¿Qué autoridad tiene un profesor sobre sus alumnos a partir de cierta edad escolar?, ¿Puede llegar a tener algún tipo de influencia sobre ellos? Si...

¿Qué autoridad tiene un profesor sobre sus alumnos a partir de cierta edad escolar?, ¿Puede llegar a tener algún tipo de influencia sobre ellos? Si es así, ¿De qué manera?, ¿En qué momento? ¿Por qué?; ¿Cuándo puede o debe dejar que el criterio del alumno prevalezca? Podríamos extender la lista de preguntas largamente, pero suponemos que con esta guía de supervivencia uno puede hacerse idea de cuáles son los frentes abiertos y principales dudas, a parte de aquellos de índole metodológica, en la enseñanza, desde infantil hasta secundaria.