Colaborar - Av - Subst 2 - Pensamento Científico

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99+
 SIMONE  Sair
Informações Adicionais
Período: 15/11/2022 00:00 à 19/11/2022
23:59
Situação: Confirmado
Tentativas: 2 / 3
Pontuação: 1200
Protocolo: 813359736
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
De acordo com CASTRO (2011), um dado pode ser definido como sendo uma sequência de quantificados ou quantificáveis. Dessa maneira, o
dado traz inteligibilidade à informação. Sem o dado, a informação se torna mórbida de significado em todos os seus aspectos.
 
CASTRO, Gilberto Ramos de Discussão conceitual sobre Dado, Informação e Conhecimento: perspectiva dos alunos concluintes do Curso de
Biblioteconomia da UFPB, Gilberto Ramos de Castro - João Pessoa: UFPB, 2011. 51p.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente e respectivamente exemplos de dados nominais e ordinais.
Alternativas:
Tipo sanguíneo e sexo. Alternativa assinalada
Ordem de chegada e grau de instrução.
Tipo sanguíneo e grau de instrução. 
Altura e tipo sanguíneo.
Ordem de chegada e peso.
Segundo Duarte e Lourenço (2002), a informação é algo que um indivíduo gera ativamente, cada indivíduo recebe e interpreta informação da
sua própria maneira e quando a informação é percebida e recebida, ela afeta e transforma o estado de conhecimento do receptor.
 
DUARTE, A. B. S.; LOURENÇO, C. A. Informação e conhecimento: aspectos filosóficos e informacionais. Informação & Sociedade: Estudos, v. 12 n.1
2002, n. 1, 2002. Disponível em:
https://www.researchgate.net/publication/299610033_INFORMACAO_E_CONHECIMENTO_aspectos_filosoficos_e_informacionais_INFORMATION_AND_KNO
Acesso em: 22 jan. 2021.
 
Neste contexto, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
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a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
 
(    ) A informação é uma espécie de conjunto de dados contextualizados.
 
(    ) Os dados brutos ou isolados só ganham significado ou se transformam em informações a partir da experiência do pesquisador e do que ele
almeja obter nesse processo.
 
(    ) A informação é fabricada sem a experiência dos indivíduos, mas de acordo com suas preferências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
V - V - V.
V - F - V.
F - V - V.
V - V - F.  Alternativa assinalada
F - F - F.
Segundo Mourão (2009), a qualificação profissional permite obter resultados para os indivíduos, para as equipes de trabalho e para as
organizações. Essa qualificação pode ocorrer de diversas formas, desde a contratação ou investimento no aumento no grau de escolaridade até
com ações de capacitação e atualização dos profissionais a partir de cursos complementares.
 
MOURÃO, Luciana. Oportunidades de qualificação profissional no Brasil: reflexões a partir de um panorama quantitativo. Revista de Administração
Contemporânea, v. 13, n. 1, p. 136-153, 2009.
 
Neste contexto, analise o excerto a seguir, completando as lacunas.
 
A formação contínua envolve um processo de constante  ____________ e um esforço contínuo de ____________ dos saberes necessários à área de
atuação profissional. Para ser um ____________ profissional é necessário estar atento a atualização do conhecimento aprendido.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
reflexão / evolução / honrado.
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b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
aprimoramento / atualização / bom.  Alternativa assinalada
inovação / sintetização / honrado.
reflexão / atualização / bom.
aprimoramento/ dispersão / inovador.
Segundo Avila-Pires(1987), discussões sobre a oportunidade e prioridade de se desenvolverem pesquisas básicas, giram frequentemente em
torno das restrições impostas pela limitação de recursos disponíveis e invocam a responsabilidade social do cientista. Argumentam, uns contra o
alegado desperdício de verbas, sempre escassas, em projetos cujos resultados terão mera importância teórica ou potencial, outros a favor da
pesquisa acadêmica, que eventualmente revelará suas aplicações práticas.
 
AVILA-PIRES, Fernando Dias de. Por que é básica a pesquisa básica. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro , v. 3, n. 4, p. 505-506, Dec. 1987.
 
Analise as afirmativas a seguir.
 
(    ) A ciência básica produz conhecimento que alimenta os processos de inovação e é feita a longo prazo, de modo que se esperam retornos
financeiros de forma imediata.
 
(    )  A ciência aplicada estuda formas de aplicação do conhecimento científico em benefício da sociedade visando uma utilidade econômica a longo
prazo.
 
(    ) Ambas, ciência básica e aplicada, produz conhecimentos novos e são muito importantes para o avanço científico.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
V - V - V.
V - F - F.
F - V - F.
V - V - F.
F - F - V.  Alternativa assinalada
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5)
a)
b)
c)
d)
e)
Segundo Vicente et al (2015), a  globalização possibilitou que termos como  tecnologia, inovação se tornassem muito presentes no discurso
mercadológico. O investimento em pesquisa e inovação passou a ser considerado como um fator de sobrevivência para as empresas e até mesmo
para o país, uma vez que seus resultados afetam amplamente o desempenho econômico de todo um país.
 
VICENTE, Rayres Helena Fonseca; DE LAVOR LOPES, Paloma. A importância de investimentos em inovação tecnológica como fator chave para o
desenvolvimento econômico. XII Seminário de excelência em Gestão e Tecnologia, 2015.
Atualmente, pela importância que desempenha na sociedade, a pesquisa científica é vista como um
Alternativas:
bem privado.
bem individual.
bem patrimonial.
bem coletivo.
bem público.  Alternativa assinalada
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