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Organização didática e edição: Frederico Herrmann 
 
Caderno de guitarra clássica 
 
Índice: 
 
Afinação da guitarra clássica ......................................................................................... 2 
As cordas da guitarra ..................................................................................................... 3 
Posicionando a guitarra ................................................................................................. 4 
Anatomia da guitarra ..................................................................................................... 5-6 
Treinamento da mão direita .......................................................................................... 7-8 
Mão Direita (MD) ............................................................................................................ 9 
Treinamento da Mão Esquerda ..................................................................................... 10 
Mão Esquerda (ME) ........................................................................................................ 11-12 
Quadro Cromático ........................................................................................................... 13 
Afinando a guitarra de ouvido ...................................................................................... 14 
Alturas, notas e outros termos musicais ...................................................................... 15 
A escala cromática, o braço da guitarra e o teclado ................................................... 16 
A escala cromática e o braço da guitarra ..................................................................... 17 
Ritmo, tempo e o pulso ................................................................................................... 18 
Localização das notas no braço da guitarra ................................................................ 19 
A escala Maior ................................................................................................................. 20 
A escala menor ................................................................................................................. 21 
Leitura na Iª posição ....................................................................................................... 22 
Localização das notas na Iª posição da guitarra ......................................................... 23 
Iniciação a Leitura ........................................................................................................... 24 
Localização das notas cromáticas na Iª posição da guitarra (#) ............................... 25 
Iniciação a Leitura (#) .................................................................................................... 26 
Localização das notas cromáticas na Iª posição da guitarra (b) ............................... 27 
Iniciação a Leitura (b) ..................................................................................................... 28 
Leitura Rítmica Musical ................................................................................................. 29 
Ritmo ................................................................................................................................. 30 
Strum Patterns ................................................................................................................. 31 
7 exercícios básicos .......................................................................................................... 32 
Ligados .............................................................................................................................. 33 
As posições da guitarra .................................................................................................. 34-35 
 
 
www.fredericoherrmann.com Portugal • 2015 
frederico herrmann | caderno de guitarra clássica 
 2 
Afinação da guitarra clássica: 
 
A guitarra possui seis (6) cordas afinadas da seguinte forma: 
 
1ª corda = e (mi) aguda ou corda. 1 
2ª corda = B (si) ou corda.............. 2 
3ª corda = G (sol) ou corda........... 3 
4ª corda = D (ré) ou corda............. 4 
5ª corda = A (lá) ou corda..............5 
6ª corda = E (mi) grave ou corda..6 
 
Obs: o número circulado indica a corda. 
As três primeiras cordas são chamadas de primas e as três últimas de bordões. 
 
Métodos para afinação: 
 
.Afinador eletrônico: uso recomendável para os iniciantes. Este 
aparelho deve estar configurado em “C” (dó) e com a nota 
Lá 440hz como referência. Ele indicará no painel luminoso a 
necessidade de subir ou abaixar a tensão de cada corda. O afinador pode ser uma 
ferramenta útil para se desenvolver uma “orelha própria”. 
 
.Diapasão: um dos métodos mais comuns e práticos para se 
afinar um instrumento. Quando percutido ele emite um 
harmônico que serve de referência para se afinar a guitarra. 
Existem vários tipos de diapasão, o mais utilizado para fins 
musicais é o que emite um Lá 440 hertz. 
 
.Afinação de acordo com o teclado: se possuir um teclado eletrônico ou um 
piano por perto, podes afinar sua guitarra de acordo com eles. 
Veja a ilustração abaixo para definir qual nota será utilizada: 
 
 
frederico herrmann | caderno de guitarra clássica 
 
 3 
 
As cordas da guitarra: 
 
A guitarra possui seis (6) cordas afinadas da seguinte 
forma: 
 
 
1 1ª corda = mi agudo (e) 
2 2ª corda = si (B) 
3 3ª corda = sol (G) 
4 4ª corda = ré (D) 
5 5ª corda = lá (A) 
6 6ª corda = mi grave (E) 
 
 
 
Obs: o número circulado indica a corda. As três 
primeiras cordas são chamadas primas e as três 
últimas de bordões. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 4 
Posicionando a guitarra: 
Como fazer: sente-se na ponta de uma cadeira firme com os dois pés no chão, 
deixando a coluna ereta. Em seguida, coloque o pedal para apoiar a pé esquerdo 
observando um angulo de 90° entre a perna e o chão. Com os pés paralelos o 
esforço recai sobre as costas e para evitar tal incômodo, visando a estabilidade 
corporal, arraste a perna direita levemente para baixo e um pouco para trás. 
 
