Função e Importância da Engenharia

Vista previa del material en texto

INSTITUO POLITECNICO NACIONAL
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica unidad Culhuacán.
Ensayo: Constructivo para la introducción a la ingeniería.
Alumno: Valdez Pérez Javier.
Profesora: Sofía Arreola Cervantes.
Materia: Humanidades I, Ingeniería, Ciencia y Sociedad.
Introducción: Este texto tiene como fin entender mejor la función de un ingeniero, así como también definir que es, para que sirve un ingeniero, que hace, su función aplicada y poder entender mejor la ingeniería, como referencia tendremos algunos libros como son el rompecabezas de la ingeniería (Daniel Reséndiz Núñez), introducción a la ingeniería (Paul H. Wright) y algunos videos como son, la servidumbre moderna (Jean-François Brient), el objetivo de la educación (Noam Chomsky) y la increíble maquina humana (National Geographic). 
Para poder saber que es o como funciona esto primero debemos tener claro que es ingeniería por lo que tomamos algunas referencias de los libros antes mencionados, según Reséndiz la ingeniería es una profesión, no un arte, no una ciencia, ni una técnica. Estas categorías comparten herramientas, capacidades y propósitos. Sus diferencias son cuestión de énfasis. En un arte el propósito sobresaliente es la expresión; en una ciencia el acercamiento a la verdad; en una técnica el servicio al cliente, y en una profesión el servicio a la sociedad. 	Los conocimientos que requiere un técnico se hallan en manuales; lo que le interesa de cualquier problema de su incumbencia está resuelto. En cambio el profesional cada problema es nuevo. Según ABET La ingeniería la define como profesión en la que el conocimiento de la ciencias matemáticas y naturales adquirido mediante el estudio, la experiencia y la práctica, se aplica con juicio a fin de desarrollar las formas en que se pueden utilizar, se manera económica, los materiales y las fuerzas de la naturaleza en beneficio de la humanidad.
Pero la más completa para mí:es la profesión en la que el conocimiento de las ciencias matemáticas y naturales adquiridas mediante el estudio, la experiencia y la práctica, se emplea con buen juicio a fin de desarrollar modos en que se puedan utilizar, de manera óptima los materiales y las fuerzas de la naturaleza en beneficio de la humanidad, en el contexto de restricciones éticas, físicas, económicas, ambientales, humanas, políticas, legales y culturales.
Sabiendo esto podemos decir cuál es el quehacer del ingeniero.
El quehacer del ingeniero. La mayoría de la sociedad desconoce el quehacer del ingeniero para concebir y producir lo que crea en consecuencia de la ingeniería se conoce el resultado final, pero no la manera en cómo se concibe y desarrolla. La ingeniería tiene dos funciones principales, o una función central que se realiza en dos etapas: en primer lugar, analizar y entender ciertos problemas que alguien le plantea, y luego concebir las soluciones más apropiadas para los mismos.	La primera etapa se le llama diagnóstico y a la segunda diseño. El ingeniero diagnostica problemas que tienen relación con necesidades o insatisfacciones materiales de la sociedad y sus integrantes individuales; luego diseña con todo detalle cómo resolverlos mejor, y vierte ese diseño en especificaciones detalladas, necesarias para que se fabrique o construya la respectiva solución que casi siempre se plasman en máquinas objetos u otras cosas materiales para poder satisfacer la necesidad que en ese momento se tiene. Sin afectar los medios naturales, ya que también existe un límite para que no se obtengan efectos secundarios en el ambiente y entorno para así no generar otro problema más y alterar más el medio ambiente.
Los actos de ingeniería que hace un ingeniero se llevan a cabo teniendo un juicio profesional pero que es esto, este juicio es la capacidad del ingeniero de decidir entre lo que es bueno y no, o tomar la decisión adecuada, esto depende de la habilidad del ingeniero este juicio profesional tomando en cuenta de lo que dice Reséndiz, no se forja de un día para otro ni todos los ingenieros tienen este juicio, este juicio se va adquiriendo mediante las vivencias y experiencias del ingeniero, así como también sus habilidades de saber los efectos de su diseño, de acuerdo a mi experiencia un buen diseño se debe a encontrar todas las fallas que puede tener este así como también su impacto ambiental, esto te lleva a adquirir habilidades de percepción para posteriormente encabezar un proyecto o jefatura del mismo.
