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08/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2026586&classId=931905&topicId=2652719&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 1/6 Tópicos em Libras: surdez e inclusão Aula 8 - Categorias gramaticais da Libras: verbos e classi�cadores INTRODUÇÃO A comunicação vai muito além das palavras. Ela também é feita de expressões faciais e linguagem corporal, por exemplo. OBJETIVOS 08/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2026586&classId=931905&topicId=2652719&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 2/6 Identi�car diferenças entre a língua oral e a LIBRAS. Analisar a construção da estrutura verbal em LIBRAS. Reconhecer a importância dos classi�cadores e da expressão facial para a LIBRAS e de que forma aumentam a e�cácia na comunicação feita nesta língua. 08/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2026586&classId=931905&topicId=2652719&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 3/6 Estrutura de sentenças Em Libras, encontramos categorias gramaticais que também estão presentes nas línguas orais. Sendo assim, na Libras encontramos itens lexicais que podem ser classi�cados como verbo, advérbio, adjetivo e pronome. A categoria artigo, no entanto, recorrente em inúmeras línguas orais, não existe em Libras. Independência sintática do português em relação à Libras * Neste caso, a preposição para não é utilizada em Libras porque está incorporada ao verbo. Tanto em Libras, quanto nas línguas orais, a ideia de verbo como ação pode ser mantida, assim como a de que é possível encontrar verbos que exigem ou não determinado tipo de concordância. Existem duas classi�cações: DIRECIONAIS Verbos que têm concordância. A direção do movimento marca no ponto inicial o sujeito e no �nal o objeto. NÃO DIRECIONAIS Verbos que não têm concordância. Para os verbos não direcionais, existem duas subclasses: Ancorados no corpo: São verbos que exigem proximidade em relação ao corpo. Os que melhor representam são os de estado cognitivo ou emotivo. A saber: gostar, odiar, pegar, falar. Verbos que incorporam o objeto: Quando o verbo incorpora o objeto, alguns parâmetros se modi�cam para especi�car as informações. 08/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2026586&classId=931905&topicId=2652719&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 4/6 Vamos a alguns exemplos de o que signi�cam as expressões faciais? Fonte da Imagem: Acabamos de ver um exemplo de um diálogo entre um aluno e um professor em uma aula de Libras. Nele, vimos como expressões faciais ajudam na compreensão da linguagem dos sinais. 08/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2026586&classId=931905&topicId=2652719&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 5/6 Por isso, durante uma conversa em libras, os interlocutores, além da linguagem das mãos, fazem uso das expressões do rosto para enfatizar o que está sendo dito. Elas funcionam, portanto, como um recurso para melhorar a comunicação em Libras. ATIVIDADE PROPOSTA Preste atenção ao vídeo e escolha a opção correta. Teste agora sua memória e seu conhecimento. Qual foi a primeira frase dita no vídeo em libras? Você pode chamar o garçom para mim? Quero aprender libras. Você pode chamar o cozinheiro para mim? Você pode fechar a janela para mim? Você pode fazer uma ligação para mim? Justi�cativa Agora tente acertar a frase 2. Se for preciso, volte e reveja o vídeo. Gostaria de aprender a jogar futebol. Gostaria de aprender a linguagem de sinais. Gostaria de aprender a fazer um prato de salada. Gostaria de aprender a usar o computador. Justi�cativa 08/03/2018 Disciplina Portal http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2026586&classId=931905&topicId=2652719&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 6/6 Glossário
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