Logo Passei Direto
Material
Study with thousands of resources!

Text Material Preview

UNIGRAN EAD – ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA 
DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA 
PROFESSORA: CAMILA DE BRITO QUADROS 
 
ATIVIDADE AVALIATIVA PORTFÓLIO 1 - VALOR: 5,0 
 
Prezado/a estudante, 
Primeiramente, você deve estudar os conteúdos do nosso Guia de Estudos e assistir as 
videoaulas. 
Depois, ler atentamente e responder com dedicação a cada um dos exercícios abaixo. 
Essa atividade compreende o conteúdo abordado nas aulas: 1, 2, 3 e 4 
As questões 1, 2, 3 (questões objetivas) tem valor 1,0 cada. 
Já a questão 4 (questão dissertativa) tem valor 2,0 (total da atividade 5,0). 
 
1 – Analise as afirmações abaixo sobre a produção do conhecimento: 
I - O conhecimento é o entendimento ou a compreensão adquirida por meio da experiência, 
estudo, raciocínio, observação ou introspecção. 
II – Os indivíduos possuem uma capacidade reduzida de absorção e assimilação de 
informações, tornando o processo de aquisição do conhecimento uma jornada coletiva e sem 
compartilhamento. 
III – O conhecimento pode ser categorizado a partir de quatro dimensões principais: científico, 
filosófico, religioso e comum, sendo que essas podem coexistir em uma mesma pessoa. 
IV – O conhecimento filosófico é também conhecido como conhecimento religioso e está 
pautado em crenças. 
V – O método científico é uma abordagem sistemática e organizada, utilizada pelos cientistas 
para realizar investigações, obter conhecimento e compreender fenômenos naturais e sociais. 
Está CORRETO o que se afirma em: a) 
a) I, III, V 
b) II, IV, V 
c) I, II, III 
d) III, IV, V 
e) II, III, IV 
 
2) Sobre os tipos de pesquisa aponte a alternativa CORRETA: b) 
a) Com relação ao enfoque, as pesquisas podem ser classificadas em quantitativas, qualitativas 
e mistas. 
b) Com relação ao objetivo, as pesquisas podem ser: exploratória, descritiva, explicativa 
e correlacional. 
c) Com relação ao método, uma pesquisas pode ser: experimental, não experimental e pesquisa 
ex-post-facto. 
d) Na pesquisa qualitativa, mensuramos e expressamos numericamente variáveis 
predeterminadas. 
e) O objetivo da pesquisa exploratória é fornecer uma descrição detalhada das características 
do tema em estudo. 
 
3) Leia atentamente e analise as afirmações abaixo: 
I - A pesquisa de campo é essencial para a validação ou refutação de hipóteses pré-
estabelecidas, testando teorias e modelos em um contexto real. 
PORQUE 
II - Essa metodologia permite ao pesquisador observar e registrar os eventos em sua forma 
natural, sem a interferência de outros estudos ou interpretações.is relevantes para sua análise. 
A respeito dessas afirmações, assinale a alternativa CORRETA: c) 
a) A afirmação I é verdadeira, e a II é falsa. 
b) As afirmações I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
c) As afirmações I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
d) A afirmação I é falsa, e a II é verdadeira. 
e) As afirmações I e II são falsas. 
 
4) Explique, com suas palavras o que são trabalhos acadêmicos. Além disso, escolha dois tipos 
de trabalhos acadêmicos com os quais já tenha tido contato, escreva suas definições, apontando 
as dificuldades e facilidades em desenvolvê-los. 
 