Para llevar acabo esto el ingeniero debe ser racional pero somos más o menos racionales o aproximadamente racionales; aunque nuestra racionalidad también falla porque muchas decisiones se tienen que tomar en tiempo real conforme la vida nos plantea las opciones y por lo tanto no siempre podemos detenerlos a pensarlas racionalmente con el tiempo adecuado y debido a esto en tales casos las decisiones resultan ser tomadas a el azar, por nuestra ideología o por cuestiones circunstanciales o por la experiencia misma. Aunque el ingeniero pudiera ser absolutamente racional, la razón no le bastaría para cumplir sus funciones, sino también los fundamentos en los que se basa para que su solución sea racional y tenga coherencia para que la idea sea comercial y pueda satisfacer la necesidad del cliente así como también el convencimiento del cliente. Así teniendo claro esto podemos decir ahora como es que un ingeniero trabaja, ya que por lo general los ingenieros trabajan solos también requieren de un equipo auxiliar compuesto también por profesionales no todos ingenieros pero que si juegan un papel muy importante dentro del equipo de trabajo, teniendo así esta jerarquía dentro del equipo el primero es el ingeniero que debe contener las habilidades antes mencionadas, que es el encargado de diseñar e innovar y tomar decisiones, después el ingeniero técnico, que asiste al ingeniero en planificación, construcción, desarrollo de productos etc.., le sigue los técnicos y después los obreros que son los que llevan a cabo el trabajo bajo instrucciones del ingeniero. De acuerdo a esto podemos ver sus aplicaciones en distintas ramas yo tomare en cuenta la ingeniería en el área de mecánica que es lo que estudio, esta está relacionada con todas ya que se encarga de diseñar y fabricar maquinas que ayuden a otras máquinas teniendo en cuenta el uso óptimo de la energía y los métodos de producción, así como también se puede trabajar en el área naval, aeroespacial, y de automóviles diseñando máquinas para mejor funcionamiento o mejorando los procesos de automatización. Todo esto se puede llevar a cabo gracias a que la formación del ingeniero es el area físico- matemáticas que esto nos ayuda a obtener un pensamiento racional que es una habilidad que necesitamos, objetividad, certeza, pensamiento creativo para la solución de distintos problemas y poder solucionarles de distintas formas, entre otras habilidades para desarrollar al cerebro, y también la formación social y natural, para tener en cuenta los efectos que puede causar un diseño así como también el de poder expresarnos de forma correcta y convincente , el objetivo de la educación que recibe el ingeniero es dar solución a un problema de la sociedad sin afectar a terceros, así como también ser autodidacta y aprender por sí solo. El poder tomar los recursos en beneficio de la sociedad, pero esta necesidad surge gracias a la necesidad de la humanidad de cambiar a nuevas tecnologías por lo que el ingeniero debe estar en constante actualización es decir ir creciendo conforme va cambiando la tecnología para poder dar solución a esos problemas nuevos. Esta habilidad del ingeniero también es parte de su nivel de adaptación y de crecimiento mental para la solución de los futuros problemas.
Teniendo todo esto puedo decir que el ingeniero es capaz de darle solución a cualquier problema pero también puedo decir que depende del límite que él se ponga, y su rama de estudio pero en nuestro caso el ingeniero mecánico puede llagar desde una maquina artefacto o lo que el desee y darle solución a problemasde cualquier industria todo depende de su objetivo y que tanto quieras ser, y con lo que él esté satisfecho no solo tiene que ver por la sociedad sino también sus intereses debe cuidarlos y mantener en mente sus objetivos para estar bien consigo mismo y así poder efectuar un trabajo de calidad ya que cuando no estas a gusto con lo que haces lo haces más por necesidad que por ganas de hacerlo y es ahí donde existe un error que posiblemente cause una falla en el mejor de los casos pero en el peor de estos llegue a costar vidas, por eso el ingeniero debe tener muy claro sus objetivos y también su satisfacción personal.
