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As abordagens críticas da educação física estudadas foram: a crítico-eman a crítica de Valter Bracht. Podemos afirmar que elas são consideradas "cr...

As abordagens críticas da educação física estudadas foram: a crítico-eman a crítica de Valter Bracht. Podemos afirmar que elas são consideradas "críti porque: 1. Todas reconhecem o erro como importante parte do processo educativo, c aprendizagem do aluno, possibilitando identificar dificuldades e repensar es II. Suas bases epistemológicas estão ancoradas nas ciências sociais, sendo transformação da sociedade, da leitura crítica da realidade, das mudanças e III. Não pensam a educação e a educação física como uma dimensão neutra, forma de ver os conteúdos e a função do professor de educação física.

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Podemos afirmar que as abordagens críticas da educação física estudadas são consideradas "críticas" porque suas bases epistemológicas estão ancoradas nas ciências sociais, sendo a transformação da sociedade, a leitura crítica da realidade e as mudanças importantes para a aprendizagem do aluno e repensar as dificuldades. Além disso, essas abordagens não consideram a educação e a educação física como uma dimensão neutra, mas sim como uma forma de ver os conteúdos e a função do professor de educação física.

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