ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22024_4

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Iniciado em domingo, 8 dez. 2024, 18:04
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 8 dez. 2024, 18:16
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Na Seção I da agenda 21 trata das dimensões sociais e econômicas, onde
são discutidas:
             I.                As políticas internacionais que podem ajudar a viabilizar o
desenvolvimento sustentável nos países em desenvolvimento;
            II.                As estratégias de combate à pobreza e à miséria;
           III.                A necessidade de manter os padrões de produção e
consumo;
          IV.                As inter-relações entre sustentabilidade e dinâmica
demográ�ca;
           V.                E as propostas para a melhoria da saúde pública e da
qualidade de vida dos assentamentos humanos.
Com base nessas a�rmativas, está correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas I, III, IV e V estão corretas
b. Apenas as alternativas I, II, IV e V estão corretas; ✓
c. Apenas a alternativa I está correta;
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas a alternativa II está correta;
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Dentre as várias proposições abaixo qual a melhor de�ne Educação
Ambiental?
Escolha uma opção:
a. Educação Ambiental consiste em propiciar às pessoas uma
compreensão crítica e global do ambiente, para elucidar
valores e desenvolver atitudes que lhes permitam adotar uma
posição consciente e participativa a respeito das questões
relacionadas com a conservação e a adequada utilização dos
recursos naturais deve ter como objetivos a melhoria da
qualidade de vida a eliminação da pobreza extrema e do
consumismo desenfreado.
✓
b. A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar
mudanças na relação do homem com o ambiente, destinada
exclusivamente aos setores públicos e Organizações Não-
Governamentais.
c. A educação ambiental é um processo que busca mudanças na
relação do homem com o ambiente e tem como proposta
principal a conscientização das vantagens econômicas auferidas
com a reciclagem dos materiais e utilização dos recursos naturais.
d. Promoção de processos continuados e permanentes de
desenvolvimento de capacidades e de educação ambiental para a
gestão de águas constitui exclusiva estratégica fundamental para
assegurar a sustentabilidade do crescimento da economia e a
promoção do desenvolvimento sustentável.
e. Educação ambiental é um processo que deve partir do interno
para o externo, levando a mudanças de hábitos e comportamentos
como pequenas iniciativas no lar, escola, bairro, até alcançar uma
abrangência mais ampla, que envolva uma região, estado, país,
bene�ciando todo o ecossistema e a humanidade, nesse processo,
a família e a escola �guram como exclusivos responsáveis por
disseminar a importância dos bons hábitos e da consciência
ambiental.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Em vários pontos a Constituição Federal de 1988, registra preocupação
com o meio ambiente. No capítulo VI especí�co sobre o tema,
denominado “Do Meio Ambiente”, em seu art. 225, relata o dever de
garantir o equilíbrio ecológico com “qualidade de vida a todos os seres
vivos”. A quem a Constituição incumbe dessa responsabilidade?
I - Cabe ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e
preservá-lo para as presentes e futuras gerações”
II- É responsabilidade apenas dos governantes e autoridades ambientais
dar sustentação para o meio ambiente se recompor em caso de
degradação.
III- a promoção da educação ambiental é exclusivamente para alunos do
ensino fundamental e a conscientização pública para a preservação do
meio ambiente são incumbência do poder público para assegurar a
efetividade do direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado.
Dentre os itens citados acima marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas II e III estão corretas.
b. Estão corretas as alternativas I, II e III.
c. Apenas as alternativas I e III estão corretas
d. Apenas a alternativa I está correta. ✓
e. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A Organização das Nações Unidas – ONU realizou, no Rio de Janeiro, em
1992, a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o
Desenvolvimento (CNUMAD).
             I.  A CNUMAD é mais conhecida como Rio 92, referência à cidade
que a abrigou, e também como “Cúpula da Terra” por ter mediado
acordos entre os Chefes de Estado presentes.
           II.  150 países participantes da Rio 92 acordaram e assinaram a
Agenda 21 Global.
