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Um intervalo no conjunto dos números reais é um conjunto que contém todos os números reais que estão entre os dois extremos, por exemplo, (2,5] é o intervalo que contém todos os números reais que são maiores que 2 e menores e iguais a 5. Dados os intervalos A = ( -1, 3), B = [1, 4], C = [2,3), D = (1,2] e E = (0, 2], determine e assinale a alternativa CORRETA: A (1, 2] B [1, 2) C [1, 2] D (1, 2) O sinal do expoente negativo indica que a base das potências deve ser invertida e, simultaneamente, devemos trocar o expoente negativo pelo seu valor positivo para podermos resolver. Utilizando a propriedade de potenciação descrita determine o valor da expressão: A O valor da expressão é -15/8. B O valor da expressão é 1/8. C O valor da expressão é -1/8. D O valor da expressão é 15/8. Para calcular a área de um quadrado, basta que se multipliquem dois dos seus lados entre si. Para o cálculo de área de um retângulo, temos a multiplicação da base pela altura. Sendo assim, calcule a área da figura a seguir, representando uma multiplicação de monômios. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: A A área está representada por 4x² + 6. B A área está representada por 2x² + 14x. C A área está representada por 2x² + 2x + 6. D A área está representada por (2x + 1)(3 + 2x). No fim do século XIX, a teoria dos conjuntos começou a ser formalizada pelo matemático Cantor, essa teoria trata do estudo das propriedades dos conjuntos. Em relação aos conjuntos numéricos responda: numa determinada refeição, foram servidas as sobremesas A e B, sabe-se que das 10 pessoas presentes, 5 comeram a sobremesa A, 7 comeram a sobremesa B e 3 comeram as duas. Quantas não comeram nenhuma das sobremesas? A Apenas uma pessoa não comeu a sobremesa. B Duas pessoas não comeram a sobremesa. C Três pessoas não comeram a sobremesa. 1 2 3 4 D Todos comeram a sobremesa. Analise a situação: João comeu 1/3 de uma torta. Camilo comeu 5/12 da mesma torta. Qual a fração total da torta que foi comida? A O total comido é de 1 partes de 2. B O total comido é de 2 partes de 5. C O total comido é de 3 partes de 4. D O total comido é de 1 partes de 4. O mesmo método da chave usado para dividir números pode ser utilizado para dividir um polinômio por outro de menor grau. O dividendo será dividido pelo divisor e resultará no quociente mais o resto. Utilizando esse método ou outro que preferir, determine o resto da divisão do polinômio. A -8x + 4. B 8. C 4x + 8. D - 4. Um número expresso na forma decimal também pode ser reescrito na forma de número fracionário. Na hora de reescrevê-lo, podem ocorrer três situações, uma delas é o número decimal ser um número decimal finito. Sobre a representação na forma de fração irredutível do número decimal 0,60, analise as opções a seguir e assinale a alternativa CORRETA: A Somente a opção III está correta. B Somente a opção II está correta. C Somente a opção I está correta. D Somente a opção IV está correta. Dentro da teoria dos conjuntos, temos as operações entre conjuntos como união, interseção e complementar. Considere o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5} e o conjunto B = {1, 2, 3}, em seguida, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o complementar de B em relação à A: A Não há complementar de B em A. B O conjunto complementar de B em relação à A é {4, 5}. C O conjunto complementar de B em relação à A é {1, 2, 3}. D O conjunto complementar de B em relação à A é {1, 2, 3, 4, 5}. 5 6 7 8 Na teoria de Cálculo, estudamos limites e para calcularmos, muitas vezes, precisamos utilizar recursos como divisão de polinômios ou produtos notáveis. Utilizando estes recursos, simplifique a fração algébrica A x + 5. B 2x + 5. C 5x. D x + 1. Mariana foi à praia com 7 sacos. Em cada saco colocou 7 siris. Cada siri carregava consigo 7 mariscos. Ao chegar em casa, Mariana foi contar o número de mariscos que conseguiu. Utilizando os conceitos de potenciação, calcule o número de mariscos que Mariana obteve e assinale a alternativa CORRETA: A Mariana obteve 56 mariscos. B Mariana obteve 140 mariscos. C Mariana obteve 21 mariscos. D Mariana obteve 343 mariscos. 9 10