Bibliografia:
	Introducción a la ingeniería /Paul H. Wright ; traducción Angel Homero Flores S. 
	
 
		
	
	Autor
	Wright, Paul H.
	Título
	Introducción a la ingeniería /Paul H. Wright ; traducción Angel Homero Flores S.
	Pie de Imprenta
	México :Addison Wesley Longman, 1999.
	Paginas
	xiii, 310 p. :il.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Autor: Reséndiz Núñez, Daniel
Título: El rompecabezas de la ingeniería. Por qué y cómo se transforma el mundo /
Páginas: 393 p. ; 21 x 14 cm — (Colec. La Ciencia para Todos ,215
Primera edición, 2008
El objetivo de la educación Chomsky:
https://www.youtube.com/watch?v=W9aalxJGy_Y
La servidumbre Moderna:
https://www.youtube.com/watch?v=KjXN_qFyIrI
GLOSARIO
· Pornografía: La pornografía es la filmación, fotografiado y exposición de manera explícita de relaciones sexuales. Es por lo tanto un fenómeno que se hizo extensivo en el siglo XX, momento en el que se desarrollan las tecnologías relacionadas a la misma.
· Mercachifle: Persona excesivamente interesada en sacar provecho económico de su trabajo o profesión.
· Tecnología: Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad.
· Pervertido: Que tiene una conducta sexual que se considera fuera de lo normal o de lo moralmente aceptado.
· Ciencia: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis, y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para le objetivo de estudio y la sistematización de los conocimientos.
· Ingeniería: Arte y técnica de aplicar los conocimientos científicos a la invención, diseño, perfeccionamiento y manejo de nuevos procedimientos en la industria y otros campos de aplicación científicos.
· Creatividad: Se entiende a la facultad que alguien tiene para crear y la capacidad creativa de un individuo.
· Avasallar: Sujetar, o someter a alguien a obediencia.
· Axiología: Es una rama de filosofía que estudia los valores.
· Humanista: De movimiento cultural y artístico del humanismo o relacionado con él.
· Superior: Tiende o es a estar encima de otra cosa.
· Concientizar: Acto que signifique hacer que una persona tome conciencia sobre determinada circunstancia, fenómenos, elementos de su personalidad o actitud.
· Sensibilizar : Hacer que una persona se dé cuenta de la importancia o el valor de una cosa, o que preste atención a lo que se dice o se pide.
· Paradigma: Se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia a algo que se toma como “modelo”.
· Creatividad: Es la capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que normalmente llenas a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen soluciones originales y valiosas.
· Dignidad: Es un sentimiento de valor propio, el ser humano es su atracción de ser libre y respetado, sobre todo por sí mismo, lo que le brinda el poder de autonomía sobre sus capacidades y acciones.
· Formación integral: Tiene como objetivo promover y desarrollar capacidades, valores y habilidades que enriquezcan y favorezcan su trayectoria académica desde su ingreso hasta el egreso, mediante actividades complementaria a su formación curricular.
· Adoctrinar: Enseñar o inculcar a alguien las ideas o conocimientos de una determinada doctrina.
· Homeostasis: Es una propiedad de los organismos que consiste en su capacidad de mantener una condición interna estable compensando los cambios en su entorno mediante el intercambio regulado de materia y energía con el exterior.
· Discusión: Aquella conversación o debate que se establecerá entre dos o más individuos y que caracteriza principalmente por el intercambio de opiniones, puntos de vista.
· Profesión: Actividad habitual de una persona, generalmente para la que se ha preparado, que al ejercerla, tienen derecho a recibir una remuneración o salario.
· Saber hacer: Es la parte de la aplicación encargada de la práctica que el alumno realiza una vez tenga lo cognitivo (saber).
· Saber ser: Es la parte de la emocio0nes encargada de desarrollo humano que el alumno adquiere durante su formación.
image1.png
image2.png