Vamos analisar as asserções: I. A pesquisa científica na Educação Física é essencial para embasar práticas pedagógicas e intervenções eficazes, mas pode limitar a criatividade e a inovação. Essa afirmativa é parcialmente verdadeira. A pesquisa científica realmente embasa práticas e intervenções, mas a ideia de que ela limita a criatividade e a inovação é uma visão mais controversa, pois muitos argumentam que a pesquisa pode, na verdade, estimular a inovação ao fornecer dados e evidências que podem ser utilizados de forma criativa. II. A abordagem científica na Educação Física promove uma visão crítica embasada em evidências, contribuindo para o avanço da área e para a promoção da saúde e do bem-estar. Essa afirmativa é verdadeira. A pesquisa científica realmente promove uma visão crítica e embasada em evidências, o que é fundamental para o avanço da Educação Física e a promoção da saúde. Diante dessa análise, a primeira asserção é discutível, enquanto a segunda é verdadeira. Portanto, a relação entre as duas asserções não é de causa e efeito, já que a primeira não justifica a segunda. Assim, a alternativa correta é que a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. Se houver uma opção que refira isso, essa seria a resposta correta. Se não houver, você pode precisar de mais informações sobre as alternativas disponíveis.