 
 
Acomodando a guitarra: após o guitarrista definir sua posição de equilíbrio 
estável, deve começar a estudar a colocação do instrumento, que deverá se 
moldar ao corpo não alterando o equilíbrio e sem incomodar ou impedir os 
movimentos do estudante, cumprindo assim uma série de pré-requisitos para 
uma boa performance. É interessante frisar que os critérios que orientam a 
colocação da guitarra são dados de forma geral. Não se devem tomar estes 
conceitos como elementos rígidos, mas sim, como elementos flexíveis que se 
acomodam as características físicas de cada indivíduo. 
 
 
 
 
 
*Observe e estude atentamente 
o desenho ao lado 
 
 
 
O objetivo geral é segurar a 
guitarra da maneira mais 
efetiva, confortável e 
segura, liberando o acesso 
a todas as cordas (MD) e a 
todo o braço (ME) 
 
 
Pontos de contato: 
1. perna direita 
2. perna esquerda 
3. peito 
4. braço direito 
5. mão esquerda 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 5 
Anatomia da guitarra: 
Visão frontal: 
 
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 6 
Anatomia da guitarra: 
Visão traseira: 
 
 
 
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 7 
Treinamento da mão direita: 
 
Na simbologia musical da técnica da guitarra, os dedos da mão direita (MD) 
são identificados pelas letras: p, i, m, a, sendo que: 
 
 
p significa polegar 
i significa indicador 
m significa médio 
a significa anelar 
 
 
 
 
1. O polegar (p) e o conjunto de dedos (i m a) possuem três (3) juntas cada um. 
 
2. Observe também o arco resultante da leve flexão do seu pulso direito: 
 
3. Observe o alinhamento resultante da relação dedos, pulso, mão, e braço: 
 
 
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 8 
 
4. Observea inclinação resultante do posicionamento e do trabalho da mão e 
dos dedos perpendicularmente sobre as cordas. Tal trabalho resulta na rotação 
anti-horária dos dedos ao tocar as cordas – dedos p i m a, mão, pulso e braço. 
 
5. Explore o funcionamento do sistema motor dos dedos, mão, pulso e braço: 
 
 
Posicionando a mão direita: 
 
A colocação correta da mão direita e a relação de perpendicularidade (90°) dos 
dedos em relação às cordas, serão fruto de três elementos que deverão ser 
determinados por cada guitarra em especial: 
 
1. ponto do braço em que se apoia a guitarra; 
2. ponto de contato entre braço e aro da guitarra; 
3. grau de inclinação do instrumento. 
 
Atuação do polegar: 
 
O polegar deve trabalhar totalmente livre e não deve interferir na atuação do 
conjunto i m a. Apesar de sua aparente torpeza, o polegar é o dedo mais forte e 
precisará de uma atenção especial para desenvolver toda a sua potencialidade. 
Em sua trajetória, o polegar (p) descreve um setor de círculo imaginário cujo 
centro estaria no nascimento do dedo, localizada na articulação junto ao pulso. 
 
