Módulo 6 - RESSONÂNCIA E PROJEÇÃO 09 - Copia

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Promovendo o 
Bem-Estar Vocal do Professor
MÓDULO 6: ARTICULAÇÃO E RESSONÂNCIA | AULA 2
Programação do módulo
Módulo 6: Articulação e Ressonância
Aula 1: Articulação e Fala
Aula 2: Ressonância e Projeção
Ressonância e Projeção
MÓDULO 6 | AULA 2
Trato Vocal
O trato vocal é composto pela laringofaringe e pelas cavidades oral e nasal. 
Conforme o som é produzido na laringe, passa por essas cavidades que se encontram abertas ou com obstáculos, caracterizando a voz.
Exemplo
Essas características da voz são percebidas quando estamos gripados: a cavidade nasal está obstruída fazendo com que o som não passe por ela.
Por isso, não conseguimos falar os sons nasais (m, n, nh) e os trocamos por outros sons.
Por exemplo, ao tentar dizer mamão, dizemos babão.
 E então...
O que é Ressonância?
Ressonância
É a forma com que o som, produzido na laringe pelas pregas vocais, é amplificado ao passar pelo trato vocal. 
Para que o som seja agradável aos interlocutores e não haja esforço para falar, a ressonância precisa estar equilibrada. 
Equilíbrio
O equilíbrio da ressonância se dá quando o som produzido na laringe não passa em excesso por uma das cavidades.
Quando não há equilíbrio, a qualidade da voz pode se tornar desagradável para o ouvinte e gerar esforço ao falar.
Exemplo
Pense em alguém que tem voz de
“taquara rachada”
Essa voz é desagradável?
Que características tem essa voz?
Características
A voz de 
“taquara rachada” 
é estridente, sem brilho e estrangulada.
Isso acontece porque o som está em excesso na laringofaringe.
Porque equilibrar a ressonância?
Como você viu, quando a ressonância não está equilibrada é preciso fazer mais esforço para falar e isso pode fazer com que apareçam os problemas de voz.
Uma ressonância equilibrada 
favorece uma melhor projeção da voz.
Uma ressonância equilibrada traz quais vantagens em sala de aula?
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Uma voz agradável e com boa projeção é capaz de atrair a atenção dos alunos com mais facilidade.
Pode prevenir problemas na voz do professor.
Como equilibrar a ressonância?
A cavidade mais distante das pregas vocais é a nasal.
Como treino, 
para que o som passe por todas as cavidades, 
você pode usar os 
sons nasais. 
http://www.webciencia.com/11_32olfato.htm
Vamos praticar?
 Você pode sentir o som 
passar pela cavidade nasal:
Coloque as mãos sobre o nariz e faça o som do “M”, como se estivesse comido algo muito gostoso dizendo 
“Hummm”.
Você sentiu a vibração?
robertoploeg.blogspot.com 
Sensação da ressonância
Para facilitar a sensação da ressonância, com a ajuda da força da gravidade, comece fazendo o exercício com o tronco abaixado e a cabeça virada para baixo. 
Emita o som do “M” 
com os lábios fechados 
e sinta a vibração 
no nariz e na boca.
“M”
Sensação da ressonância
Aos poucos, vá subindo o tronco e, na posição vertical,
repita o exercício.
Para auxiliar, use as mãos
em forma de megafone
na boca e no nariz e, depois, apenas na boca. 
Continue emitindo o som 
do “M” e sentindo a 
vibração na boca e no nariz.
Assista agora o Vìdeo 6 Ressonância e visualize a realização do exercício
Se não for possível assistir pelo Power Point, ele encontra-se na página inicial do curso, no módulo 6.
Sensação da ressonância
Faça o som do “M” enquanto movimenta a boca, como se estivesse mastigando um alimento de forma bem exagerada.
Você pode fazer esses exercícios usando o som do “M” para que sua ressonância fique equilibrada. 
Assista agora o Vìdeo 7 Ressonância e visualize a realização do exercício
Se não for possível assistir pelo Power Point, ele encontra-se na página inicial do curso, no módulo 6.
Continue treinando, assista ao vídeo:
Assista agora o Vìdeo 8 Ressonância e visualize a realização do exercício
Se não for possível assistir pelo Power Point, ele encontra-se na página inicial do curso, no módulo 6.
Relembrando
Agora que você já aprendeu sobre 
Ressonância e Projeção, nesta semana:
*Não esqueça de baixar o material em seu computador, 
uma vez que não estará disponível após o encerramento do curso
Responda ao questionário de avaliação (participação obrigatória)