A Lei 10.639/2003 e a resolução 01/2004 do Conselho Nacional de Educação têm como objetivo estabelecer diretrizes para a inclusão da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar, além de abordar as relações étnico-raciais. Analisando as alternativas: A) Um documento introdutório sobre educação e currículo escolar. - Não é apenas introdutório, mas normativo e orientador. B) Um documento normativo e orientador para práticas e abordagens das Histórias e Culturas Indígenas. - Foca apenas nas culturas indígenas, o que não é o caso. C) Um documento normativo e orientador para práticas e abordagens das Histórias e Culturas Indígenas e Relações Raciais. - Inclui indígenas, mas o foco principal é na história e cultura afro-brasileira e africana. D) Um documento que rege as práticas escolares e referentes ao currículo. - Esta opção é mais abrangente e se alinha com a função normativa da lei. A alternativa que melhor descreve o documento é: D) Um documento que rege as práticas escolares e referentes ao currículo.