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 11. (Enem PPL) Os conhecimentos de fisiologia 
são aqueles básicos para compreender as al-
terações que ocorrem durante as atividades 
físicas (frequência cardíaca, queima de calo-
rias, perda de água e sais minerais) e aque-
las que ocorrem em longo prazo (melhora 
da condição cardiorrespiratória, aumento da 
massa muscular, da força e da flexibilidade 
e diminuição de tecido adiposo). A bioquí-
mica abordará conteúdos que subsidiam a 
fisiologia: alguns processos metabólicos de 
produção de energia, eliminação e reposição 
de nutrientes básicos. Os conhecimentos de 
biomecânica são relacionados à anatomia e 
contemplam, principalmente, a adequação 
dos hábitos posturais, como, por exemplo, 
levantar um peso e equilibrar objetos. 
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: 
Educação Física. Brasília: MEC/SEF, 1997. 
Em um exercício físico, são exemplos da 
abordagem fisiológica, bioquímica e biome-
cânica, respectivamente: 
a) a quebra da glicose na célula para produção de 
energia no ciclo de Krebs; o aumento da frequ-
ência cardíaca e da pressão arterial; o tamanho 
da passada durante a execução da corrida. 
b) a quebra da glicose na célula para produção de 
energia no ciclo de Krebs; o tamanho da pas-
sada durante a execução da corrida; o aumento 
da frequência cardíaca e da pressão arterial. 
c) o tamanho da passada durante a execução da 
corrida; o aumento da frequência cardíaca e da 
pressão arterial; a quebra da glicose na célula 
para produção de energia no ciclo de Krebs. 
d) o aumento da frequência cardíaca e da pres-
são arterial; a quebra da glicose na célula para 
produção de energia no ciclo de Krebs; o tama-
nho da passada durante a execução da corrida. 
e) o aumento da frequência cardíaca e pressão 
arterial; o tamanho da passada durante a exe-
cução da corrida; a quebra da glicose na célula 
para produção de energia no ciclo de Krebs. 
 12. (Enem 2017) Os medicamentos são rotineira-
mente utilizados pelo ser humano com o in-
tuito de diminuir ou, por muitas vezes, curar 
possíveis transtornos de saúde. Os antibióti-
cos são grupos de fármacos inseridos no tra-
tamento de doenças causadas por bactérias.
Na terapêutica das doenças mencionadas, al-
guns desses fármacos atuam: 
a) ativando o sistema imunológico do hospe-
deiro. 
b) interferindo na cascata bioquímica da infla-
mação. 
c) removendo as toxinas sintetizadas pelas 
bactérias. 
d) combatendo as células hospedeiras das bac-
térias. 
e) danificando estruturas específicas da célula 
bacteriana. 
 13. (Enem) Portadores de diabetes insipidus re-
clamam da confusão feita pelos profissionais 
da saúde quanto aos dois tipos de diabetes: 
mellitus e insipidus. Enquanto o primeiro 
tipo está associado aos níveis ou à ação da 
insulina, o segundo não está ligado à defici-
ência desse hormônio. O diabetes insipidus é 
caracterizado por um distúrbio na produção 
ou no funcionamento do hormônio antidiu-
rético (na sigla em inglês, ADH), secretado 
pela neuro-hipófise para controlar a reabsor-
ção de água pelos túbulos renais. 
Tendo em vista o papel funcional do ADH, 
qual é um sintoma clássico de um paciente 
acometido por diabetes insipidus? 
a) Alta taxa de glicose no sangue 
b) Aumento da pressão arterial 
c) Ganho de massa corporal 
d) Anemia crônica 
e) Desidratação 
 14. (Enem) A pílula anticoncepcional é um dos 
métodos contraceptivos de maior segurança, 
sendo constituída basicamente de dois hor-
mônios sintéticos semelhantes aos hormô-
nios produzidos pelo organismo feminino, o 
estrogênio (E) e a progesterona (P). Em um 
experimento médico, foi analisado o sangue 
de uma mulher que ingeriu ininterrupta-
mente um comprimido desse medicamento 
por dia durante seis meses.
Qual gráfico representa a concentração san-
guínea desses hormônios durante o período 
do experimento? 
a) 
b) 
c)