Trabalhos acadêmicos servem como ferramenta de avaliação do aprendizado e da 
capacidade de investigação dos estudantes em diversos níveis educacionais. São 
documentos que apresentam resultados de pesquisas, análises ou estudos 
realizados por estudantes, professores ou pesquisadores e que têm como objetivo 
apresentar, discutir e analisar conhecimentos específicos dentro de diversas áreas do 
saber. São de grande importância no meio acadêmico para a disseminação do 
conhecimento, contribuindo para o avanço científico, cultural e tecnológico, servindo 
como meio para a disseminação de novas descobertas, reflexões críticas e revisão 
de literatura existente. Esses trabalhos seguem metodologias científicas e normas 
técnicas para garantir a qualidade e a confiabilidade das informações apresentadas. 
Dois tipos de trabalhos acadêmicos com os quais tive contato: 
• Artigos científicos 
 
Definição: 
É um trabalho acadêmico, de textos breves que relatam resultados de estudos ou 
pesquisas originais realizadas sobre um determinado assunto, sendo mais conciso 
que a monografia. São publicados em periódicos ou revistas especializadas. O artigo 
deve ser claro, objetivo, e seguir as normas editoriais do periódico em que se deseja 
publicar, incluindo estruturas específicas como introdução, metodologia, resultados, 
discussão, conclusões e referências. Os artigos científicos são importantes para a 
rápida disseminação de descobertas recentes e para o debate acadêmico dentro da 
comunidade científica. 
Dificuldades: 
- Deve-se condensar a pesquisa de forma clara e objetiva, o que pode ser difícil, 
especialmente para estudos complexos. 
- O processo de submissão e revisão por pares pode ser longo e exigir várias 
revisões. 
- É necessário estar atualizado quanto às normas de publicação e formatos 
exigidos por diferentes revistas. 
 
Facilidades: 
- Contribui significativamente para o currículo acadêmico e profissional do autor. 
- Favorece a troca de conhecimento com a comunidade científica, promovendo 
discussões e avanços na área de estudo. 
- Existem muitos recursos, como softwares de gestão de referências e guias de 
estilo, que facilitam a preparação do manuscrito. 
 
• Monografias 
 
Definição: 
A monografia é um tipo de trabalho acadêmico mais aprofundado, geralmente exigido 
como requisito para a conclusão de curso (TCC), especializações ou dissertações 
que apresentam uma investigação profunda sobre um tema específico e limitado, 
seguindo uma metodologia rigorosa. A monografia requer do autor a capacidade de 
realizar uma análise crítica, revisão bibliográfica extensa, além da capacidade de 
sintetizar e apresentar os resultados de forma clara e objetiva. O objetivo é 
desenvolver um estudo detalhado, demonstrando a capacidade de pesquisa e 
domínio do assunto pelo autor. Geralmente, seguem uma estrutura formal, incluindo 
introdução, revisão de literatura, metodologia, resultados e conclusões. 
Dificuldades: 
- Encontrar um tema relevante e ainda pouco explorado pode ser desafiador. 
- Exige uma grande quantidade de tempo para pesquisa, análise e redação. 
- Requer habilidades avançadas de escrita acadêmica e conhecimento profundo 
da metodologia científica. 
 
Facilidades: 
 
- Permite ao estudante aprofundar-se em um tema de seu interesse, 
contribuindo para sua formação intelectual e profissional. 
- Há uma vasta quantidade de recursos e guias disponíveis sobre como 
desenvolver uma monografia, incluindo orientação de professores e acesso a 
bases de dados para pesquisa. 
 
Em resumo, tanto a monografia quanto o artigo científico são fundamentais para o 
desenvolvimento acadêmico e científico, cada um com seus desafios e benefícios. 
Ambos requerem dedicação, rigor metodológico e habilidades de escrita, mas 
oferecem recompensas valiosas em termos de conhecimento, reconhecimento e 
contribuição para a área de estudo. 
 
 
 
 
 
 
 
Desejo um ótimo desenvolvimento de sua atividade. 
Siga firme em seus estudos! 
Um abraço, prof. Camila. 
 
 
 
 
	Facilidades:
	Facilidades:
	- Permite ao estudante aprofundar-se em um tema de seu interesse, contribuindo para sua formação intelectual e profissional.
	- Há uma vasta quantidade de recursos e guias disponíveis sobre como desenvolver uma monografia, incluindo orientação de professores e acesso a bases de dados para pesquisa.