Fundamentos da Educação Física

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Questão 1/10 - Introdução à Educação Física
Leia o extrato de texto:
"[...] os conceitos de motricidade e corporeidade não se distinguem, já que, quando o indivíduo se movimenta, seu corpo se movimenta e sua corporeidade se manifesta”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 87.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre a motricidade, o homem e o mundo, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A motricidade é uma característica do homem primitivo.
	
	B
	A motricidade pode ser observada nos homens, nos animais e nos vegetais.
	
	C
	A motricidade pode ser compreendida como a capacidade de o homem movimentar-se no mundo.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a motricidade pode ser compreendida como a capacidade do homem para se movimentar no mundo, sendo a corporeidade o modo como tal sujeito está no mundo” (livro-base, p. 87).
	
	D
	A motricidade é uma característica do homem moderno e tecnológico.
	
	E
	A motricidade é uma característica encontrada exclusivamente em atletas de alto rendimento.
Questão 2/10 - Introdução à Educação Física
Leia o texto:
A disciplina de Educação Física no Brasil deu-se oficialmente por meio da chamada Reforma Couto Ferraz, em 1851.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 6, Tema 5 – Formação profissional em educação física), assinale a alternativa que apresenta corretamente quem ministrava as aulas de Educação Física aos alunos na metade do século 19:
Nota: 10.0
	
	A
	Religiosos.
	
	B
	Professores alfabetizadores.
	
	C
	Atletas de alto rendimento.
	
	D
	Voluntários simpatizantes do esporte.
	
	E
	Militares.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque “Eram militares que, pela experiência, pela vivência prática, ministravam aulas”  (Aula 2, Vídeo 6, Tema 5 – Formação profissional em educação física, 1'40'' a 1'47'').
Questão 3/10 - Introdução à Educação Física
Leia o extrato de texto:
"[...] todos os indivíduos são seres corpóreos, cuja motricidade permite construir e reconstruir mundos e realidades”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 85.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre o pensamento de Freire, assinale a alternativa que indica corretamente as expressões que evidenciam a corporeidade:
Nota: 10.0
	
	A
	Emoções, gestos motores e relações interpessoais.
	
	B
	Aspectos fisiológicos, biológicos e biomecânicos.
	
	C
	Gesto motor padronizado, treinamento físico e psicológico.
	
	D
	Satisfação, desejo, rejeição e movimento.
	
	E
	Sentimentos, sensibilidade, ludicidade e motricidade.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Freire [...] salienta que a corporeidade é evidenciada nas expressões de sentimentos, sensibilidade, ludicidade e, principalmente, motricidade” (livro-base, p. 85).
Questão 4/10 - Introdução à Educação Física
Leia o extrato de texto:
"Santin [...], Moreira [...] e Nóbrega [...] esclarecem que o seu entendimento está relacionado à experiência corporal e à sua realidade diante das diversas relações estabelecidas com o meio”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 85.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre o pensamento dos autores Santin, Moreira e Nóbrega, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito de corpo:
Nota: 10.0
	
	A
	Todos os corpos são iguais e guardam apenas emoções negativas.
	
	B
	O corpo é único e guarda a própria história.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Os autores [Santin, Moreira e Nóbrega] argumentam que cada corpo é único e guarda sua própria história” (livro-base, p. 85).
	
	C
	O corpo é utilizado para demonstrar as necessidades de autoafirmação.
	
	D
	Não há diferença entre o corpo masculino e feminino, pois todos são utilizados para expressar emoções.
	
	E
	A representação do corpo é expressa nos momentos de conflitos familiares.
Questão 5/10 - Introdução à Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Guedes e Guedes [...] destacaram como atividade física contribui para a melhoria da aptidão física e, consequentemente, para o aprimoramento da saúde dos indivíduos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 93.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, assinale a alternativa que cita corretamente exemplos de atividade física:
Nota: 10.0
	
	A
	Ler um livro.
	
	B
	Atividades do trabalho e/ou do dia a dia, como se vestir, banhar-se, comer, exercícios físicos e esportes.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Alguns exemplos são atividades do trabalho e/ou do dia a dia, como se vestir, banhar-se, comer, além do deslocamento, ou da locomoção e das atividades de lazer, incluindo os exercícios físicos, os esportes, a dança, as artes marciais etc.” (livro-base, p. 93).
	
	C
	Dormir.
	
	D
	Assistir a um filme.
	
	E
	São ações realizadas sem gasto energético.
Questão 6/10 - Introdução à Educação Física
Analise a afirmação:
“[...] conta que a pós-graduação stricto sensu surgiu no Brasil nos anos de 1950, tendo a Campanha de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior como instituição responsável por administrar essa etapa do processo de formação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 53.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física, assinale a alternativa que indica corretamente o motivo pelo qual a aproximação da área da educação física com a esfera científica ganhou força:
Nota: 10.0
	
	A
	Início das ofertas de mestrado e doutorado na área, a fim de ampliar as publicações científicas.
	
	B
	Respaldo dos governantes para a obrigatoriedade das aulas de educação física nas escolas.
	
	C
	Profissionalização dos profissionais de educação física para oferecer os cuidados com o corpo.
	
	D
	Capacitação dos professores de educação física das escolas primárias.
	