 
 
 
 
 
 
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 9 
Mão Direita (MD): 
 
• 1 dedo – 4 elementos: 
 
p i m a 
 
• 2 dedos – 6 subgrupos (im, ia, ma, pi, pm, pa): 
 
i-m-a com o polegar (p) 
 
im 
ma 
ia 
 
mi 
am 
ai 
 
pi 
pm 
pa 
 
ip 
mp 
ap 
 
• 3 dedos – 4 subgrupos (ima, pmi, pma, pia): 
 
i-m-a: 
ima mai ami 
iam mia aim 
p-i-m: 
pim imp mpi 
pmi ipm mip 
 
p-m-a: 
pma map apm 
pam mpa amp 
 
p-i-a: 
pia iap api 
pai ipa aip 
 
 
• 4 dedos – 6 grupos (p i m a): 
 
p i m a p i a m p m i a 
p m a i p a i m p a m i 
 
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 10 
Treinamento da mão esquerda: 
 
Apesar das diferenças de movimento e atuação das mãos para se tocar a 
guitarra, elas funcionam de acordo com o mesmo princípio muscular. 
Conseguir manter uma tensão mínima ao tocar a guitarra é um dos principais 
objetivos do desenvolvimento da técnica do instrumento. O posicionamento 
incorreto da mão esquerda pode causar uma tensão extra e dificultar o seu 
funcionamento. 
 
 
 
Observe e estude atentamente este 
desenho. 
 
Note que o cotovelo está dobrado, 
“sentindo” a ação da gravidade e 
que o pulso esta levemente 
arqueado. 
 
Observe o estado funcional das suas 
mãos ao caminhar e ao realizar 
outras tarefas no seu cotidiano. 
 
O objetivo é buscar a sensação 
de “mão zero” ao tocar. 
 
 
 
Posicionando a mão esquerda: 
 
 
 
Observação: o estudante também deve cuidar das unhas da mão esquerda. É 
importante deixá-las bem curtas e cuidadas o suficiente para uma boa 
apresentação e para que a unha não toque no espelho do instrumento, mas sim 
a ponta dos dedos da mão esquerda: 1 2 3 4. 
 
 
 
 
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 11 
Mão Esquerda (ME): 
 
 
• 1 dedo: 
 
1 2 3 4 
 
 
• 2 dedos – subgrupos de 2 elementos: 
 
 
12 
13 
14 
 
23 
24 
21 
 
34 
32 
31 
 
43 
42 
41 
 
 
• 3 dedos – subgrupos de 3 elementos: 
 
123 234 341 412 
132 243 314 421 
134 214 342 413 
143 241 324 431 
124 231 312 423 
142 213 321 432 
 
 
• 4 dedos – subgrupos de 4 elementos 
 
1 2 3 4 1 2 4 3 1 3 2 4 
1 3 4 2 1 4 2 3 1 4 3 2 
 
 
 
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 12 
Mão Esquerda (2): 
 
 
4 dedos: 
1234 2134 3124 4123 
1243 2143 3142 4132 
1324 2314 3214 4213 
1342 2341 3241 4231 
1423 2413 3412 4312 
1432 2431 3421 4321 
 
No mesmo sentido: 
 1234 1324 1423 
2314 2413 
3412 
 
 4321 4231 4132 
3241 3142 
2143 
 
Em ambos sentidos: 
 1243 1342 1432 
2341 2431 
3421 
 
 4123 4213 4312 
3124 3214 
2134 
 
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 13 
Quadro Cromático: 
 
1234 2134 3124 4123 
1243 2143 3142 4132 
1324 2314 3214 4213 
1342 2341 3241 4231 
1423 2413 3412 4312 
1432 2431 3421 4321 
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 14 
Afinando a guitarra de ouvido: 
 
Utilizando cordas apertadas para afinar: 
A guitarra é um instrumento de cordas dedilhadas. Devido a tensão da afinação 
das cordas e da ação do tempo é normal que o instrumento vá aos poucos 
perdendo a afinação. Por esse motivo, é interessante que o estudante aprenda a 
afinar o instrumento sem o auxílio de outros aparelhos. 
 
Para uma afinação padrão, é necessário adotar como referência 
o Lá 440 Hertz obtido utilizando um diapasão. 
Utilize o diapasão para afinar o Lá da corda cinco. 
 
