cuadernillo de actividades de ciencias-3

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA 
UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN 
SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR 
DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CUADERNILLO DE TRABAJOS EN EL AULA 
CIENCIAS 3 
(QUÍMICA) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3° GRADO 
SECUNDARIA 
2010-2011 
 
 
Anexo de trabajos en el aula Ciencias 3 Secundaria 2010-2011 
2 
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UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR 
CIENCIAS 3 
ANEXO 1 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 10 Clase 11 Calificación 
 
Tema: CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
 “LA BOLSA IDEAL” 
1. ¿QUE ES MEJOR UTILIZAR UNA BOLSA DE PAPEL O DE PLÁSTICO? 
Anote en el cuadro ventajas y desventajas de utilizar cada tipo de bolsa, comentarlas y 
enlistar las 5 más importantes. 
 
PAPEL PLÁSTICO 
Ventajas Desventajas Ventajas Desventajas 
 
 
 
 
 
 
 
2. Enliste las 5 más importantes y explicar por qué. 
 
1. _________________________________________________________ 
2. _________________________________________________________ 
3. _________________________________________________________ 
4. _________________________________________________________ 
5. _________________________________________________________ 
 
3. ¿Cuántas bolsas de plástico reciben en su casa en un día?, ¿En una semana?, ¿En un 
mes? 
 
 
 
 
4. Escriba en equipo ¿cuáles son las propiedades de la bolsa ideal? 
 
 
 
 
5. Ponga en una cartulina para exponer la bolsa ideal y argumente sus resultados, 
comentarios y conclusiones. 
 
Anexo de trabajos en el aula Ciencias 3 Secundaria 2010-2011 
3 
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CIENCIAS 3 
ANEXO 2 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 15 Clase 16 Calificación 
 
Tema: PORCENTAJE EN VOLUMEN 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
ACTIVIDAD: REALICE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE PORCENTAJE EN VOLUMEN. 
1. ¿Cual es el porcentaje en volumen de una solución preparada con 10 ml de metanol 
disueltos en agua hasta un volumen de 40 ml? 
 
 
 
 
 
2. Calcule el porcentaje en volumen de una solución preparada con 2 ml de hexano disueltos 
en benceno hasta un volumen de 9 ml. 
 
 
 
 
 
3. Calcule el volumen de una solución preparada con 45ml de propanol disueltos en agua 
hasta un volumen de un litro. 
 
 
 
 
 
 
4. Calcule el porcentaje en volumen de una sustancia que contiene 27ml de sosa disueltos 
en 200ml de solución. 
 
 
 
 
 
5. Calcule el porcentaje en volumen de una muestra que contiene 12ml de alcohol disueltos 
en un litro de solución. 
 
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4 
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CIENCIAS 3 
ANEXO 3 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 16 Clase 17 Calificación 
 
Tema: TOXICIDAD 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
CONTESTE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO EN BASE A SUS CONOCIMIENTOS, 
DESPUÉS DE LEER SU LIBRO DE TEXTO 
 
1. ¿Qué entiende por contaminación? 
 
 
2. ¿Qué método puede utilizar para limpiar el agua? 
 
 
 
3. ¿Qué es concentración? 
 
 
 
4. ¿En qué consiste el método del ensayo-error? 
 
 
 
5. Como estudiaron los indígenas la herbolaria y en que se basaron. 
 
 
 
6. ¿En qué se utilizaban los tes y mencione algunos? 
 
 
7. ¿Qué son las sustancias activas? 
 
8. ¿A partir de que hacen el análisis cuantitativo? 
 
 
9. ¿Qué es toxicidad? 
 
 
10. ¿Qué es la contaminación? 
 
 
 
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CIENCIAS 3 
ANEXO 4 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 23 Clase 24 Calificación 
 
Tema: PROPIEDADES INTENSIVAS Y SU MEDICIÓN 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
MENCIONE 5 EJEMPLOS DE PUNTO DE FUSIÓN, TEMPERATURA DE EBULLICIÓN Y 
VISCOSIDAD RELACIONADOS CON SU VIDA. 
 
PUNTO DE FUSIÓN 
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
 
 
TEMPERATURA DE EBULLICIÓN 
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
 
 
VISCOSIDAD 
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 5 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 25 Clase 26 Calificación 
 
Tema: PROPIEDADES INTENSIVAS Y SU MEDICIÓN 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
MENCIONE 5 EJEMPLOS DE DENSIDAD, CONCENTRACIÓN Y SOLUBILIDAD 
RELACIONADOS CON SU VIDA. 
 
