Una opinión todavía extendida hoy es la de que la revolución en la ciencia y en la técnica sitúa en plano secundario las cuestiones relativas a la ...

Una opinión todavía extendida hoy es la de que la revolución en la ciencia y en la técnica sitúa en plano secundario las cuestiones relativas a la concepción del mundo, a la educación, a la estética y la ética y, en general, los problemas que afectan a la formación del hombre nuevo. Nada es más falso. El objeto de la edificación comunista no es desarrollar la producción por desarrollarla, sino asegurar la completa evolución del individuo partiendo del progreso científico y técnico, del progreso de la producción, del progreso social. La misma creación y reforzamiento de la base material del comunismo exigen el máximo desarrollo de todas las potencialidades, de todas las aptitudes de cada trabajador. Es preciso no olvidar que todo paso hacia adelante en el moderno desarrollo de la ciencia y de la técnica plantea nuevos problemas teóricos y metodológicos muy complejos que obligan a preocuparse de la preparación y de la formación filosófica de los cuadros científicos y técnicos. La revolución científica y técnica, al permitir al hombre emplear procesos cada vez más intensos y las poderosas fuerzas de la naturaleza, exigen al mismo tiempo que se debe el sentido del deber y de la responsabilidad en aquellos que creen y pongan en práctica la técnica moderna, que dirijan la producción, su funcionamiento y su desarrollo.