	E
	Aproximação da área de educação física com o espaço universitário.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] no fim da década de 1970, a aproximação da educação física com a esfera científica ganhou forças, principalmente pela aproximação da área com o espaço universitário. Além disso, era crescente a necessidade de ampliação de titulação docente, a fim de garantir a mão de obra qualificada para o ensino superior em plena evolução no Brasil” (livro-base, p. 54).
Questão 7/10 - Introdução à Educação Física
Analise a afirmação:
“O fim da década 1970 e o início dos anos de 1980 foram marcados pelo processo de redemocratização do Brasil”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da educação física. Curitiba:InterSaberes, 2021. p. 56.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre a ciência da motricidade humana, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A ciência da motricidade humana tinha como campo de estudos aprendizagem motora ao longo da vida.
	
	B
	Os estudos da ciência da motricidade humana buscavam compreender o movimento baseado na realidade em que o movimento é realizado.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Suas propostas intentavam atribuir um contorno a educação física como ciência dos sentidos e significados próprios. Assim, ao denomina-la de ciência da motricidade humana buscava uma nova ciência do homem, que tinha como campo de estudo o movimento e que procurava construir seu objeto com base na realidade em que o movimento é realizado” (livro-base, p. 60).
	
	C
	A ciência da motricidade humana procurava realizar a análise biomecânica do movimento humano.
	
	D
	A ciência da motricidade humana visava a análise dos gestos esportivos.
	
	E
	A ciência da motricidade humana buscava compreender os movimentos de acordo com o processo de desenvolvimento cognitivo e social de cada indivíduo.
Questão 8/10 - Introdução à Educação Física
Analise a afirmação:
“[...] na transição para os anos 1980, as possibilidades de realizar estudos científicos se potencializaram, materializando, assim, um grande debate na educação física”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 56.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre a crise na educação física na década de 1980, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A crise se deu pela falta de estrutura física que a disciplina necessitava para aulas práticas.
	
	B
	A crise na educação física devido à disputa de poderes entre militares e pesquisadores.
	
	C
	A crise na educação física ocorreu por causa da diversidade e da pluralidade de pensamentos na tentativa de legitimar os conhecimentos da área.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] na transição para os anos 1980, as possibilidades de realizar estudos científicos se potencializaram, materializando, assim, um grande debate na educação física uma tentativa de ditar em quais saberes a área deveria se basear e produzir sua própria matriz científica. Isso gerou, inclusive, disputas por espaços e legitimações nas universidades, nos novos programas de pós-graduação, em linhas de pesquisa e na concorrência por recursos junto aos órgãos de fomento. Esse período se caracterizou como um momento de grande crise na educação física, marcado por uma diversidade e pluralidade de pensamentos e matrizes de conhecimento, simultaneamente na tentativa de legitimar e apresentar uma identidade da área” (livro-base, p. 56).
	
	D
	A crise na educação física ocorreu por causa da falta de criatividade e originalidade dos pesquisadores da área.
	
	E
	A crise na educação física correu pela falta de identidade que a disciplina tem no meio científico.
Questão 9/10 - Introdução à Educação Física
Leia o extrato de texto:
"Daolio [...] explica que, para o intelectual, o objeto da educação física é a cultura corporal do movimento, compreendida como uma forma de comunicação com o mundo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 91.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre a cultura corporal, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É algo historicamente construído e acumulado pela humanidade e que necessita ser retraçado e transmitido para os alunos na escola.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Os autores evidenciam que a cultura corporal é algo historicamente construído e acumulado pela humanidade e que necessita ser retraçado e transmitido para os alunos na escola” (livro-base, p. 90).
	
	B
	É a construção do conhecimento pela realização de atividades práticas e teóricas.
	
	C
	É a aquisição do movimento pela prática de atividades lúdicas.
	
	D
	É a base do método de treinamento.
	
	E
	É a aprendizagem dos movimentos oriundos da dança clássica.
Questão 10/10 - Introdução à Educação Física
Leia a citação: 
“Desembarcaram nos portos brasileiros [...] não apenas produtos manufaturados oriundos da Inglaterra, mas também um conjunto de comportamentos e costumes tidos como os mais civilizados, entre os quais estava o esporte”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M.; GOMES, L. C.; SILVA, M. M. Fundamentos introdutórios da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 26.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos introdutórios da educação física sobre o início dos esportes no Brasil, relacione corretamente as modalidades esportivas às suas respectivas características: 
1. Turfe.
2. Remo.
3. Futebol. 
( ) Mantinha uma forte vinculação com a nobreza inglesa.
( ) Os locais da prática não eram vistos como medida sanitária, eram sinônimos de sujeira, doença e morte.
( ) Principal esporte do país.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: “[1] o turfe – o turfe se desenvolveu no Brasil principalmente a partir de três características singulares: a) mantinha uma forte vinculação com a nobreza inglesa, propiciando a seus praticantes um sentimento de distinção social [...]” (livro-base, p. 27); [2] o remo – Os hábitos de ir à praia [...] não eram vistos como medida sanitária. Pelo contrário [...] eram sinônimos de sujeira, doença e morte” (livro-base, p. 28); [3] o futebol – [...] novas dinâmicas passaram a ser estruturadas, como o ciclismo, que já era fortemente difundido na Europa, e posteriormente aquele que seria o principal esporte do país: o futebol” (livro-base, p. 29).
	
	B
	3 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	1 – 3 – 2.
	
	E
	3 – 1 – 2.
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