 
Ao terminar de afinar a corda cinco com o diapasão, você deve afinar as cordas 
restantes com o método relativo de afinação do braço. Comece pressionando o 
quinto traste da corda seis e toque a corda cinco solta; procure deixar que as 
duas notas soem juntas: ESCUTE E COMPARE! Como a corda cinco é a 
referência, afine a sexta corda. Procure apertar ou afrouxar a tarracha até que 
ambas as notas soem em uníssono (a mesma nota). Continue utilizando esse 
método para afinar as outras cordas. A única exceção se encontra entre a 
terceira e a segunda corda: você deve apertar a quarta casa na corda três ao 
invés da quinta. Da segunda corda para a primeira o processo volta à quinta 
casa novamente. Veja a ilustração abaixo: 
 
 
 
 
 
 
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 15 
Alturas, notas e outros termos musicais: 
 
 
Altura 
A designação precisa de uma nota 
em determinada freqüência. 
 
Nota 
O símbolo escrito usado para 
representar certo som e sua duração. 
 
 
• Ascendente (subida em termos de alturas)  ―――――――→ 
Refere-se à mudança das alturas para frequências mais altas; 
• Descendente (descida em termos de alturas) ←―――――― 
Refere-se à mudança das alturas para frequências mais baixas. 
 
 
 
 
Intervalos 
Se referem a distância entre duas notas, definida tanto por tons, semitons ou 
pela combinação de ambos. No desenho abaixo podemos visualizar a diferença 
entre um semitom e um tom: 
 
• Semitom (preste atenção que o semitom se refere a casas vizinhas): 
 
 
 
• Tom (preste atenção que o tom se refere ao salto de uma casa): 
 
 
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 16 
A escala cromática, o braço da guitarra e o teclado: 
 
A partir de agora, vamos procurar desmistificar o braço da guitarra. Tente não 
ver o braço como uma massa de notas separadas, mas sim como notas que 
seguem um padrão específico, que sobem ou descem cromaticamente em cada 
corda. 
 
O braço da guitarra se divide em 5 ESCALAS CROMÁTICAS. 
 
A escala cromática é uma das mais fáceis de se aprender: para tocá-la apenas 
siga a ordem das casas vizinhas no braço (semitons). 
Temos abaixo a ordem das notas dentro da escala cromática de Lá: esta série de 
12 semitons sempre se fecha na OITAVA. 
 
A A# B C C# D D# E F F# G G# A 
 
Esta série de notas musicais é facilmente 
visível no teclado. Note que a escala cromática 
possui acidentes (# [sustenido] e b [bemol]) e 
que as notas B-C e E-F não são separadas por 
acidentes. Isso se deve a estrutura do sistema 
musical ocidental. 
 
Abaixo temos o exemplo da escala cromática tocada sobre a corda Lá na 
guitarra. Veja como as notas da escala se relacionam com as notas do braço: 
 
 
 
O estudo das escalas musicais ajuda a melhorar o entendimento sobre o 
“mecanismo” escalar. Vamos agora visualizar a conversão da escala cromática 
de Lá para a escala cromática de Mi (1ª corda); chamaremos esta conversão de 
TRANSPOSIÇÃO. Para transpor esta escala você deve simplesmente começar 
pela nota Mi e seguir a ordem: 
 
Escala cromática de Lá A A# B C C# D D# E F F# G G# A 
 
Escala cromática de Mi -------------------------- E F F# G G# A A# B C C# D D# E 
 
 
 
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 17 
A escala cromática e o braço da guitarra: 
 
A escala cromática é a divisão deuma oitava em doze (12) partes iguais 
denominadas semitons, sendo estes os menores intervalos utilizados na música 
ocidental. Vamos então visualizar a escala cromática no teclado a partir de Lá: 
 
 
 
Existem cinco notas alteradas (teclas pretas) entre as notas naturais (teclas 
brancas). Estas notas podem vir acompanhadas de dois acidentes diferentes: 
sustenidos (#) ou bemóis (b). O critério para a escolha destes nomes será 
definido pelo sentido em que a escala cromática é tocada: 
―――――――→ 
.Ascendente: A A# B C C# D D# E F F# G G# A 
.Descendente: A Bb B C Db D Eb E F Gb G Ab A 
←―――――――― 
Preencha agora as notas no braço da guitarra: 
Escala cromática ascendente – usar os sustenidos (#): 
 
