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Pedagogia

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Discurs

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TRANSDISCIPLINARIDADE, INTERDISCIPLINARIDADE

O destaque trazido no transcorrer do cap. 12 a emin&ecirc;ncia da pedagogia de projetos de cunho interdisciplinar e transdisciplinar no contexto escolar, em decorr&ecirc;ncia da sua consistente relev&acirc;ncia para um ensino diferenciado, &eacute; muito importante para entender como se pode desenvolver esses projetos. Para tanto os termos interdisciplinaridade e transdisciplinaridade foram conceituados e devidamente exemplificados em circunst&acirc;ncias pr&aacute;ticas exequ&iacute;veis. Apresentou-se formas diferentes de trabalho interdisciplinar com a educa&ccedil;&atilde;o f&iacute;sica, no intuito de ampliar o leque de intera&ccedil;&otilde;es vi&aacute;veis com outras disciplinas escolares. Foram sugeridos temas geradores para propostas transdisciplinares envolvendo as culturas de movimento.
Levando em considera&ccedil;&atilde;o os estudos realizados na disciplina, bem como suas experi&ecirc;ncias no campo educativo,&nbsp;redija um texto estabelecendo a rela&ccedil;&atilde;o entre a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade para o trabalho em educa&ccedil;&atilde;o. Para responder &agrave; quest&atilde;o, voc&ecirc; deve produzir um texto entre 10 e 15 linhas. O texto escrito deve ser constru&iacute;do com base no assunto estudado, fundamentado corretamente com o conte&uacute;do abordado no material e videoaulas da disciplina

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