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<p>UNIDAD EDUCATIVA FISCAL</p><p>SARAH FLOR JIMÉNEZ</p><p>Correo: col.sarahflorjimenez@hotmail.com</p><p>Dir. Cdla. Colinas del Maestro Mz. 646 Sl. 4 - 6</p><p>PERIODO LECTIVO 2022 – 2023</p><p>PLAN OPERATIVO ANUAL DEL ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA (POA)</p><p>AÑO LECTIVO 2023 -2024</p><p>OBJETIVO GENERAL</p><p>Fomentar actividades para fortalecer las destrezas básicas del idioma (listening, speaking, reading, writing).</p><p>DIAGNÓSTICO</p><p>OBJETIVOS</p><p>ACTIVIDADES</p><p>RESPONSABLES</p><p>RECURSOS</p><p>FECHA DE EJECUCIÓN</p><p>INDICADORES</p><p>1.-Falta de interés académico en el área de lengua extranjera debido al desconocimiento de temas básicos de la asignatura.</p><p>*Potenciar en los estudiantes el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua, que motive y permita ser competitivos en una sociedad globalizada, que tiene en la enseñanza de los idiomas, el mayor desafío para interactuar efectivamente entre ciudadanos del mundo.</p><p>*Investigar y poner en práctica metodologías y técnicas activas de la enseñanza - aprendizaje de un nuevo idioma, que inspiren a los estudiantes y los motive a expresarse y a usar el idioma inglés de manera efectiva.</p><p>*Docentes de área</p><p>*Estudiantes</p><p>*Pizarra</p><p>*Marcadores</p><p>*Computadores</p><p>*Lecturas libres y recreativas en Ingles</p><p>*Año escolar</p><p>*Comprende la importancia de hablar el inglés como segunda lengua y las ventajas y beneficios que esto representa en la vida real de las personas que aprenden el idioma inglés en el mundo.</p><p>2. Deficiencia en el aprendizaje y aplicación de destrezas del idioma inglés, en especial, por la mínima carga horaria que tiene la asignatura. No se puede aprender otro idioma, dedicando tan poco tiempo a la adquisición y práctica de un nuevo idioma.</p><p>*Desarrollar habilidades comunicativas básicas del idioma: escuchar, hablar, leer y escribir en inglés como segunda Lengua.</p><p>*Conocer y valorar otras culturas a través del aprendizaje del inglés mediante películas, canciones y el desarrollo de concursos y competencias académicas en el nuevo idioma.</p><p>*Docentes de área</p><p>*Estudiantes</p><p>*Pizarra</p><p>*Marcadores</p><p>*Computador</p><p>*Proyector</p><p>*laboratorio de inglés</p><p>*Año escolar</p><p>*Aplica las diferentes destrezas adquiridas de la nueva lengua: Listening, Speaking, Reading and Writing en situaciones de comunicación real</p><p>3. Deficiencia en asimilar y diferenciar los diferentes</p><p>enfoques gramaticales del idioma ingles</p><p>*Fomentar el uso correcto de la gramática con actividades lúdicas</p><p>*Elaborar actividades motivadoras e interactivas basadas en el enfoque científico, humanístico que inspiren a través de lecturas y contenidos del idioma Inglés como segunda lengua, que permitan a los estudiantes ampliar y aplicar el lenguaje adquirido.</p><p>*Docentes de área</p><p>*Estudiantes</p><p>*Pizarra</p><p>*Marcadores</p><p>*Computador</p><p>*Año escolar</p><p>Reproduce de manera aceptable la escritura y ortografía al momento de leer y escribir textos en inglés como segunda lengua.</p><p>3. Deficiencia en la fluidez de la expresión comunicativa oral (listening and speaking)</p><p>* Diseñar actividades lúdicas e interactivas que fortalezcan las destrezas del idioma hablado, para comunicarse de manera efectiva en diferentes contextos.</p><p>* Realizar talleres interactivos para potenciar las destrezas del idioma hablado.</p><p>*Docentes de área</p><p>*Estudiantes</p><p>*Pizarra</p><p>*Marcadores</p><p>*Computador</p><p>*Proyector</p><p>*laboratorio de inglés</p><p>*Año escolar</p><p>Entiende y usa y aplica las destrezas del idioma ingles para pensar y comunicarse de manera oral, efectiva, en contextos reales.</p><p>COORDINADORES DE ÁREÁ</p><p>DOCENTES QUE IMPARTEN CLASES EN EL ÁREA</p><p>Mgs. Martha Morales</p><p>Lcda. Celeste Piguave.</p><p>Lic. Argentina Arias</p><p>Lic. Cecilia Sancán</p><p>Lic. Jacqueline Sánchez</p><p>Lic. Teresa Tixce</p><p>Mgs. Martha Morales Z.</p><p>Lcdo. Harry Diaz Sol</p><p>Lcda. Mary Pereira</p><p>Lcda. Celeste Piguave.</p><p>“Saber otro idioma es como poseer una segunda alma”.</p><p>image1.png</p>
