Relatório Lucélia

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Instituição: CMEI Meu Pequeno Mundo 
Aluno(a):---------------------------------------
Ano: Infantil--- Turma:---- 
Data: ---------------
Relatório de Aprendizagem e Desenvolvimento do Estudante
Educação Infantil.
1º SEMESTRE/2022
O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento do aluno em relação às aprendizagens e as participações nas aulas.
	Compreendemos que a avaliação tem várias interfaces e é processual, o que nos levou a conduzir as avaliações mediante observações da participação e envolvimento da turma, como um todo, e das devolutivas individuais bem como as realizações dos trabalhos solicitados e o envolvimento familiar.
	 
PARTICIPAÇÃO DO ALUNO
	
	
SIM
	
NÃO
	EM DESENVOLVIMENTO
	Demonstrou interesse por desenvolver as atividades propostas pelo professor nas aulas.
	
	
	
	Apresentou entusiasmo em participar das aulas e interagir com os colegas e professores.
	
	
	
	Desenvolveu as atividades com segurança com a ajuda dos responsáveis.
	
	
	
	Desenvolveu as atividades com segurança sem a ajuda dos responsáveis.
	
	
	
	O aluno demonstrou desempenho satisfatório nas atividades propostas.
	
	
	
	Houve maior dificuldade em realizar as atividades propostas.
	
	
	
Avaliação Individual de acordo com as Competências e Habilidades previstas na BNCC e em relação aos objetivos propostos para o período:
	
	
DESENVOLVEU
	EM DESENVOLVIMENTO
	NO CAMPO DE EXPERIÊNCIA O EU, O OUTRO E O NÓS:
Demonstrou imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
	
	
	Apresentou confiança em si mesmo ao realizar novas experiências.
	
	
	Apresentou autonomia nas realizações de atividades já experimentadas em outros momentos.
	
	
	Apresentou ações independentes, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
	
	
	Comunicou suas ideias e sentimentos a grupos e pessoas diversas.
	
	
	
	NO CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
Demonstrou habilidades manuais, adquirindo controle para manusear, cortar e colar diversos materiais.
	
	
	Foi capaz de transmitir suas ideias a partir de desenhos, adequando aos movimentos manuais aos estímulos recebidos.
	
	
	Vivenciou brincadeiras de esquema e expressão corporal, utilizando diferentes formas de linguagem.
	
	
	Participou de atividades que desenvolvam noções de proximidade, interioridade e direcionalidade.
	
	
	
	NO CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.
Expressa- se com criatividade em suas produções.
	
	
	Utiliza cores variadas ao colorir ou desenhar.
	
	
	Acrescenta detalhes em suas produções.
	
	
	Faz representações de esquemas corporais, atribuindo detalhes do corpo.
	
	
	Manifesta interesse nas canções dispostas nas atividades.
	
	
	Utilizou diferentes objetos, construindo brinquedos ou jogos.
	
	
	
	NO CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO:
Demonstrou capacidade de expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita, fotos, desenhos e outras formas de expressão.
	
	
	Foi capaz de utilizar a linguagem como meio de ampliação do pensamento, organizando suas ideias.
	
	
	Utilizou a linguagem como meio de comunicação, recebendo mensagens verbais, interpretando e transmitindo mensagens.
	
	
	Produziu suas próprias histórias escritas, representando-as graficamente (por meio do desenho) ou levantando hipóteses em relação à linguagem escrita.
	
	
	
	NO CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADE E RELAÇÕES.
Foi capaz de explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos.
	
	
	Foi capaz de comparar diferentes materiais, explorando sensações táteis e visuais.
	
	
	Reconhece a representação dos numerais apresentados nos materiais para estudo.
	
	
	Escreve os números no sentido correto.
	
	
	Nomeia as formas geométricas estudadas.
	
	
	Possui noções de: Dentro/fora.
	
	
	Possui noções de cheio/vazio.
	
	
	Possui noções de: Alto/baixo.
	
	
	Possui noções de quantidade: mais ou menos.
	
	
	Possui noções de tamanho pequeno/médio/grande.
	
	
	Possui noções de: frente/atrás
	
	
 OBSERVAÇÕES:
	
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Professora
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Equipe pedagógica
	
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	Professora
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Diretora
 
 Inácio Martins, ____ de ________de 2022.
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