 
Escala cromática descendente – usar os bemóis (b): 
 
 
 
Cifras: 
 
A=Lá B=Si C=Dó D=Ré E=Mi F=Fá G=Sol 
 
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 18 
Ritmo, tempo e o pulso: 
 
Aprender a produzir o som é tão importante como aprender quais notas tocar. 
O ritmo é parte fundamental da música e surge a partir de uma relação 
estabelecida entre pulso e tempo. Para tanto, vamos aprender a relacionar a 
marcação do pulso com as figuras musicais. 
 
Batendo o pé 
A estrutura rítmica se baseia nas batidas e contagem dos tempos. As notas 
tocadas se relacionam com o pulso marcado nos pés entre o tempo (pé no chão) 
e o contratempo (pé no ar). Podemos então dividir o pulso em duas partes: 
. Tempo (quando seu pé está em baixo) - contando “UM”, “DOIS”, “TRÊS” e 
“QUATRO”; 
. Contratempo (quando o pé está no alto) - contando “&” (e). 
O pulso pode ser dividido em grupos de diferentes valores, na figura abaixo 
podemos visualizar uma divisão em quatro por quatro|4/4. 
 
 
 
Alguns itens que nos auxiliam na leitura e/ou marcação rítmica: 
.Metrônomo: Um dispositivo simples que marca as batidas (pulso). De acordo 
com a regulagem pode mudar o compasso ou a velocidade da batida. Este 
aparelho é usado para aumentar o nível de precisão rítmica dos músicos. 
.CDs e fitas: Assim que você aprende uma música, uma das melhores formas 
de praticar o ritmo, a velocidade e a técnica é tocar junto com um disco. Procure 
escolher músicas que se encaixem de acordo com sua habilidade atual. 
.Tocar com outros músicos: Este é um dos aspectos mais emocionantes de se 
tocar um instrumento. Tocar com outras pessoas pode ser desafiante e 
inovador. Ao mesmo tempo, você treina suas escuta, suas habilidades, seu 
ritmo, sua precisão e sua técnica. De acordo com a experiência de seus 
companheiros, esteja preparado para se adaptar a diferentes situações. 
Aproveite a ocasião como uma experiência única para interagir com outras 
pessoas, mas não se esqueça: nunca deixe de praticar e preparar antes o que você irá 
tocar com os outros. 
 
 
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 19 
Localização das notas no braço da guitarra: 
 
A guitarra é um instrumento de natureza cromática e para conhecê-la melhor é 
interessante aprender bem a ordem da escala cromática e os sinais de alteração. 
# - sustenido: eleva a nota natural em um semitom (meio-tom); 
b – bemol: abaixa a nota natural em um semitom (meio-tom). 
 
 
Observações: 
.Ascendente: A A# B C C# D D# E F F# G G# A 
.Descendente: A Bb B C Db D Eb E F Gb G Ab A 
 
Legenda das cifras: 
 
A=Lá B=Si C=Dó D=Ré E=Mi F=Fá G=Sol 
 
 
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 20 
A escala Maior: 
O padrão escalar Maior 
A escala Maior é baseada em um padrão específico, sendo essencial para entender a 
base do sistema musical. A escala Maior pode começar de qualquer nota da escala 
cromática, sendo que esta nota será o TOM da nova escala. A TÔNICA é seguida 
por uma ordem específica de TONS e SEMITONS como podemos ver abaixo: 
 
Dó Maior | jônio: C – D – E ^ F – G – A – B ^ C 
Sol Maior | jônio: ...........................G – A – B ^ C – D – E – F# ^ G 
 
Obs.: [ __ - __ tom/ __ ^ __ semitom] 
 
A escala maior na primeira corda 
É muito fácil aprender a escala maior sobre a primeira corda, a digitação pode ser 
vista na figura baixo. Comece tocando a corda solta, então vá subindo com o dedo 
1. Por agora, concentre-se e use sua memória para aprender quais as casas deveras 
apertar para encontrar a escala Maior. 
 
