AV 1 - Pedagogia da Educação

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Avaliação I - Individual (Cod.:955707) Pedagogia da Educação Infantil
NOTA 10
1 A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o acadêmico desenvolve atividades práticas neste laboratório multidisciplinar, denominado BRINQUEDOTECA.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A) Oferece um espaço de lazer gratuito à comunidade escolar, sob a orientação de acadêmicos voluntários de Educação Física.
B) Desenvolve a interação das crianças, sem nenhuma pretensão pedagógica, previamente planejada.
C) Diverte, envolve e distrai crianças de diferentes idades, com finalidade lúdica, apenas.
D) Permite ao acadêmico pensar, discutir, analisar e descobrir o valor do brinquedo e das brincadeiras, no desenvolvimento da criança.
2 Freinet desejava envolver todas as crianças nas atividades de seu processo de ensino-aprendizagem. Para isso, criou diferentes técnicas pedagógicas que embasaram todo o seu trabalho na educação. Sobre essas técnicas, analise as opções a seguir: I- Jogos esportivos. II- Cooperativa escolar. III- Jornal da cidade. IV- Imprensa escolar. V- Cantos das atividades. Assinale a alternativa CORRETA:
A) As opções III, IV e V estão corretas.
B) As opções II, IV e V estão corretas.
C) As opções I, II e V estão corretas.
D) As opções I, III e IV estão corretas.
3 A teoria de Vygotsky é bastante complexa e ainda pouco conhecida, já que poucas de suas obras foram traduzidas para o português.
Quais são os conceitos básicos da teoria sociointeracionista de Vygotsky?
A) Acomodação, assimilação, memória de longo e curto prazo, desenvolvimento cognitivo, mediação, processo de internalização, níveis de desenvolvimento.
B) Significação, apropriação, zona de desenvolvimento potencial, mediação, processo de internalização, níveis de desenvolvimento.
C) Mediação, processo de internalização, níveis de desenvolvimento, zona de desenvolvimento proximal, tomada de consciência, relação desenvolvimento, a função do brinquedo no desenvolvimento.
D) Amadurecimento, equilíbrio, interação social, relação desenvolvimento, a função do brinquedo no desenvolvimento.
4 A prática pedagógica de uma professora que trabalhe com os fundamentos da Pedagogia de Célestin Freinet contemplará, além do princípio da cooperação que exige a criação de um ambiente na sala de aula em que existam elementos mediadores na relação professor-aluno, tendo um caráter emergente e participativo, o uso de técnicas criadas por ele e que até hoje são trabalhadas no Brasil. 
Sobre técnicas desenvolvidas por Freinet, assinale a alternativa CORRETA:
A) Aula passeio; roda de conversa, aula dialogada; livro da vida; imprensa na escola.
B) Aula passeio; assembleia; problematização; atividade livre; avaliação.
C) Aula passeio; preparação; associação e aplicação; roda de conversa; texto livre.
D) Aula passeio, texto livre; livro da vida; correspondência escolar; imprensa escolar; conferências, plano de trabalho; assembleia de sala.
5 As escolas Waldorf, criadas por Rudolf Steiner, podem ser consideradas diferentes das demais por seus métodos e ideias completamente opostos da maioria das escolas que conhecemos. Elas vêm crescendo muito e apresentam algumas características. 
Sobre essas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Essas escolas utilizam como base a concepção de desenvolvimento humano, defendida por Steiner. 
( ) Essas escolas não se preocupam com as faixas etárias, pois acreditam que o desenvolvimento independe da fase em que as crianças ou jovens se encontram. 
( ) Essas escolas não exigem o desenvolvimento do pensamento abstrato ou intelectual desde a infância e as crianças aprendem a ler apenas após o segundo ano do Ensino Fundamental. 
( ) O uso do computador é permitido somente aos alunos do Ensino Médio. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - F - V.
B) V - V - F - F.
C) V - F - V - V.
D) F - F - F - V.
6 Na Pedagogia Montessori, o professor avalia o desenvolvimento e o comportamento das crianças, estimulando-as a buscar o saber enquanto brincam e aprendem, de forma lúdica, criativa e prazerosa. O professor auxilia tirando dúvidas e respondendo alguns questionamentos que surgem durante estes momentos. 
Dentro desta pedagogia, pode-se definir o professor como alguém com algumas características. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma dessas características:
A) Um grande amigo e conselheiro de pais e professores.
B) Um excelente transmissor de conteúdos.
C) Um profissional que supervisiona as demandas da instituição.
D) Um grande observador da aprendizagem e do comportamento das crianças.
7 No que concerne à Pedagogia da Educação Infantil, temos várias questões associadas.
Quais são as três qualidades essenciais ao professor Waldorf?
A) Conhecimento profundo do ser humano, amor como base do comportamento social e qualidades artísticas.
B) Conhecimento profundo do ser humano, amor como base do comportamento social e qualidades musicais.
C) Conhecimento profundo do aluno, amor como base do comportamento social e qualidades artísticas.
D) Conhecimento profundo do ser humano, amor como base do comportamento social e qualidades criativas.
8 Piaget aperfeiçoou-se em Epistemologia Genética e, em seus estudos, constatou que o desenvolvimento da criança começa ainda na barriga da mãe, ou seja, ainda no útero materno e vai até a adolescência, evoluindo de forma cada vez mais complexa, nas diferentes etapas da vida, que chamou de fases ou períodos de desenvolvimento. 
Com relação aos períodos de desenvolvimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O período sensório-motor começa de 0 e vai até 1 ano de idade. 
( ) O período pré-operatório começa aos 2 anos e vai até os 7 anos de idade. 
( ) O período operatório-concreto começa aos 8 anos e vai até os 10 anos de idade. 
( ) O período operatório-abstrato começa aos 11 anos e vai adiante. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - V.
B) F - F - F - V.
C) F - V - F - V.
D) V - V - F - F.
9 A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o acadêmico desenvolve atividades práticas neste laboratório multidisciplinar, denominado BRINQUEDOTECA.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A) Oferece um espaço de lazer gratuito à comunidade escolar, sob a orientação de acadêmicos voluntários de Educação Física.
B) Desenvolve a interação das crianças, sem nenhuma pretensão pedagógica, previamente planejada.
C) Diverte, envolve e distrai crianças de diferentes idades, com finalidade lúdica, apenas.
D) Permite ao acadêmico pensar, discutir, analisar e descobrir o valor do brinquedo e das brincadeiras, no desenvolvimento da criança.
10 A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o acadêmico desenvolve atividades práticas neste laboratório multidisciplinar, denominado BRINQUEDOTECA.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A) Estimula o contato entre os acadêmicos de diferentes cursos, por meio da ludicidade.
B) Alia teoria e prática, em todas as disciplinas do Curso de Pedagogia, inclusive nos estágios.
C) Possibilita que os acadêmicos de Pedagogia desenvolvam atividades práticas, ao longo de todo o Curso, em espaços destinados à ludicidade.
D) Possibilita que acadêmicos de todas as licenciaturas desenvolvam uma atividade prática, com finalidade interativa.