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Iniciado em sábado, 9 set 2023, 04:20
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 9 set 2023, 04:51
Tempo
empregado
31 minutos 35 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O século XVII, na educação de surdos, foi marcado pela “visão clínica” da surdez, em que ela vista como uma doença que precisava ser
curada ou revertida, fazendo com que as pessoas surdas se tornassem pessoas ouvintes, proposta que era endossada pelos
educadores oralistas, que defendiam que a única forma de comunicação possível era pela fala oralizada e por meio da audição.
 
Em que ano aconteceu e qual foi o evento que é visto até hoje com muita tristeza pela comunidade surda?
a. Congresso de Milão, em 1880
b. Congresso da Surdez, em 1990
c. Congresso de Sinais, em 1870
d. Congresso de Libras, em 1980
e. Congresso de Ouvintes, em 1890
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Congresso de Milão, em 1880
Painel / Minhas Disciplinas
/ 2ª GRADUAÇÃO EM LETRAS - PORTUGUES E LIBRAS AED-disc. 3123 PRÁTICA DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM CONTEXTO BILÍNGUE
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 07/09/2023 A 10/09/2023 - VALOR 6,0 PONTOS
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
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=17984
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=17984
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=17984#section-12
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=571288
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os adeptos deste método acreditavam que apenas a língua falada era uma opção de aprendizado para a criança surda, e que o uso
dos sinais poderia comprometer negativamente o desenvolvimento delas. Esta definição faz referência a qual abordagem de educação
de surdos?
a. O Auditismo
b. O oralismo
c. O Libras
d. O bilinguismo
e. O comunicação total
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O oralismo
Para este estudioso os Estudos Surdos constituem um programa de pesquisa em educação, no qual as identidades, as línguas, os
projetos educacionais, a história, a arte, as comunidades e as culturas surdas, são focalizados e entendidos a partir da diferença, a
partir do seu reconhecimento político. Nessa perspectiva, o surdo é reconhecido como um sujeito completo e não como um sujeito
deficiente, a quem falta algo. (NOGUEIRA, 2020, p. 99). Quem foi o pesquisador que defende tais ideias?
a. Ernest LE’preé
b. William Heuet
c. Alexander Grahambell
d. Carlos Skliar
e. Anderson Nonato
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Carlos Skliar

Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
“(...) Principalmente a partir do século XVIII, nunca houve um consenso geral sobre os métodos de educação de surdos que fossem
mais adequados, sempre houve uma divisão entre dois grandes grupos principais, aqueles que defendiam que as pessoas surdas
deveriam ser apenas oralizadas, ensinadas a falar de forma oral, sem o uso de gestos e sinais (...)”.
 
Qual era o nome atribuído ao grupo citado acima?
a. Oralistas
b. Visualistas
c. Expressionaistas
d. Sinalizadores
e. Gestualistas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Oralistas
Especificamente, na situação das pessoas surdas, o ambiente escolar ainda é linguisticamente restritivo, contando com menos
metodologias visuais do que são, efetivamente necessárias para o devido atendimento educacional dos surdos, entretanto, devemos
reconhecer que a garantia, por lei, de um intérprete de Libras, de fato, ajuda bastante.
 
Qual é o principal conceito conquistado pelas pessoas com deficiência na atualidade? Assinale a resposta correta:
a. O direito de escrever em Libras
b. O respeito à diversidade humana
c. O respeito ao direito de ser igual
d. O direito de respeito ao uso dos sinais
e. O direito de ser oralizado
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O respeito à diversidade humana

Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Atualmente, os estudiosos admitem a existência de múltiplas culturas interagindo entre si, sendo possível a multiplicidade de
manifestações e grupos culturais de naturezas diferentes, ampliando o conceito de cultura e permitindo falar de cultura no plural”.
(NOGUEIRA, 2020, p. 102). Quais são as referências corretas a serem utilizadas?
a. O correto é utilizar as referências “cultura visual” e “cultura falante”.
b. O correto é utilizar as referências “cultura visual” e “cultura ouvinte”.
c. Atualmente, os estudiosos admitem a existência de múltiplas culturas interagindo entre si, sendo possível a multiplicidade
de manifestações e grupos culturais de naturezas diferentes, ampliando o conceito de cultura e permitindo falar de
cultura no plural”. (NOGUEIRA, 2020, p. 102). Quais são as referências corretas a serem utilizadas?

d. O correto é utilizar as referências “cultura ouvinte” e “cultura visual”.
e. O correto é utilizar as referências “cultura falante” e “cultura surda”.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Atualmente, os estudiosos admitem a existência de múltiplas culturas interagindo entre si, sendo possível a multiplicidade de
manifestações e grupos culturais de naturezas diferentes, ampliando o conceito de cultura e permitindo falar de cultura no plural”.
(NOGUEIRA, 2020, p. 102). Quais são as referências corretas a serem utilizadas?
O ponto de locação refere-se ao local onde o sinal é articulado. É o espaço de enunciação que, segundo Brito (1995), pode ocupar
quatro regiões principais. Quais são estas regiões respectivamente?
a. Cabeça, pernas, braços e mãos
b. Tronco, barriga, costas e pernas
c. Mão, pé, pernas e barriga
d. Cabeça, mão, tronco e espaço neutro
e. Pernas, costas, mão e pé
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Cabeça, mão, tronco e espaço neutro 
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Precisamos dos nossos pares sociais para aprender os comportamentos adequados em cada ambiente social, os ritos, vestimentas,
tipos de alimentação e tudo que diz respeito aos comportamentos culturalmente aceitos por nossa sociedade. Diante disso, porque as
crianças surdas precisam conviver com adultos surdos?
a. Para que possam se comportar como ouvintes.
b. Para que possam aprender a escrever corretamente.
c. Para que possam se reconhecer enquanto sujeitos e conhecer as referências de sua identidade surda.
d. Para que aprendam a língua falada.
e. Para terem referências e identidade ouvintes.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Para que possam se reconhecer enquanto sujeitos e conhecer as referências de sua identidade surda.

Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O que é possível fazer com os sinais acima?
a. É possível alfabetizar os surdos
b. É possível iniciar uma comunicação em Libras
c. É possível fazer os surdos falarem pela boca
d. É possível não interagir com pessoas surdas
e. É possível oralizar os surdos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
É possível iniciar uma comunicação em Libras

Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
A literatura surda tem uma tradição diferente, próxima a culturas que transmitem suas histórias oral e presencialmente. Ela se
manifesta nas histórias contadas em sinais, mas o registro de histórias contadas no passado permanece na memória de algumas
pessoas ou foram esquecidas. Desde quando é possível contemplarmos registros da literatura surda?
a. Após o surgimento da internet.
b. Após o surgimento do celular.
c. Após o surgimento da luz elétrica.
d. Após o surgimento da água encanada.
e. Após o surgimento da tecnologia.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Após o surgimento da tecnologia.
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
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