novoPPC-BTI-32

Text Material Preview

<p>Cursos de Bacharelado em Tecnologia da Informação, Ciência de Dados e Engenharia de Computação</p><p>31</p><p>• GALLO, Silvio. Ética e Cidadania - Caminhos da Filosofia. Campinas/SP:</p><p>Papirus, 2013.</p><p>Bibliografia Complementar:</p><p>• CORTELLA, Mario Sergio; BARROS FILHO, Clóvis. Ética e vergonha na cara!</p><p>Campinas/SP: Papirus, 2013.</p><p>• TONNETTI, Flávio; MEUCCI, Arthur. Ética, Medo e Esperança. São Paulo/SP:</p><p>Vozes, 2017.</p><p>• HORNSTEIN, Harvey A. O Abuso do Poder e o Privilégio nas Organizações.</p><p>São Paulo/SP: Pearson, 2013.</p><p>• PINKY, Jaime (org.). Práticas de Cidadania. São Paulo/SP: Contexto, 2013.</p><p>• NODARI, Paulo César. Sobre ética: Aristóteles, Kant e Levinas. Caxias do</p><p>Sul/RS: EDUSC, 2013.</p><p>6.3. Leitura e Produção de Textos (LET110)</p><p>Carga horária: 80h</p><p>Objetivos: Discutir o papel social da linguagem no contexto da nossa realidade; oferecer</p><p>conceitos e reflexões a respeito da linguagem humana; apresentar a relação entre</p><p>leitura e produção textual; apresentar princípios básicos da produção textual.</p><p>Ementa: Prática de leitura e de produção de textos de diversos gêneros. Noções</p><p>fundamentais sobre estrutura e conteúdo: coesão, coerência, clareza, informatividade</p><p>e adequação. Revisão e reescrita orientada dos textos produzidos. Subsidiar os</p><p>estudantes para a produção textual.</p><p>Bibliografia Base:</p><p>• COLELLO, Silvia M. G. A escola que (não) ensina a escrever. São Paulo/SP:</p><p>Summus, 2012.</p><p>• COLELLO, Silvia M. G. A escola e a produção textual: práticas interativas e</p><p>tecnológicas. São Paulo/SP: Summus, 2017.</p><p>• PERISSÉ, Gabriel. A arte da palavra: como criar um estilo pessoal na</p><p>comunicação escrita. Barueri/SP: Manole, 2002.</p><p>Bibliografia Complementar:</p><p>• BARBOSA, Cláudia Soares. Língua portuguesa: classes gramaticais e texto</p><p>narrativo. Curitiba/PR: Intersaberes, 2013.</p><p>• CASTILHO, Ataliba T. de. Nova gramática do português brasileiro. São</p><p>Paulo/SP: Contexto, 2010.</p><p>• FIORIN, José Luiz. Elementos de análise do discurso. São Paulo/SP: Contexto,</p><p>2005.</p><p>• SILVA, Alexsandro; PESSOA, Ana Cláudia; LIMA, Ana. Ensino de gramática:</p><p>reflexões sobre a língua portuguesa na escola. São Paulo/SP: Autêntica,</p><p>2012.</p><p>• BASSO, Renato Miguel; GONÇALVES, Rodrigo Tadeu. História concisa da</p><p>língua portuguesa. Rio de Janeiro/SP: Vozes, 2014.</p>