 
 
Ela também pode ser associada as sílabas DÓ, RÉ, MI, FÁ, SOL, LÁ, SI, DÓ. 
Na ilustração abaixo, observe também as notas reais dentro da escala de Mi Maior: 
 
 
Transpondo a escala Maior 
Vamos lembrar agora o conceito de TRANSPOSIÇÃO apresentado no capítulo das 
escalas cromáticas. Você também pode usar este método para transpor as escalas 
maiores, basta decorar a ordem dos intervalos (tons e semitons) encontrados na 
estrutura escalar e aplicá-lo em outra corda. Como as músicas são escritas em várias 
tonalidades, observe as escalas maiores em outras cordas da guitarra: 
 
 
 
Obs: Agora que você aprendeu a escala Maior, é possível tocar diversas melodias com apenas 
uma corda, vamos tentar? 
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 21 
A escala menor: 
A escala menor natural é muito utilizada no rock e no blues. Ela é formado por 7 
notas diatônicas sendo usualmente descrita como “triste” ou “escura” em 
comparação com a escala maior que possui uma cor mais “clara” ou “feliz”. Podemos 
também classificar estas diferenças relacionando-as aos modos gregos, com cada modo 
apresentando uma cor sonora um pouco distinta. Desta forma, a escala menor 
poderia também ser chamada de modo eólio. No sistema musical grego tanto o 
modo Maior (jônio) e o menor (eólio) possuem as mesmas notas arranjadas de outra 
forma: 
 
Lá menor | eólio: A – B ^ C – D – E ^ F – G – A 
Dó Maior | jônio: ..............C – D – E ^ F – G – A – B ^ C 
 
Obs.: [ __ - __ tom/ __ ^ __ semitom] 
 
Este é um método simples para transformar a escala menor em escala maior (e vice 
versa). Para simplificar este conceito vamos usar a primeira corda (e) do violão para 
mostrar a diferença entre as escalas de Mi Maior e Mi menor. 
Para converter a escala maior para a escala menor precisamos abaixar a terça (3ª), a 
sexta (6ª) e a sétima (7ª) em meio tom: 
 
 
 
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 22 
 
Leitura na Iª posição: 
 
 
1ª corda 1.mi fá sol 
---------------------------------------------------------- 
2ª corda 2.si dó ré 
---------------------------------------------------------- 
3ª corda 3.sol lá (si) 
---------------------------------------------------------- 
4ª corda 4.ré mi fá 
---------------------------------------------------------- 
5ª corda 5.lá si dó 
---------------------------------------------------------- 
6ª corda 6.mi fá sol 
 
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 23 
Localização das notas na Iª posição da guitarra: 
 
 
Sobre os dedos 1, 2, 3, 4 
. observe a curvatura natural dos dedos; 
. aperte sempre com a ponta dos dedos; 
. procure tocar sempre um pouco atrás do 
traste e nunca no início ou no centro da 
casa. 
Obs.: [ __ - __ tom/ __ ^ __ semitom] 
 
1. Primeira corda (mi ^ fá - sol) 
 
 
 
3. Terceira corda (sol - lá) 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. Quinta corda (lá - si ^ dó) 
 
 
 
 
 
 
Sobre o polegar da ME 
. observe se está atrás do braço; 
. se está em oposição ao dedos 1 e 2; 
. se continua posicionado enquanto usa os 
 outros dedos. 
 