          III.  A Agenda 21 Global é  um programa de ação baseado num
documento de 40 capítulos, que constitui a mais abrangente tentativa já
realizada de promover, em escala planetária, um novo padrão de
desenvolvimento, denominado “desenvolvimento sustentável.
         IV.  O termo “Agenda 21” foi usado no sentido de intenções, desejo de
mudança para esse novo modelo de desenvolvimento para o século XXI.
           V.  A Agenda 21 pode ser de�nida como um instrumento de
planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em
diferentes bases geográ�cas, que concilia métodos de proteção
ambiental, justiça social e e�ciência econômica.
Com base nessas a�rmativas, está correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas as alternativas II, IV e V estão corretas;
c. Apenas as alternativas I, III, IV e V estão corretas; ✓
d. Apenas a alternativa I está correta;
e. Apenas a alternativa II está correta;
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Em Educação Ambiental, sempre se disse que o fundamento para o
desenvolvimento de toda prática é sua característica interdisciplinar. Tal
a�rmação correta, está fundada na análise de seu percurso histórico,
inclusive como um poderoso instrumento para rever as práticas
educacionais mais tradicionais.
I - Torna-se necessário pensar a Educação Ambiental/Interdisciplinaridade,
em termos de processo de formação total do homem como agente
ambiental, onde é preciso sempre partir de um referencial seguro,
galgado no suporte Teórico/Prático.
II -A Educação Ambiental está também interligada ao método
interdisciplinar, entretanto esse método está compreendido e aplicado
numa perspectiva educativa.
III- a Educação Ambiental, como perspectiva educativa, pode estar
presente em todas as disciplinas, quando analisa temas que permitem
enfocar as relações entre a humanidade e o meio natural, e as relações
sociais, sem deixar de lado as suas especi�cidades.
Dentre os itens citados acima marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas a alternativa I está correta;
b. Estão corretas as alternativas I, II e III. ✓
c. Apenas as alternativas I e II estão corretas;
d. Apenas as alternativas II e III estão corretas;
e. Apenas as alternativas I e III estão corretas;
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As práticas educativas ambientais devem proporcionar mudanças de
hábitos, atitudes e práticas sociais, sendo, portanto,a Educação Ambiental
o caminho para que as pessoas adquiram consciência da importância de
terem atitudes sustentáveis.  É inegável que a educação ambiental
contribui signi�cativamente para a proteção do meio ambiente e a
melhoria da qualidade de vida.
Desta forma a Educação ambiental:
Escolha uma opção:
a. Processo estático e fundamental para o crescimento da economia
e a promoção do desenvolvimento sustentável.
b. Processo no qual a família e a escola �guram como os únicos
responsáveis por disseminar a importância dos bons hábitos e da
consciência ambiental.
c. Um processo que deve partir do externo para o interno.
d. Torna somente as empresas e pessoas responsáveis sobre a
proteção e melhoria do meio ambiente em toda sua dimensão.
e. Provoca mudança de paradigmas, e leva a pessoas a
discutirem seus valores para construir uma sociedade mais
justa, que satisfaça as necessidades das gerações atuais, sem
comprometer a sobrevivência das futuras gerações.
✓
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A Agenda 21 Global foi o Documento assinado em 14 de junho de 1992, no
Rio de Janeiro, por 179 países, resultado da Conferência das Nações Unidas
sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento - Rio 92, podendo ser de�nida
como um instrumento de planejamento para a construção de sociedades
sustentáveis, em diferentes bases geográ�cas, que concilia métodos de
proteção ambiental, justiça social e e�ciência econômica. Organizada por
grupos temáticos em 40 capítulos, divididos em 4 seções, onde são
apontadas as bases para ações, os objetivos, as atividades e os meios de
implementação de planos, programas e projetos direcionados à melhoria
da qualidade de vida e às questões relativas à conservação e gestão de
recursos para o desenvolvimento sustentável.
Com as experiências aprendidas com construção da agenda 21, são de
grande utilidade para a consecução dos ODM. Essas lições decorrem do
fato da Agenda 21:
       I.Funcionar como canal para envolver a sociedade, o que pode
propiciar maior participação na consecução dos ODM.
