Métodos Epidemiológicos

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Métodos epidemiológicos
Estudos começam pela observação, descreve o que está acontecendo- descrição.
Descritivo- Descrevem o que está ocorrendo, quanto melhor e mais completa a descrição, maior a compreensão atual e futura da doença. Geralmente utilizados no início das investigações. Tem que anotar tudo
Analítico- Comparativos entre grupos diferentes, tenta explicar relações doença-fatores, mensura força das associações.
Estudos caso controle: Compara um animal doente com um muito parecido com aquele, mais imediato. Escolha controlada de indivíduos demonstrando a característica sob estudo. Tanto melhor quanto menor a prevalência da doença na população, eu teria que rastrear um grande número de animais para achar poucos infectados, os controles devem diferir dos casos, idealmente, apenas no fator analisado, escolha cuidadosa dos controles, controles com desvios ou inapropriados. Parear, idade, sexo, tamanho, local entre outros. Deve ser pensado para facilitar o estudo! Permitem calcular a Odds Ratio (Razão de chances), razão das probabilidades de ocorrência do fator entre os casos e controles. Vantagens: Bom para doenças com prevalência baixa, bom para problemas crônicos, pode ser barato. Desvantagens: Bom ser sujeito a muitos desvios, achar controles pode ser difícil, não pode inferir causalidade: ausência de associação temporal, não pode calcular incidência.
Estudos de Coorte: Acompanha um grupo de animais sem a doença mas com pré - disposição a ter, estudos longitudinais, acompanha durante etapas da vida dele, estabelece relações de casualidade, um tempo maior, fazer coletas em intervalos determinados, um dos melhores métodos. No passado não tinham. Prospectivos, acompanha a partir de hoje, livre da doença e da exposição ao fator e retrospectivos livre de doenças e da exposição ao fator. Vantagens: Situação da exposição é averiguada antes do resultado, estabelece relacionamento temporal causa e efeito podem ser determinados. Seleção prévia dos participantes, incidência pode ser calculada. Desvantagens: Caro e demorado, perda de participantes, mudanças na exposição e resultados durante o estudo pode impactar nos resultados. 
Caso-controle e coorte são estudos sólidos.
O produto só pode ir para o mundo real depois de passar pelo ensaio de campo, ensaio comunitário.
Quanto maior for a hierarquia da evidência para relações de causa- efeito melhor é e quanto mais no fundo é mais indícios tem.
Estudos transversais- Analisam prevalência ou outra variável em um pedaço ou seção transversal da população, divide a amostra em sub-grupos segundo a presença ou ausência de alguma variável. Presença da doença/agente, geralmente. Grupo controle: sem doença/agente. Permitem o cálculo do risco relativo (RR). Dividir a prevalência da variável analisada nos animais expostos ao fator pela prevalência nos não expostos ao fator. Estima qual é o risco de desenvolver a variável analisada quando exposto ao fator em questão. Curto espaço de tempo. Vantagens: Baratos, podem ser realizados em curto espaço de tempo, pode avaliar vários resultados ao mesmo tempo, úteis para estabelecer hipóteses. Desvantagens: Não permite interferências de causa, só correlação. Fotografias da população no momento, problemas que causam morte rápida dos animais pode ser sub-representados na amostra.
Métodos experimentais- Laboratorial, teste sob condições controladas, teste de campo, controle sobre grupos experimentais, mas não das condições de desafio. Teste de comunidade, controle do teste sobre a população e não sobre o indivíduo, intervenções, modificação de parâmetros da população que se espera que modifiquem a ocorrência da doença. População estudada homogênea, livre da doença e da exposição ao fator. 
Estudos retrospectivos e prospectivos- Dados do passado (um painel, não necessariamente uma coorte), chitridiomicose, imunodeficiência humana, DDT a partir da casca de ovos de museus, previsão do futuro, influenza aviária, protocolos e modelagem, espécies sentinela (animais que se monitora muito de perto por ser a primeira a apresentar determinada doença). Úteis, fáceis de usar, coletar. Cuidados com similaridade patogênica/taxonômica, cuidados éticos.
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