Muestras de afecto Tipo de actividad Duración Estrategia metodológica Organización Inicial Desarrollo Final 1º día → 30 min 2º día → 45 min 3º día → 30 min Juego Tertulia dialógica Rutina Gran grupo Individual Objetivos didácticos Favorecer los vínculos afectivos con las personas de nuestro entorno Contenidos didácticos Conceptuales Procedimentales Actitudinales Muestras de afecto Participación activa Recursos Humanos: Docente Materiales: Ficha del libro (anexo 2), Hojas en blanco, Pinturas de colores, Lápiz y goma Desarrollo 1º Día → Una persona no tiene silla, pero quiere se quiere sentar, para ello intenta conseguir una silla a través de una pregunta “¿Me quieres?”, están todos sentados en circulo, y la profesora (es la primera persona que no tiene silla), se acerca a un niño y le pregunta “¿Me quieres?”, ese niño contesta, claro que si pero también quiero a “PEPITO” Deberá levantarse de la silla e ir a preguntarla a “PEPITO”: ““¿Me quieres?”, este contestará: claro que si pero también quiero a: …. Y así se desarrollará el juego sucesivamente hasta que todos hayan cambiado de sitio. Posteriormente, realizaremos una asamblea. • ¿A quién queremos? (mamá, papá, amigos, mascotas, abuelos, tíos…) • ¿Cómo les demostramos amor que los queremos? (un abrazo, un beso, te quiero…) 2º Día → El hilo invisible: Lectura y posterior tertulia dialógica 3º sesión→ Para esta actividad, se imprimirán las caras de los alumnos de la clase y los meteremos en un saquito. Alumno por alumno deberá