 
 
 
2. Segunda corda (si ^ dó - ré) 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Quarta corda (ré - mi ^ fá) 
 
 
 
 
 
6. Sexta corda (mi ^ fá - sol) 
 
 


Iniciação a leitura


Corda e
0 1 3
 
Corda B 0 1
3


Corda G
2


Corda D
0


Corda A
0
0
2
2
3
3


Corda E
0 1 3
©FTH
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 25 
Localização das notas cromáticas na Iª posição: 
sustenidos (#) 
 
1ª corda 1.mi fá fá# sol sol# 
-------------------------------------------------------- 
2ª corda2.si dó dó# ré ré# 
-------------------------------------------------------- 
3ª corda 3.sol sol# lá lá# si 
-------------------------------------------------------- 
4ª corda 4.ré ré# mi fá fá# 
-------------------------------------------------------- 
5ª corda 5.lá lá# si dó dó# 
-------------------------------------------------------- 
6ª corda 6.mi fá fá# sol sol# 


Iniciação a leitura (#)


Corda e
0
1 2 3 4
 
Corda H 0
1 2 3 4


Corda G
1
2 3 4


Corda D
0


Corda A
0
0
1
1
2
2 3
3
4
4


Corda E
0 1
2 3 4
©FTH
                           
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27 
Localização das notas cromáticas na Iª posição: 
bemóis (b) 
 
1ª corda 1.mi fá solb sol láb 
-------------------------------------------------------- 
2ª corda 2.si dó réb ré mib 
-------------------------------------------------------- 
3ª corda 3.sol láb lá sib si 
-------------------------------------------------------- 
4ª corda 4.ré mib mi fá solb 
-------------------------------------------------------- 
5ª corda 5.lá sib si dó réb 
-------------------------------------------------------- 
6ª corda 6.mi fá solb sol láb 


Iniciação a leitura (b)


Corda e
0
1 2 3 4
 
Corda B 0
1 2 3 4


Corda G
1
2 3 4


Corda D
0


Corda A
0
0
1
1 2
2 3
3
4
4


Corda E
0
1 2 3 4
©FTH
                           
                           
                           
                           
                           
                           

5
9
14

19
26
33








Ritmo


Exercício:






Exercício:


           
 
  
  

  

  
   

            

 

    

 

   

    
             
       

   
                      
                        
Frederico Herrmann - 11.2010
Strum Pattems 
A strum pattem is a combination of down and up strokes which can be used as an accompaniment for 
the blues. The following strum pattems work to play the blues in 4/ 4. Each pattem takes one measure 
to complete. If you do not know how to read the pattems, refer to the notation section of this book. 
These strum pattems can be used to play any 4/ 4 blues progression. 
Pattem 1 Pattem 2 Pattem 3 
n n n n n n V n n n n n V r; V 
t l( ( ( ( I( U( ( I( ( ( ( ( ( 
Count: 1 2 3 4 2 & 3 4 1 2 3 & 4 & 
Pattem 4 Pattem 5 Pattem 6 
n n V n V n V n n V n V n V n V n V VnV 
I ( U ( ( ( ( I ( Ul ( ( ( I ( ( ( HセH@ ( ( ( I 
Count: 1 2 & 3 & 4 & 1 2 & (3) & 4 & 1 & 2 & (3) & 4 & 
Pattem 7 Pattem 8 Pattem 9 
V V V V V V n V n V n n V n V 
セ@ セ@ セ@ セ@ セ@ セ@ セ@ セ@ セ@ セ@ セu@ i uH@ UUI 
Count: (1) & (2) & (3) & (4) & ( 1) & (2) & (3) & 4 & & 2 3 & 4 & 
Pattem 10 Pattem 11 Pattem 12 
n V n V n V n V n V n V n V n V n V n V nV n V n V n V nv n V 
Ilf lf lf lf IU lf lf lf I"='t'ruI "='t' セ I 
Count: 1 & 2 & 3 & 4 & &2 & 3 &4 & le&a2e&a3e &a4e&a 
Pattem 13 Pattem 14 
n V n V nV n V n V n V n V n V n V n V n V n V n V n V n V n V 
iHHHHHccHcHcHHccc@ i HHHHHccccHHHセセi@
Count: 1 e & a 2 e & a 3 e & a 4 e & a 1 e & a 2 e & a 3 e & a 4 e & a 
Pattem 15 
n V n V nVn V n V n Vn V nv 
I ( ( C r ( C C r (===C::::=C::::=( c ( ( C I 
Count: 1 e & a 2 e & a 3 e & a 4 e & a 
16 
"7 Exercícios Básicos"
Classical Guitar Pedagogy
Anthony Glise
Copyright © FTH
Março/08