DENSIDAD 
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
 
 
CONCENTRACIÓN 
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
 
 
SOLUBILIDAD 
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 6 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 28 Clase 29 Calificación 
 
Tema: TIPOS DE MEZCLAS 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
CONTESTE LA SIGUIENTE TABLA CON EL TIPO DE MEZCLA Y EXPLIQUE SU 
RESPUESTA. 
 
¿QUÉ ES MEZCLA Es la unión de dos o más sustancias. 
 
 
 
AGUA Y SAL 
 
 
 
 
CHOCOLATE 
 
 
 
 
ENSALADA 
 
 
 
 
ARENA 
 
 
 
 
Mencione 5 ejemplos de mezclas que usted haya observado o realizado en su vida, explique 
cada una y realice una imagen referente a lo descrito. 
 
 
 
 
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ANEXO 7 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 62 Clase 94 Calificación 
 
Tema: INTEGRACIÓN DE FÓRMULAS QUÍMICAS 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
En el siguiente cuadro, en la parte que dice compuestos, escriba la unión de los iones 
positivos o cationes, con los iones negativos o aniones para formarlos. 
 
CATIONES ANIONES COMPUESTO 
Li+ OH - LiOH 
K+ Cl - 
Na + NO3
- 
Ca +2 Br - 
Li+ (NO2)- 
Cu+2 O-2 
Mg+2 N-3 
Ba+2 O-2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 8 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 63 Clase 95 Calificación 
 
Tema: BALANCEO DE ECUACIONES POR EL MÉTODO DE TANTEO 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
BALANCEE LAS SIGUIENTES ECUACIONES POR EL MÉTODO DE TANTEO. 
 
1.- C2H6 + O2 CO2 + H2O 
 
 
 
 
 
 
 
2.- C12H22O11 + O2 CO2 + H 2 O 
 
 
 
 
 
 
 
Determine si cada una de las siguientes ecuaciones está o no balanceada y si no esta 
balanceada balancee por el método de tanteo. 
 
a) S + O2 SO3 
 
 
 
 
b) 2Al + 3Cl2 2AlCl3 
 
 
 
 
c) H2 + O2 H2O 
 
 
 
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ANEXO 9 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 64 Clase 96 Calificación 
 
Tema: BALANCEO DE ECUACIONES POR EL MÉTODO DE TANTEO 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
BALANCEE LAS SIGUIENTES ECUACIONES POR EL MÉTODO DE TANTEO. 
 
1- N2 + H2 NH3 
 
 
 
 
 
 
 
 
2- C2 H6 + O2 CO2 + H2 O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3- C3 H 8 + O2 CO2 + H2 O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 10 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 65 Clase 97 Calificación 
 
Tema: ÓXIDOS BÁSICOS 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
COMPLETE LA SIGUIENTE TABLA 
 
NOMBRE CATIÓN ANIÓN FÓRMULA 
 
Óxido de 
magnesio 
 
 
Óxido de litio 
 
 
Óxido de cobre II 
 
 
Óxido de aluminio 
 
 
Óxido de zinc 
 
 Ca+2 O-2 
 
 Pb+4 O-2 
 
 Sr+2 O-2 
 
 Cu2O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 11 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 66 Clase 98 Calificación 
 
Tema: ANHÍDRIDOS 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
COMPLETAR LA SIGUIENTE TABLA CORRECTAMENTE. 
 
NOMBRE FÓRMULA 
Monóxido de carbono 
Dióxido de azufre 
Tritóxido de azufre 
 NO3 
 SeO3 
 CO2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 12 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 67 Clase 99 Calificación 
 
Tema: HIDRÓXIDOS O BASES 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
COMPLETAR LA SIGUIENTE TABLA CORRECTAMENTE. 
 
NOMBRE FÓRMULA 
Hidróxido de magnesio 
Hidróxido de potasio 
Hidróxido de fierro II 
Hidróxido de cobre II 
Hidróxido de calcio 
 Al(OH)3 
 LiOH 
 Sr(OH)2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 13 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 68 Clase 100 Calificación 
 
Tema: ÁCIDOS HIDRÁCIDOS 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
COMPLETAR LA TABLA CORRECTAMENTE 
 
FÓRMULA NOMBRE 
H2 S 
 Ácido bromhídrico 
 Ácido telurhídrico 
HCl 
HI 
HF 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 14 
Nombre del 
alumno: 
 Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 69 Clase 1019 Calificación 
 
Tema: SALES HALOIDEAS 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
COMPLETE EL CUADRO CORRECTAMENTE. 
 