      II.Contribuir para agregar conceitos à aferição das Metas e à avaliação
de tendências no horizonte de longo prazo.
    III.Ajudar, por ter mais amplitude, na adaptação/adoção de Metas e
indicadores apropriados a cada realidade e contribuir, avaliando se o que
se faz para os ODM está no caminho da sustentabilidade do
desenvolvimento.
Dentre os itens citados acima marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas a alternativa I está correta.
b. Estão corretas as alternativas I, II e III. ✓
c. Apenas as alternativas II e III estão corretas
d. Apenas as alternativas I e III estão corretas.
e. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
08/12/2024, 18:18 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22024/4: Revisão da tentativa | Graduação EAD
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
“Processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem
valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências
voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do
povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade”. Esta
frase diz respeito:
Escolha uma opção:
a. Portaria nº 2.914/2011
b. Lei nº 9.795/1999, Política Nacional de Educação Ambiental. ✓
c. Ao Artigo 225 da Constituição Federal;
d. A Lei nº 6.938/1981,Política Nacional do Meio Ambiente;
e. Lei nº 9.433/1997, política Nacional de recursos hídricos;
A Agenda 21 aponta os graves problemas por que passa a humanidade e
faz uma conclamação a todas as nações para se unirem em prol do
desenvolvimento sustentável. Adverte para o fato de que o êxito da sua
execução é da responsabilidade dos Governos, e para concretizá-la são
cruciais as estratégias, os planos, as políticas e os processos nacionais,
sendo que a cooperação internacional deverá complementar e apoiar
esses esforços. Assim relata que:
                I. O sistema da ONU e outras organizações internacionais não
devem desempenhar um papel importante nessa cooperação.
               II. A participação pública e o envolvimento das ONGs
(Organizações Não-Governamentais) devem ser estimulados.
              III. A importância da cooperação internacional para acelerar o
desenvolvimento sustentável dos países em desenvolvimento e políticas
internas correlatas.
             IV. Enfatiza o combate à pobreza, buscando a capacitação dos
pobres para a obtenção de meios de subsistência sustentáveis.
              V. Demonstra a importância de buscar mudança dos padrões de
consumo e da dinâmica demográ�ca e sustentabilidade, fazendo exame
dos padrões insustentáveis de produção e consumo e estabelecendo a
importância de desenvolvimento de políticas e estratégias nacionais para
estimular mudanças nos padrões insustentáveis de consumo.
Com base nessas a�rmativas, está correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. Apenas a alternativa II está correta;
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas as alternativas II, IV e V estão corretas;
d. Apenas a alternativa I está correta;
e. Apenas as alternativas II, III, IV e V estão corretas ✓
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Assinale a alternativa correta em da ordem social”, posta na Constituição
Federal no artigo 225.
Escolha uma opção:
a. A Constituição Federal vigente, ao tratar do meio ambiente,
reconhece a existência da dupla dimensão, ou dupla natureza,
o que signi�ca reconhecer ao Estado bem como à
comunidade em geral o dever de garantir a todos o direito ao
meio ambiente ecologicamente equilibrado como direito
fundamental da pessoa humana.
✓
b. A legislação previdenciária brasileira não acompanhou a revolução
do conceito constitucional das relações familiares, senão após
sucessivas decisões judiciais, sobretudo do Supremo Tribunal
Federal.
c. O princípio da solidariedade atinge diretamente a assistência
social, não se aplicando, portanto, à previdência social, ao menos
após as reformas constitucionais previdenciárias, que primaram
pelo equilíbrio atuarial do sistema previdenciário.
d. Por disposição constitucional expressa, a liberdade de informação
jornalística é plena e imune a limitações.
e. Ao direito ao acesso às ações e aos serviços de saúde, conforme a
situação econômica do doente e de sua família, podem ser
impostos limites materiais, decorrentes da reserva do
�nanceiramente possível, desde que comprovado pelo ente
público, como forma de garantia do tratamento condigno de
acordo com o estado atual da ciência médica.
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