 
Entregarlo en la fecha según Cronograma Actividades: 
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s 4.1 173, 174 7, 9,11, 21, 25, 27, 35 
4.2 180 7, 13, 21, 39, 43, 47 
4.3 185, 186 7, 15, 23, 25, 31, 
35,39,42 
4.4 190, 191 
1, 10, 16, 18 25, 30, 31, 
33, 41, 44 
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on
e
s 6.1 231, 232 19, 24, 25 
6.2 237, 238 3, 12,19, 24, 31 39 
6.3 248, 249 19, 23, 29,31, 43, 51, 
53, 63 
6.4 257 a 259 9, 13, 21 
6.5 231, 232 21 
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co
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va
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bl
e
s 7.1 284 5, 11, 15, 19, 21, 23 
7.2 291 a 293 1, 4,7, 9, 13, 17 
 
"Sólo aquellos que se arriesgan a ir muy lejos, pueden llegar a saber lo lejos que pueden 
ir". T.S. Elliot 
“El mundo es una aldea si lo ves a través de los ojos del Internet y de la ciencia del 
conocimiento” (Fernando Silva Sabi). 
"La clave de la educación no es enseñar, es despertar." (Ernest Renan)

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