FÓRMULA NOMBRE 
NaCl 
 Yoduro de potasio 
CaBr2 
 Cloruro de calcio 
AlCl3 
 Cloruro de cobre I 
FeCl2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 15 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 83 Clase 127 Calificación 
 
Tema: NEUTRALIZACIÓN 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
Complete las siguientes ecuaciones de neutralización correctamente. 
 
HCl + NaOH 
 
 
 
 
H2 SO4 + Ba (OH)2 
 
 
 
HNO3 + NaOH 
 
 
 
HBr + KOH 
 
 
 
HI + NaOH 
 
 
 
 H2 SO4 + Al(OH)3 
 
 
 
H2CO3 + NaOH 
 
 
 
 
 
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ANEXO 16 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 89 Clase 133 Calificación 
 
Tema: TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
Identifique el tipo de reacción química poniendo el nombre que corresponde a cada 
reacción. 
 
 REACCIÓN TIPO DE REACCIÓN 
NaCl + Cl2 2 NaCl 
 
 
 
 
Mg + O2 2 MgO 
 
 
 
SO3 + H2 O H2SO4 
 
 
 
N2 + O2 2 NO 
 
 
Zn + HCl Cl2 + H2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CIENCIAS 3 
ANEXO 17 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 90 Clase 134 Calificación 
 
Tema: TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
Identifique el tipo de reacción química poniendo el nombre que corresponde a cada 
reacción. 
 
 
REACCIÓN TIPO DE REACCIÓN 
 
S + O2 SO2 
 
 
 
 
2Al + 3Br2 2AlBr3 
 
 
 
2KClO3 2KCl + 3O2 
 
 
CaCO3 CaO + CO2 
 
 
 
2H2 O2 2H2 O + O2 
 
 
Al2O3 Al + O2 
 
Al2(SO4)3 + KOH K2SO4 + Al(OH)3 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 18 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 92 Clase 136 Calificación 
 
Tema: TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
TEMA: 
 
Identificar el tipo de reacción química poniendo el nombre que corresponde a cada reacción. 
 
REACCIÓN TIPO DE REACCIÓN 
Zn + HCl H2 + ZnCl2 
CuO + 2HNO3 Cu(NO3)2 + H2 O 
CaO + 2HCl CaCl2 + H2O 
Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 
Cl2 + 2NaBr Br2 + 2NaCl 
BaCl2 + 2AgNO3 2AgCl + Ba(NO3)2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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20 
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ANEXO 19 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 93 Clase 137 Calificación 
 
Tema: DETERMINACIÓN DEL NÚMERO DE OXIDACIÓN 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
Determine el número de oxidación de cada uno de los elementos en los siguientes 
compuestos. 
 
CO2 
 
 
 
H2SO4 
 
 
 
KNO3 
 
 
 
NaCl 
 
 
 
FeCl3 
 
 
 
NO 
 
 
 
H2SO3 
 
 
 
Au2O3 
 
 
 
 
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21 
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CIENCIAS 3 
ANEXO 20 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 94 Clase 138 Calificación 
 
Tema: DETERMINACIÓN DEL NÚMERO DE OXIDACIÓN 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
Determine el número de oxidación de cada uno de los elementos en los siguientes 
compuestos. 
 
PbO2 
 
 
 
 
NaNO3 
 
 
 
 
 
Ag2O 
 
 
 
 
KMnO4 
 
 
 
 
 
Hg (NO3)2 
 
 
 
 
 
 
K2CrO7 
 
 
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22 
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CIENCIAS 3 
ANEXO 21 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 95 Clase 139 Calificación 
 
Tema: OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
Determine en las siguientes reacciones el agente oxidante y el agente reductor. 
 
2H2 + O2 2H2 O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3P + 5HNO3 + 2H2 O 5NO + 3H3 PO4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sn + 4HNO3 SnO2 + 4NO2 + 2H2O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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23 
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ANEXO 22 
Nombre del alumno: Grado 3° Grupo: 
Fecha: Actividad # 97 Clase 141 Calificación 
 
Tema: REACCIONES DE OXIDO- REDUCCIÓN 
 
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD 
 
Balancee las siguientes reacciones por el método de oxido- reducción. 
 
I2 + Cl2 + H2O HIO3 + HCl 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
K2 Cr2 O7 + FeCl2 + HCl CrCl3 + KCl + FeCl3 + H2 O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cl2 + KOH KCl + KClO3 + H2 O