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34. (Enem-2016) Darwin, em viagem às ilhas Galápagos, observou que os tentilhões apresentavam bico com formatos diferentes em cada ilha, de acordo com o tipo de alimentação disponível. Lamarck, ao explicar que o pescoço da girafa teria esticado para colher folhas e frutos no alto das árvores, elaborou ideias importantes sobre a evolu- ção dos seres vivos. O texto aponta que uma ideia comum às teorias da evolução, propostas por Darwin e Lamarck, refere-se à interação entre os organismos e seus ambientes, que é denominada de: A) mutação. B) adaptação. C) seleção natural. D) recombinação gênica. E) variabilidade genética. 35. (Enem-2015) Algumas raças de cães domésticos não conseguem copular entre si devido à grande diferen- ça em seus tamanhos corporais. Ainda assim, tal di- ficuldade reprodutiva não ocasiona a formação de novas espécies (especiação). Essa especiação não ocorre devido ao(à) A) oscilação genética das raças. B) convergência adaptativa das raças. C) isolamento geográfico entre raças. D) seleção natural que ocorre entre as raças. E) manutenção do fluxo gênico entre as raças. 36. (Enem-2014) Embora seja um conceito fundamental para a biologia, o termo “evolução” pode adquirir significados diferentes no senso comum. A ideia de que a espécie humana é o ápice do processo evolu- tivo é amplamente difundida, mas não é compartilhada por muitos cientistas. Para esses cientistas, a compreensão do processo citado baseia- -se na ideia de que os seres vivos, ao longo do tempo, passam por A) modificação de características. B) incremento no tamanho corporal. C) complexificação de seus sistemas. D) melhoria de processos e estruturas. E) especialização para uma determinada finalidade. 37. (Enem-2013) As fêmeas de algumas espécies de aranhas, escorpiões e de outros invertebrados pre- dam os machos após a cópula e inseminação. Como exemplo, fêmeas canibais do inseto conhecido como louva-a-deus, Tenodera aridofolia, possuem até 63% da sua dieta composta por machos parceiros. Para as fêmeas, o canibalismo sexual pode assegurar a obtenção de nutrientes importantes na reprodução. Com esse incremento na dieta, elas geralmente produzem maior quantidade de ovos. (BORGES, J. C. Jogo mortal. Disponível em: . Acesso em: 1 mar. 2012. Adaptado.) Apesar de ser um comportamento aparentemente desvantajoso para os machos, o canibalismo sexual evoluiu nesses táxons animais porque A) promove a maior ocupação de diferentes nichos ecológi- cos pela espécie. B) favorece o sucesso reprodutivo individual de ambos os parentais. C) impossibilita a transmissão de genes do macho para a prole. D) impede a sobrevivência e reprodução futura do macho. E) reduz a variabilidade genética da população. 38. (Enem-2012) Em certos locais, larvas de moscas, criadas em arroz cozido, são utilizadas como iscas para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam que essas larvas surgem espontaneamente do arroz cozido, tal como preconizado pela teoria da geração espontânea. Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas ainda no sé- culo XVII, a partir dos estudos de Redi e Pasteur, que mostraram experimentalmente que A) seres vivos podem ser criados em laboratório. B) a vida se originou no planeta a partir de micro-organismos. C) o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo preexistente. D) seres vermiformes e micro-organismos são evolutivamen- te aparentados. E) vermes e micro-organismos são gerados pela maté- ria existente nos cadáveres e nos caldos nutritivos, respectivamente. 39. (Enem-2011) Diferente do que o senso comum acre- dita, as lagartas de borboletas não possuem voraci- dade generalizada. Um estudo mostrou que as bor- boletas de asas transparentes da família Ithomiinae, comuns na Floresta Amazônica e na Mata Atlântica, consomem, sobretudo, plantas da família Solanaceae, a mesma do tomate. Contudo, os ancestrais dessas borboletas consumiam espécies vegetais da família Apocinaceae, mas a quantidade dessas plan- tas parece não ter sido suficiente para garantir o suprimento alimentar dessas borboletas. Dessa forma, as solanáceas torna- ram-se uma opção de alimento, pois são abundantes na Mata Atlântica e na Floresta Amazônica. (Cores ao vento. Genes e fósseis revelam origem e diversidade de borboletas sul-americanas. Revista Pesquisa FAPESP. n. 170, 2010. Adaptado.) Nesse texto, a ideia do senso comum é confrontada com os conhecimentos científicos, ao se entender que as larvas das bor- boletas Ithomiinae encontradas atualmente na Mata Atlântica e na Floresta Amazônica, apresentam A) facilidade em digerir todas as plantas desses locais. B) interação com as plantas hospedeiras da família Apocinaceae. C) adaptação para se alimentar de todas as plantas desses locais. D) voracidade indiscriminada por todas as plantas existentes nesses locais. E) especificidade pelas plantas da família Solanaceae existen- tes nesses locais. 34. (Enem-2016) Darwin, em viagem às ilhas Galápagos, 38. (Enem-2012) Em certos locais, larvas de moscas, criadas BiologiaBiologia BiologiaBiologia 317 PG18EA445SD00_QE_2018_MIOLO.indb 317 26/02/2018 16:46:35
