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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA ADMINISTRACIÓN EMPRESAS SEMESTRE SEPTIEMBRE 2016 - FEBRERO 2017 INSTRUCTIVO PARA ENTREGA DE TRABAJOS MATEMÁTICA I Nivel: 1 Número de créditos: 6 TUTORES: Mgst. Mayra Córdova Ing. Flavio Parra Mgst. Rómulo Mena Mgst. Patricio Ruales Quito – Ecuador 2 Sistema de evaluación de cada hemisemestre Puntaje foro: 2 Puntaje trabajo: 6 Puntaje examen: 12 Total 20 puntos Trabajos de aplicación para cada hemisemestre Los dos trabajos serán desarrollados del TEXTO : Ernest Hausler Jr. Y Richard PAUL “Matemáticas para Administración, Economía”, décima segunda edición. Prentice Hall, México 2008 Los trabajos deben contener la carátula Deben ser desarrollados en hojas a cuadros tamaño A4, en una sola carilla escritos a mano, el proceso a esferográfico azul. Los ejercicios y problemas deben tener un ordenamiento secuencial, con colores, en el que se identificará el enunciado, el desarrollo y resultado. La presentación debe ser atractiva, ordenada, sin manchones. Los trabajos se entregarán bien grapados con la debida seguridad para que las hojas no se desprendan. No deben ser copias, escaneados y/o hechos en computadora, el hecho da como resultado deshonestidad académica, por lo que su trabajo tendrá un valor de cero (0 puntos). Los trabajos se entregarán en la fecha establecida en el cronograma de la modalidad, por ningún motivo se recibirá en otra fecha. Puede dejarlo una persona de confianza y firmar la matriz de entrega recepción. Los trabajos deben entregar única y exclusivamente a los Señores docentes de la respectiva asignatura y firmar la matriz de entrega recepción y desprender el talonario para su retiro según cronograma de actividades que estará en la plataforma. Para el retiro de trabajos y exámenes, sean del primero y segundo hemisemestre, deben hacerlo en la fecha prevista para cada Hemisemestre. No podrá retirar ni antes ni después de la fecha prevista en el cronograma. No olvide llevar su cédula de Identidad para rendir su examen presencial. 3 Las preguntas e inquietudes de la asignatura, lo puede hacer en el horario de tutorías, que se publicará en su aula virtual, o en su defecto, si usted no puede acercarse lo puede hacer a través de Preguntas Alumnos, que se encuentra en la parte superior izquierda, como se indica: El Foro: su participación y el comentario muy respetuoso de por lo menos dos de sus compañeros, se lo hará en la hora y fecha que programa la Modalidad, y debe responder sin dejarlo para los últimos minutos del último día. Ahora, es hora de empezar el nuevo reto, Usted. Primer trabajo Entregarlo en la fecha según Cronograma Actividades: U N ID A D I E cu a ci on e s e in e cu ac io ne s Problema Páginas Ejercicios 07 34 a 37 45, 61, 77, 88, 96, 97 08 42, 43 17,23,43,49,53,5,69,73 1.1 51 a 53 1, 9, 11, 16, 21, 31 1.2 58 13, 21, 26, 33, 38 1.3 60, 61 1, 2, 5, 7, 9, 11 1.4 64, 65 1, 5, 7, 21, 29 U N ID A D II F un ci on e s, g rá fic a s y si st e m a s de e cu ac io ne s 2.1 81, 82 5, 9,13, 19, 25,33,37,47 2.2 85, 86 1,3, 7, 11, 19, 32 2.3 90, 91 1, 5, 7, 8, 17 2.5 101, 102 2, 3, 21, 26, 35 2.6 108 2, 5, 11, 17, 23 3.1 123, 124 12,15,19,35,45,57,61 3.2 129, 130 3, 15, 17, 19, 23 3.3 137, 137 5, 11, 19, 29 3.4 146, 147 7, 9, 15, 17, 35, 39 3.6 156, 157 5,11, 17, 21 4 Segundo trabajo Entregarlo en la fecha según Cronograma Actividades: U N ID A D II I F un ci on e s E xp on e n. y L og a rí tm ic a s 4.1 173, 174 7, 9,11, 21, 25, 27, 35 4.2 180 7, 13, 21, 39, 43, 47 4.3 185, 186 7, 15, 23, 25, 31, 35,39,42 4.4 190, 191 1, 10, 16, 18 25, 30, 31, 33, 41, 44 U N ID A D IV M a tr ic e s y si st e m a d e e cu a ci on e s 6.1 231, 232 19, 24, 25 6.2 237, 238 3, 12,19, 24, 31 39 6.3 248, 249 19, 23, 29,31, 43, 51, 53, 63 6.4 257 a 259 9, 13, 21 6.5 231, 232 21 U N ID A D V D e si gu a ld a d e s lin e al e s co n do s va ri a bl e s 7.1 284 5, 11, 15, 19, 21, 23 7.2 291 a 293 1, 4,7, 9, 13, 17 "Sólo aquellos que se arriesgan a ir muy lejos, pueden llegar a saber lo lejos que pueden ir". T.S. Elliot “El mundo es una aldea si lo ves a través de los ojos del Internet y de la ciencia del conocimiento” (Fernando Silva Sabi). "La clave de la educación no es enseñar, es despertar." (Ernest Renan)
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