Exercício No. 1
1234/4321/1434/2434


Exercício No. 2
Ascendente: 212, 323, 434, etc.
Descendente: 343, 232, 121, etc.
3 3 3 3 3 3



Exercício No. 3

 
Padrão: 1,4 - 3 - 1,4 - 3 - 1,4 - [3] - 4,1 - 3 - 4,1 - 3 - 4,1
 1,4 - 2 - 1,4 - 2 - 1,4 - [2] - 4,1 - 2 - 4,1 - 2 - 4,1
   

    

 


Exercício No. 4
Padrão: 1,2,1,2,1,[2],1,2,1,2,1 / 2,3,2,3,2,[3],2,3,2,3,2 / 3,4,3,4,3,[4],3,4,3,4,3.


Repetir o padrão em outras cordas, por ex.: 4 e 3, 5 e 3, 5 e 2, 6 e 1. 
Exercício No. 5
1
3
2
4
3
1
4
2
3
1
2
4
1
3
4
2
3
1
2
4
1
3




Exercício No. 6
Padrão: 1,2,3,4 - 4,3,2,1 / 1,2,4,3 / 1,3,4,2 / 1,4,2,3 / etc. MD: p,i,m,a - a,m,i,p.


Exercício No. 7
Padrão: 4 1 3 1 - 4 2 3 2. MD: sem mão direita!
               
                 
                
                            
 






 




  
                       
       





























m
0 1 0
i
2 0
m
3 0
i
4 0
m
3 0
i
2 0
m
1
Ascendentes:
Estudar os seguintes ligados ascendentes e descendentes em todas as cordas.
LIGADOS

1 2 1 3 1 4 1 3 1 2

2 3 2 4 2 3 3 4

1
m
0 2
i
0 3
m
0 4
i
0 3
m
0 2
i
0 1
m
0
Descendentes:

2 1 3 1 4 1 3 1 2 1

3 2 4 2 3 2 4 3 4 3

0
m
1 2
i
1 0
m
2 3
i
2 0
m
3 4
i
3
Ascendentes e descendentes:

1 2 3 2 1 3 4 3 2 3 4 3
             
         
         
             
         
         
           
           
© Frederico Herrmann - 03.09.2010






Copyright © FTH
06.2008
Gitarre Lagen
I. Lage
V. Lage
IX. Lage


e Saite


H Saite


G Saite


D Saite


A Saite
E Saite



e Saite


H Saite


G Saite


D Saite


A Saite
E Saite



e Saite


H Saite


G Saite


D Saite


A Saite
E Saite

























Copyright © FTH
06.2008
As Posições do Violão
I
V
IX


Corda e
1 2 2 3 4 4


Corda B


Corda G


Corda D


Corda A
Corda E



Corda e
1 2 2 3 4


Corda B


Corda G


Corda D


Corda A
Corda E



Corda e
1 1 2 3 3 4


Corda B


Corda G


Corda D


Corda A
Corda E

      
      
      
      
      
      
     
     
      
      
     
     
      
      
     
     
      
      












©FTH
	2 - Afinação_da_guitarra
	3 - Cordas_da_guitarra(crianças)
	4 - Posicionando_guitarra
	5 - Anatomia_guitarra_FRENTE
	6 - Anatomia_guitarra_ATRAS
	7&8 - Treinamento_MD
	9 - Mão_Direita_(pima)
	10 - Treinamento_ME
	11&12 - Mão_Esquerda (oficial)
	13 - Quadro_cromático
	14 - Afinando_a_guitarra
	15 - Alturas, notas e outros termos
	16 - Braço_guitarra
	17 - escala_cromática_braço_guitarra
	18 - Ritmo_tempo_pulso
	19 - Posição das notas no braço da guitarra
	20 - Escala_Maior
	21 - Escala_Menor
	22 - Leitura na Iª posição
	23 - Posição das notas no braço
	31 - Leitura Ritmica Musical.pdf
	Leitura Ritmica Musical
	Leitura Ritmica Musical