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Inglés 1º 
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1. Interpretar y seguir instrucciones. 
 
 
 
 
 
 
 
• Ayudar a su hijo(a) a ubicar las secciones del diccionario destinadas a cada 
lengua, y la organización textual. 
 
 
 
• Using a dictionary: 
• https://www.youtube.com/watch?v=DxLh4dpARj8 
• When to use a dictionary: 
• https://www.youtube.com/watch?v=R_IRzaGhGgc 
• Uso del diccionario bilingüe: 
• https://www.youtube.com/watch?v=abHO1pz1Rx4 
 
 
 
 
• Toma el diccionario inglés-español y observa la portada. 
• Lee la introducción y presta atención a la organización de las entradas. 
Reflexiona sobre: ¿Cuáles son las partes del diccionario? 
• Revisa y analiza el significado de las abreviaciones, y símbolos que encontrarás 
en el diccionario. ¿Qué significa cada uno? Anótalos en tu libreta. 
• Revisa y estudia la guía de pronunciación. Revisa tu libreta buscando los 
símbolos fonéticos vistos en clase. 
• Los diccionarios se organizan en orden alfabético y cuentan con palabras 
guía en el encabezado de cada página. 
• Recuerda los números ordinales vistos en clase. Revisa tus apuntes en la 
libreta. 
 240 min. 
(en dos semanas) 
 Qué vamos a aprender: Escribir instrucciones para usar un diccionario bilingüe. 
 Materiales: Libreta, Diccionario, Lápiz, Bolígrafo. 
Te explico 
Para aprender más 
Manos a la obra 
 
 
Inglés 1º 
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• Escribe, en inglés, los pasos que utilizarías para buscar una definición en el 
diccionario. Utiliza los números ordinales. 
 
 
 
El alumno(a) debe escribir las instrucciones para usar un diccionario bilingüe 
 
 
 
• Selecciono y reviso diccionarios bilingües. 
• Entiendo el uso de componentes textuales de diccionarios bilingües. 
• Escribo instrucciones 
• Edito instrucciónes 
 
 
Repaso y practico 
Lo que aprendí