O educador deve assumir o planejamentoeducativo como um momento reflexivo, pois elenão é apenas um papel que preencherá, é atitudee envolve todas as ações e situações cotidianaspresentes em seu trabalho pedagógico. E, quandoesse mesmo educador pensar a rotina, deve fazê-lo de modo a criar espaço para os cuidados básicosem consonância com a aprendizagem das criançaspor meio da interação individual ou coletiva,pensando nas dicas de como se pode planejar arotina e levando em consideração os eixosnorteadores da Educação Infantil, comresponsabilidade, criatividade e, acima de tudo,comprometimento com a difícil, porémencantadora, arte de cuidar/educar na EducaçãoInfantil. As canções podem vir acompanhadas depalmas, rodas, cirandas, dramatizações etc.,ampliando a atenção e a percepção sonora dascrianças. Sobre a rotina/prática relacionada a essadescrição, assinale a alternativa CORRETA: A. ( ) Acolhida. B. ( ) Roda do canto e musicalização. C. ( ) Parque e brincadeiras. D. ( ) Higiene, escovação e descanso.